住校生的泪与笑

自踏入中学,我就成了住校生。翻开日记,自己的住校生活一日一日清晰如昨。"9月3号。正式开学的第一天,班里的各种规范、纪律,各位老师的学习要求,都要铭记于心,累!晚上,校园静极了,像一个小小的寂寞的城,间或传来生活老师轻轻的脚步声。窗外的月儿似乎     

快乐住校生

开学以来,看见住校的孩子们在周记里写了很多对住校生活的抱怨:什么晚上失眠啦、室员关系不好处啦等等。由此我想起了十二岁时的自己。那时我从乡村来到县城,怀揣"跳龙门"的梦想,进入县城里以严格闻名的"寄宿制"学校。从那时起,一直到二十二岁大学毕业,我整整当了十年的住校生。不过我当年可是一名快乐的住校生,我的快乐宝典是--     

一只塑料罐的故事

正"哈哈哈……"还没到教室,就听见班里炸开了锅,肆无忌惮的哄笑满走廊回荡。我心一紧,继而是愤怒,急匆匆地跑到教室门口大声喝道:"干什么?你们!""老,老师……"坐在第一排的刘霞强忍着笑,顺着她的手势,我看到了赫然屹立在讲桌上的一个塑料罐,那是学校统一发给住校生,晚上作为应急用的尿罐。     

美丽的缘分

不久前,我收到一封来自远方大学校园的信,寄信人是我以前的学生。她在信中写道：“冯老师,您知道吗？我们这里今天下雪了,凝望着漫天飞扬的雪花,我不禁又想起了家乡,想起了父母,也想起了您……冯老师,至今我仍清晰地记得,您给我们上第一节课的情景。就在那一天,您以您那优雅大方、镇定自若的仪态征服了我,也以您那明白通畅、和蔼动听的讲述征服了全班同学……从那一刻起,我就在心里暗暗立下这样的志愿：我也要成为一名教师,一名像你一样优秀的教师……”     

谢谢你们,我的学生!

不久前,我收到一封来自远方大学校园的信,寄信人是我从前的学生。她写道：“冯老师,您知道吗？我们这里今天下雪了,凝望着那漫天飞扬的雪花,我不禁又想起了家乡,想起了父母,也想起了您……冯老师,至今我仍清晰地记得,您给我们上第一节课的情景。就在那一天,您以您那优雅大方、镇定自若的仪态征服了我,也以您那明白通畅、和蔼动听的讲述征服了全班同学……从那一刻起,我就在心里暗暗立下这样的誓愿：我也要成为一名教师,一名像你一样优秀的教师……”     

美丽的缘分

正不久前,我收到一封来自远方大学校园的信,寄信人是我以前的学生。她在信中写道:"冯老师,您知道吗?我们这里今天下雪了,凝望着漫天飞扬的雪花,我不禁又想起了家乡,想起了父母,也想起了您……冯     

老师不在场的时候

"丁零零……"这是一堂作文课,老师一进教室就像想起什么似的:"对不起,校长有急事找我去一下,我把这事给忘记了.你们暂且自习,我快去快回."     

给学生一次爱你的机会

"回去好好看书,老师自己拿"……再过几分钟就是我的课了,班上的小张同学早早的来到办公室,要替我拿水杯,听到我的"逐客令",他失望的转身离去,望着他带勉强的微笑,我心想:可不敢让你给拿水杯,否则,办公室里那么多老师会怎么想?班上那40多名学生会怎么看?我岂不成了旧社会的官老爷了吗!我可不想让学生给我拿水杯的新闻     

萤火虫照亮我的心

想起那个夜晚,我就想起那群学生:马延艳、唐宏、李晓飞、李秀丽……今晚,我不知道她们在哪里,不知道他们是否也会想起那个星光满天的夜晚,想起我这个教他们唱<同桌的你>的语文老师.想起那群孩子,我生命的夜空一下子明亮了许多.哦,他们,我的学生们,像一群可爱的萤火虫儿们,一直在我的夜空里飞翔.     

锦城美——我是成都小导游

当"谁不说俺家乡好……"的歌声在我耳畔响起时,我情不自禁地想起了我的家乡——成都。家乡的楼,家乡的水,家乡的亲人,家乡的伙伴……     

你说谁赢了

今天,班上会不会转来一位新生,老师会不会忽然想起要惩罚某位同学(被惩罚的名单里,当然不排除我),同学们会不会又像往日一样欺负我……唉,这些我哪能猜测得出来! 妈妈已经催促三遍了。我依然不     

我当上了小记者

正2月5日晴我终于当上小记者了,我太高兴,太兴奋了,不过我感觉自己又多了一份责任和一份压力。做为一名小记者不容易,我们要像那些成年人一样去采访别人。当上了小记者后,我要对自己要求严格,我要做老师的得力助手,要做同学们的知心朋友。如果我可以成为老师最得力的助手,我一定要比其他小记者付     

化尴尬为精彩

<正>又一周的作文课到了,年级组要写一次"杯倒水不流"的实验。我没有做过这个实验,便向同年级华老师请教。热心的华老师亲自为我演练实验是如何完成的,华老师拿一个水杯接了一杯水,再把一张纸盖在水杯上,按住之后快速翻转,按住纸的那一只手轻轻拿开,神了,纸牢牢地吸附在了水杯上,杯里的水一滴也没有洒落。华老师让我也试一试,我接过纸杯,又拿了一张新纸模仿华老师的动作开始了实验。没想到一次成功。原来这个实验如此容易。     

老师不在场的时候——苏教版六下习作2教学纪实

读苏教版六下习作2的习作要求,看到图上孩子们玩得那个开心劲儿,我仿佛又像一个小学生坐回到课堂上."老师不在场的时候",那真叫一个热闹!——现在当老师了,怎么指导学生写好这篇作文呢?不由想起于永正老师"描述人物外貌,转述通知"的说写训练课:于老师故意迟到几分钟,创设了逼真的教学情境,把学生"忽悠"得团团转.于老师面对的是一年级的小朋友,现在要想让六年级的孩子那么快进入角色就不容易了.     

爱也要因人而施

周末晚上十点多了,我在梦中被手机铃声吵醒。平时睡觉,我们这些老师都是"一只眼睛睁,一只眼睛闭",夜里一听到电话就"害怕"——住校生在校有麻烦,得立即起身去学校。只有周末     

台风为我贺生日

2007年9月18日星期二暴风雨9月18日是我的生日,正当我打算好好庆祝自己的八岁生日时,广播里却传来强台风紧急警报。"丁零零……"急促的电话铃响了,我一听,爸爸说晚上要值(zhí)班,不能回家了。     

美丽的巢湖

提起"谁不说俺家乡好"这样一句歌词,我就想起了自己的家乡,今天,我们来看看几篇写家乡的作文,再看看老师的修改建议,相信你能从中找到"写家乡的感觉"!     

戴着红领巾睡觉的男孩

<正>这天是6月22日,再过三天我的学生们就将毕业考试,我巴望着工作早点结束,好享受暑假生活。晚上,我正在纳凉,"叮铃铃"电话响了。我一接,便传来一位母亲的声音:"徐老师啊,你快说说我家明明吧,这么个大热天,他偏偏要系着红领巾睡觉,脖子上已经生了许多痱子……"我刚想开口询问明明是谁,又传来那位母亲的催促声:"郭佳明,快来,老师叫你呢,快来!"我终于明白,明明就是我班的郭佳明。郭佳明是一位好学生,平时各方     

在那槐花飘香的日子

正2013年4月26日晴春天来了,温湿的空气中带来新翻泥土的清香……在这万物争春的季节里,槐树似乎一点也不着急,还在静默着。站在枝桠光秃的槐树前,我的眼前又浮现出了那片熟悉的槐树林:晴空下,串串雪白的槐花挂满枝头;槐树林里,一个年过半百的老师在给一群山里孩子上课……这个老师就是我小学时的老师——王义章老师。王老师是我的启蒙老师,是我的恩师。每当想起王老师,小学时的那段生活便如同一幅幅美丽的画面徐徐地展现在我的眼前……     

观察绿豆发芽

正为了完成老师布置的观察日记,我向妈妈要了一小把绿豆,打算观察它是如何发芽的。我捧着绿豆在想:这些硬硬的,像绿宝石似的豆子,真会发芽吗?不去尝试,就永远不知道答案。于是我找来了一个透明的瓶子,在瓶底放了一张餐巾纸,用手洒一些水在瓶子里。然后抓了一小把绿豆放进瓶子里,绿豆静静地躺在瓶底……然后我把瓶子放到窗台上,让种子每天都能享受到阳光。晚上,小豆子饱涨起来了,像吃了"增胖剂"一样,胖了一圈……顿时我信心大增,轻轻地对绿豆说:"小绿豆啊小绿豆,你要加油。你要快快发芽,快快长大哦!"绿豆