中国科学院大学研究生毕业生就业多元化与趋势分析——以研究所为例

为了解中国科学院大学研究生毕业生的就业状况,文章基于2011—2015年中科院微生物研究所生物学一级学科的毕业研究生信息与就业情况数据,分析中科院研究生就业情况与变化趋势,并针对存在的就业问题提出了建议。     

Abstract of a Report on the State of Science and Education delivered by Comrade Fang YI at the Seventh Enlarged Meeting of the Standing Committee of the Fourth National Committee of the Chinese People's Political Consultative Conference

(NCNA, December 29, 1977) Fang Yi, a member of the Politburo of the Chinese Communist Party's Central Committee and vice-president of the Academy of Sciences, delivered "A Report on the State of Science and Education" at the Seventh Enlarged Meeting of the Standing Committee of the Fourth National Committee of the Chinese People's Political Consultative Conference. An excerpt follows: On behalf of the State Council, I will talk to the Seventh Enlarged Meeting of the Standing Committee of the Fourth National Committee of the Political Consultative Conference on the state of science and education in China.     

The Bulgarian Academy of Sciences in Transition from Learned Society to Totalitarian Academy (1944–1949)

The process of transforming the Bulgarian Academy of Sciences and Arts, founded in 1869 as a Bulgarian Learned Society, into a national research center began in 1940 and was significantly accelerated in 1944, immediately after the coup d'état of September 9, 1944, called during the last 50 years a 'socialist revolution'. Strong pressure was exerted on the Bulgarian 'bourgeois intelligentsia' by the new Fatherland Front ruling circles controlled by the communists. Closing down of the old and appointing a new 'progressive' Academy was also discussed. The urgent actions of the Executive Council of the Academy prevented these plans. A number of progressive-minded scholars and artists were elected to the Bulgarian Academy of Sciences and Arts in January 1945 and July 1946, and a plan for reorganizing the Academy was approved in November 1945. This opening stage of self-restructuring of the Academy was crossed out by the Law of the Bulgarian Academy of Sciences of 1947. By this law the Academy was transformed into a governmental organization, but some academic autonomy and respect for the academic traditions were preserved. Only two and a half years later, however, when the Bulgarian Communist Party had an absolute majority in the Parliament and the 'open building of socialism in the People's Republic of Bulgaria' had been already announced, a new, completely totalitarian, Law on the Bulgarian Academy of Sciences was passed.     

抗战时期大后方科技事业的“诺亚方舟”——中国西部科学院与大后方北碚科技文化中心的形成

1930年10月，卢作孚在重庆北碚创建了中国西部第一个综合性科研机构——中国西部科学院，并对川康为重点的西部地区开展了一系列生物、理化、农林、地质的调查研究，取得令世人瞩目的成果。抗战爆发后，由于卢作孚和中国西部科学院的影响和鼎力帮助，一大批东部地区的科研学术机构和科学工作者内迁北碚，中国科学文化的国脉和精华得以保存和延续，北碚也因此成为大后方科技文化中心，中国西部科学院成为大后方科技事业的“诺亚方舟”而永载史册。     

研究生教学之我见

培养面向国际科学前沿、面向国家战略需求的创新型人才是中国科学院研究生院开放式教学的重要任务。 本文针对中国科学院研究生的特点,结合笔者几年来地质类课程的教学实践,从教学理念、教学方式和教学效果三个方面来谈研究生教学工作的一些体会。     

以创新引领未来:未来技术学院的探索——中国科学院大学未来技术学院院长江雷院士访谈

访谈从什么是未来技术、国科大为什么要率先成立未来技术学院开始,江雷院士根据自己的理念和理解,结合科学家成长的普遍规律和自身科研实践的经历,介绍了如何预判与前瞻性布局未来技术研究领域,未来技术人才需要什么核心能力和素质,并就人才培养模式创新、师资队伍遴选原则、培养平台建设等方面,用生动的语言和例子,分享了国科大未来技术学...     

FORMATION OF THE CLASSICAL TYPE OF ACADEMY OF SCIENCES IN LATVIA

Well before the full independence of Latvia and the dissolution of the Soviet Union, Latvia had begun to profoundly reform its national science system. Key events in the process were the foundation of the Latvian Union of Scientists in 1988 and the Latvian Council of Science in 1990. The next step was the radical reform of the Latvian Academy of Sciences such that it became an independent body of the classical academy type. By 1992, the Academy had adopted a new Charter and new Statutes. At the same time, the institutes which had been subordinated to the Academy became independent. In fact, many of the powers of the old Soviet‐style academy were assumed by the Council of Science and the Department of Science and Higher Education which was created within the Ministry of Education. The overall aim was to pattern Latvian science policy and its institutions on western European models.     

王阳明《传习录》的自然法思想寻隐

《传习录》以语录及信函的形式,较为全面地反映了王阳明的哲学主张与治学理念。体察《传习录》中"致良知""心即理""知行合一"等重要论述,可以发现其具有自然法上的普遍意义,并且接通了正义、理性、自由、公平等重要价值观念。王阳明"以儒为主,兼通释、道"的哲学体验,突破了传统儒家法思想的一般认知,阐发了人本主义与思想解放的先声,并以"本心"得失作为社会观念和法律制度的正义性基础,在中西自然法思想辨析中具有重要的法哲学意义。     

再造生存空间:乡村振兴与环境治理

中国乡村发展面临着宏观现代化不足和微观现代化过度的问题,而农村环境问题产生于微观的过度现代化。如果延续过去的发展模式,将乡村发展看作是化解城市经济危机和扩大国内社会需求的手段,进而使乡村成为经济增长点,或者将乡村振兴仅仅看作城市化过程中的一个阶段性的策略,在微观层面上推动农业的专业化和规模化,提高农村消费水平,都将进一步加剧农村环境问题,挤压小农户的生存空间,并导致乡村振兴战略的失衡。乡村振兴需要摆脱乡村对城市的单向依赖,使乡村成为乡村居民的生存空间,发展以增加乡村就业为导向的产业,推动多样性的农业发展,从而减少工业品对乡村环境的破坏。     

新疆少数民族双语教育研究的文献计量分析

ZHAO Yan(Institute of Ethnology and Anthropology,Chinese Academy of Social Sciences,Beijing 100081,China)     

新疆少数民族双语教育研究的文献计量分析

ZHAO Yan(Institute of Ethnology and Anthropology,Chinese Academy of Social Sciences,Beijing 100081,China)     

美国RISE科学教育计划及其启示

RISE是由美国国家科学院与国家研究理事会共同设立的一项科学教育计划。旨在通过研讨会和研究帮助参与该计划的科学家和工程师,并倡导他们参与幼儿园和中小学科学教育。本文将从RISE计划理论上的教育方式和实践中的教学项目等方面对其加以介绍,以期对我国目前的科学教育改革有所启示。     

地方志中语言材料辑录情况概述

本文分四个部分介绍"方志中方言资料的辑录、整理与数字化工程"项目第一阶段的工作。项目组先确定查找工具、查找对象及资料选取原则,然后以《中国地方志总目提要》8577种方志书目作为检索入口,对"国图数字"中的地方志进行语言资料查找,共在475种地方志中查找到3664张方言资料,在47种地方志中查找到少数民族语言资料。第三部分对已完成的工作做一个初步总结,最后给出查找到语言材料的475种地方志目录。     

刘东生院士——杰出的科学家和教育家

刘东生院士是广大科技教育工作者的典范,是我国一代科学家、教育家的杰出代表。他在中国科学院研究生院这片沃土上传播他的科学精神、科学知识以及他的科学理想。他潜心科学研究,精心培育新人,为我国科教事业的发展贡献了毕生的精力,并取得了卓越的成就。     

宜宾话与普通话的声韵研究

宜宾位于四川南部,至今为止,对宜宾话的语音系统还没有较系统的研究文章,文章在参照中国社会科学院语言研究所丁声树、李荣先生等设计的《汉语方言调查简表》的基础上对宜宾话语音与普通话语音在声母、韵母两大方面进行了对比分析,试图找出提高当地人学习普通话水平的有效途径。     

《中国戏曲通鉴》序·《中国古代文学研究丛书》序

《中国戏曲通鉴》是河南省社会科学院文学研究所王永宽研究员主持编写的一部综合戏曲史编年著作,丰富了文学史研究领域,对戏曲史研究更具有重要的路碑意义。湘潭大学文学与新闻学院编纂的《中国古代文学研究丛书》,第一批计有五种：蒋长栋著《唐诗考释的理论与实践》,是对唐诗注释和考证的理论上的探讨与阐释;李剑波著《清代诗学话语》,从总体上来认识清代诗学的本质和基本规律;蒋长栋主编《中国韵文文体演变史研究》,通过“以韵为核心”的艺术质素和“以情为核心”的内容质素,来界定韵文的文体特质;徐炼著《古典文学新读》,涉及对《诗经》、杜甫诗和李商隐诗的解读,展现了作者积累的研究心得;吕斌笺校《龙启瑞诗文集校笺》在校笺本集、收录资料的基础上,对晚清“岭西五大家”之一的龙启瑞进行了较全面的分析评价。     

基于北京市暴雨天气的城市应急管理对策

为了在北京市暴雨灾害天气发生时迅速启动应急方案,保障城市基本功能安全顺利运行,以北京市2012年“7.21”特大暴雨事件为例,分析北京市暴雨灾害成因,进而提出面对暴雨灾害的城市应急管理对策,即:提高暴雨天气预报精度,提高各类人员的暴雨天气应对能力,提升城市公共设施的暴雨天气承载能力,提升道路交通应急管理能力,完善政府主导下的多元化暴雨天气管理机制。     

我国药学学科科研竞争力评价研究

科研竞争力是指在竞争中获取资源的能力,影响高校的整体水平。对药学学科的科研竞争力进行评价,有助于了解我国药学学科的科研水平,诊断药学学科在科研中存在的问题,从而提高药学学科的整体科研能力。文章基于我国159所高校的调研数据,通过对初设指标进行系统聚类和主成分分析,建立高校药学科研竞争力评价模型。然后利用建立的模型,对全国拥有药学学科硕士点的高校进行评价和排名。最终发现,北京协和医学院、中国科学院大学、中国药科大学、北京大学、沈阳药科大学在药学这一学科上拥有较强的科研竞争力。     

运用《科图法》类分收藏与鉴赏类图书之研究

收藏与鉴赏类图书应如何分类？笔者结合国内两个最权威的分类法《中图法》和《科图法》所设类目进行分析、研究,提出一些意见与建议，并希望在以后的修订中起到参考作用。