安全工程专业实验教学体系的研究与探索

该文首先分析了目前安全工程专业实验教学中普遍存在的问题。结合国内部分高校实验教学经验，研究了安全工程专业实验教学体系，主要包括实验教学内容和方法、实验考核、实验教学环节和实验室安全管理，该实验教学体系既能突出安全工程专业特色，同时对于安全工程专业学生综合能力和素质的培养具有重要的作用。     

高校化工专业实验教学方法探讨

高校化工专业实验是重要的实践教学环节,通过优化化工专业实验教学课堂,促进化工专业实验教学改革,能够有效改善在化工专业实验教学当中存在的问题。本文主要分析了高校化工专业实验的重要性,并详细研究了高校化工专业实验教学改革措施。     

地方性高校生物工程专业实验教学体系的改革与实践

生物工程是一门实践性很强的学科,基于目前实验教学中存在的重视不够、工程学概念不强、教学模式单一、教学效果不佳等问题,提出了深化实验教学改革的思路,阐述构建思想重视、工程学理念突出、基础扎实、口径宽的柔性实验体系的方法,旨在进一步推进地方高校生物工程专业实验教学改革,全面提高教学质量。     

西藏大学环境监测实验教学改革研究

环境监测实验具有很强的实践性,其教学质量的好坏直接影响能否实现人才培养目标。因此,以紧密结合西藏地区环境特点设置环境监测实验内容来培养高素质本地人才为目的,提出了环境监测实验中存在的问题和改革措施,探讨了如何利用西藏环境特点、西藏大学理学院专业特点和拥有的仪器条件对环境监测实验教学从教学方法、教学内容和教学手段等方面进行改革,为西藏地区其他高校环境监测实验教学提供参考。     

临床医学专业诊断学实验教学体系的构建

通过对当前临床医学专业诊断学实验教学中普遍存在的问题进行分析,结合国内部分高等医学院校诊断学实验教学经验、实验教学理念等因素,就医学诊断学实验教学内容、实验教学方法、实验条件、实验效果评价、实验教学环节和实验档案信息管理问题进行了研究和探讨。实践证明,该实验教学体系既能突出临床医学专业特色,同时对医学生临床综合能力和素质培养具有重要作用。     

农林经济管理专业开展实验教学探讨

实验教学是高校教学的重要组成部分,是培养学生专业能力的重要环节。在深入分析目前农林经济管理专业实验教学存在的问题的基础上,提出了该专业开展实验教学的指导思想和原则,并深入探讨了该专业进一步搞好实验教学的具体措施。     

高校动物科学专业实验教学中存在的问题与改革措施

高校的动物科学专业是一个实践性非常强的专业,因此实验教学在本专业教学中起着举足轻重的作用。但是,目前高校动物科学专业实验教学普遍存在着实验室建设不完善、实验课程开设不合理、师资队伍整体水平不高、教学质量差等诸多问题。针对这些问题,高校应在教学体系、实验室（实习基地）建设、教学方法及考核方法等多方面进行改革,并通过系统的教学改革提高实验教师队伍的教学水平和教学质量。     

财经专业实验教学课件开发中的问题及对策

财经实验教学课件具有实验仿真性强、提高学生的实验兴趣、缩短实验时间、强化技能训练的功能。然 而在实验教学课件开发中还存在一些问题，主要是在实验教学课件开发中存在着忽视实验教学理论，过分依赖计算 机技术人员，技能训练不突出、开发和使用成本偏高等问题。针对以上实验教学课件开发中的问题，本文提出以下 对策：采取以实验教学理论为指导、以专业实验教师为主体、以技能训练为主要功能、以功能成本分析为工具等措 施，才能保证实验课件的功能和质量。     

电子信息专业实验教学改革探析

高等院校电子信息专业实验课是提高学生实践动手能力和创新能力的重要教学环节,但是目前的实验教学存在着诸多的问题,如教学方法单一、教学内容陈旧、教学模式,实验考核手段死板、实验设备老化等一系列问题,这对于发挥实验教学作用的目的形成了诸多的障碍。本文结合高等院校电子信息专业实验教学中存在的主要问题,对该专业实验教学改革进行了探索,提出了相应的改革方案。     

高校专业实验教学改革探讨——以电子科技大学电子信息材料与器件国家级专业实验教学示范中心为例

文章分析了高校专业实验教学存在的主要问题,介绍了电子科技大学电子信息材料与器件国家级专业实验教学示范中心实验教学的改革情况:更新实验教学理念;通过实验资源整合、教学科研结合、校企联合培养等措施,在实验教学体系、教学内容、教学方法和教学手段等方面进行改革和创新,并提出了新型实验教学体系构建的新思路。     

环境工程专业实验教学改革初探

目前,随着科学技术的发展和时代的进步,人们的环保意识不断提升,对于环境污染治理的能力越发看重,对环境专业的人才需求量也越来越多。现在高校对环境专业人才的培养方向开始改变,由以前单纯对知识的看重转移到理论知识与实践相结合能力的培养。环境工程专业实验在环境工程专业的重要性也越发突出,但是当前的实验教学存在着很大的问题,本文针对有关问题进行全面、具体和细致的分析,从如何提高教学的效果、如何进行教材的选定、增加什么样的实验教学会更好等方面进行改良,从而提高环境工程专业的实验教学效果,培养学生自主创新的能力。     

西藏大学护理实验室管理存在的问题及对策

西藏大学护理实验室由于前期建设的不足,目前存在实验室资源与师生及场地的冲突、实验室管理队伍混乱、管理模式及制度缺乏规范等问题,一定程度上限制了护理实验教学的发展。通过对西藏大学护理实验室管理问题进行分析,提出相应对策,为完善西藏高校护理实验室管理及护理实验教学的保障提供参考。     

体育教育专业实验教学现状及其改革措施

针对体育教育专业实验教学中存在实验课程设置不合理、教学模式陈旧、实验项目设置不科学、教学方法落后、实验教材和考核体系不统一等问题,提出了相应的实验教学改革措施。     

浅析环境工程专业实验教学改革路径

在环境工程本科学生培养方案中,理论教学和实验教学是相互配合、相互贯通的有机统一体。专业实验教学是环境工程专业学生培养质量提高的重要部分。针对传统实验教学中学生存在主动性不强、学习目的不明确等问题,本文就如何使传统实验变为专业综合实验,使实验与学生参与度相结合进行分析,以探讨环境工程专业实验教学改革的有效路径,从而培养高素质的环境工程专业人才。     

自动化专业实验教学的改革

分析了自动化专业实验教学存在的一些问题,提出了实验体系结构、实验教学方法、实验教学手段等改革自动化专业实验教学的措施。     

计算机专业嵌入式方向实验教学体系构建研究

高校计算机专业纷纷开设嵌入式方向,实验教学是其重要组成部分。针对嵌入式技术特点和嵌入式实验教学存在的问题,根据嵌入式系统知识架构自下而上重构实验内容,从最小系统开始搭建开放、兼容的嵌入式软硬件实验平台,自顶向下构建基于“目标—能力—内容—平台”的实验教学体系,根据学校背景和专业特色确定嵌入式人才培养目标,为计算机专业嵌入式方向人才培养提供必要支撑。     

非测绘专业《测量学》实验教学改革探讨

能力培养是面向21世纪高校教学改革的核心目标。针对非测绘专业测量学实验教学中存在的主要问题,提出了优化教材内容、加强实验室建设、调整理论和实验教学时间比例、建立固定实验场地、更新实验内容、实行一条龙式实验模式的改革方案,充分体现测量学实践性强的特点。     

高校心理学专业实验教学存在的问题及改进策略

我国高校心理学专业实验教学在指导思想、教学内容、教学形式与方法等方面存在诸多问题,对实验教学的效能造成了消极影响。心理学实验教学的特点和需要,决定了其改革要以研究性教学的思想作为指导思想,确立实验教学的整体性目的观,重新解读实验相关课程的内在关系,建立阶段性研究性实验教学模式,充分开发实验仪器设备的潜力,创新实验教学方法。     

生物学实验教学管理改革的探索与实践

实验教学是培养学生实践动手能力和创新能力的重要途径。随着高校改革的日渐深入 ,高校现行的实验教学管理体制、运行机制、实验体系、实验装备条件等 ,与高校培养高素质创新人才的要求不适应的矛盾也日渐突出 ,是亟待各高校研究和解决的重要问题。创新管理制度 ,改革院系实验教学管理体制与运行机制 ,是实现高校高素质创新人才培养目标的关键 ,也是深化高校内部管理体制改革的重要内容。一、当前部分高校实验教学存在的主要问题通过考察高校现行的实验教学 ,不难发现 ,目前 ,我国高校实验教学中存在的主要问题有 :1.缺乏独立的实验课程设置…     

构建有利于综合实验技能培养的林产化工专业实验教学体系探析

根据教育部关于地方本科高校转型发展的教改要求,为实现地方性新升本科院校学生综合实验技能培养教学目标对实践教学提出的改革要求,针对当前林产化工专业实验教学体系存在的问题,从实验教学体系构建原则、综合实验技能训练目标、实验教学的内容、实验室建设及管理、实验教学管理、实验教学评价、实验教学体系的调整和完善等几个方面,探讨林产化工专业学生人才培养目标的实验教学途径和方法。