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小学班主任管理语言艺术是班主任做好班级管理工作的关键因素之一,班主任管理语言运用水平的高低,直接影响着班主任班级管理质量。在新课改的时代背景下,对班主任班级管理语言水平又提出了更高的要求。本文主要结合笔者多年的一线教学和管理经验,就如何在小学班级管理中实施语言艺术策略进行探究分析,提出了几点自己的看法和建议,旨在提高小学班级管理效果,为我国小学班主任在班主任管理语言艺术运用方面的进一步发展提供一些可行性的思路。 相似文献
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小学班主任在班级管理中有一项必须注意的事情,就是注意自己的语言艺术。如果掌握了管理语言艺术的窍门,那么班主任个人魅力对班集体的影响,以及班主任本身对班级管理的水平都会提高。并且小学班主任提高自己的管理语言水平,有利于适应新时代课改的要求,符合当今时代对教师的要求。笔者从事多年小学班主任的工作,现结合自己在教学管理中的经验,和大家详细谈谈如何提高班主任的管理语言的艺术水平,以及怎样运用管理语言来对小学班级进行艺术性的管理。期望可以为同行在班级管理以及语言运用方面提供一些帮助和建议,使我国的小学教育事业的发展更上一层楼。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(7)
小学时期,是同学们形成自身世界观、人生观和价值观的重要阶段。如果小学班主任能够在这一时期,通过恰当的方式,来对同学们进行有效的管理的话,那么会对同学们今后的生活和发展,产生很大的帮助。因而,作为一名小学班主任,应该在管理班级的过程中,注重自身的语言表达形式,通过恰当地运用语言技术,来帮助孩子们塑造正确的三观,让孩子们能够更好地去发展自我。 相似文献
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王复淑 《试题与研究:高中理科综合》2022,(14):122-123
小学生的自我意识和自控能力较弱。在学习和生活的过程中,学生会面临很多不能妥善处理的问题。因此,班主任要充分发挥指导和督促作用,帮助学生解决疑难问题。同时,班主任要建立和谐、愉快的师生关系,让学生能够协助班主任进行日常班级管理。因此,本文主要对小学班主任管理的语言艺术进行分析并提出相应策略。 相似文献
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班主任对于教育工作而言起着十分重要的作用,因为它既是小学班级主体管理的实施者,又是在工作开展的过程当中,可以通过自身行为来使学生的成长更为全面的基础性工作.对此,班主任在开展相应管理工作的过程当中,既要实现通过应用语言艺术和沟通技巧来拉近与学生之间的关系,又要有效提高教育教学的方式,使得班级内部能够有一个良好的学习氛围... 相似文献
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吕福兰 《中华活页文选(教师版)》2022,(12):108-110
随着我国社会的快速发展,社会各界对教育事业的重视程度也在逐渐增加,而管理孩子日常生活学习的班主任成为家长重点关注的对象,在同孩子沟通和交流的过程中,小学班主任的语言艺术以及沟通方法显得非常重要。在同小学生进行沟通的过程中,班主任需要选择合适的方法,然后借助有效的沟通语言才能够拉近班主任和小学生之间的距离。在进行小学生班级管理工作的过程中,班主任需要不断提升自身的语言艺术,这样才能够更加全面地掌握小学生的学习以及生活中遇到的问题,从而帮助学生健康成长。本文作者根据自身多年的工作经验,对当前小学班主任班级管理中的沟通语言艺术以及沟通方法进行了分析,并提出了几点建议。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(3)
每个小学生都是祖国未来的接班人,是七八点钟的太阳。怎样才能在新课改背景下完善小学教育改革,让学生在良好的环境下健康快乐地学习成长,已经是现代社会各界的重要关注点。在经济不断发展的背景下,小学教育科技水平也随着社会的前进而提高,现在小学生在日常生活中能够使用各种终端设备对互联网进行访问,从而得到大量信息,但是他们缺乏对信息进行筛选加工的经验,所以,小学班主任必须通过不断严格管理,让小学生的综合素质与个人分辨事物的能力得到提高,让小学生免于不良信息与不良事物的伤害。班主任的管理能力之一就是语言艺术。 相似文献
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教育的各个阶段当中,小学教育发挥着基础性作用。小学生心理和思想还不成熟,良好的小学教育有助于帮助学生养成良好的学习和生活习惯,为以后的学习打下坚实的基础。然而,小学生由于年龄的限制,拥有活泼好动的本性,在日常学习过程中,班主任肩负着管理秩序,促使其积极努力学习的重任,因此班主任管理能力的高低对学生的影响是非常严重的。新时期,在新课程改革不断深入的背景下,我国小学班主任在进行班级管理的过程中应注发挥语言艺术的魅力,从而不断提升管理质量。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(12)
长期以来,小学班主任的工作都较为艰难,主要是由于面对的学生是一群刚刚迈入学校的孩子,他们具有十分活跃好动的心理,不喜欢受到约束,班主任如果一味地加强对其管理反而会使学生产生极大的不满,容易与班主任发生矛盾,为此,小学班主任应该改变自己的管理方向,利用科学的管理沟通语言艺术来加强与学生的交流,实现有效的教育管理。 相似文献