高职办学中引厂入校的利益博弈和对策研究

引厂入校建设"教学工厂"是高职院校培养高素质技术技能型人才的重要举措。学校、企业、学生三个利益相关方在其中各有不同的利益需求,构成一个复杂的利益博弈模型。高职院校要创造有利的合作环境,"筑巢引凤",寻求学校、企业、学生三者之间共同与相互错位的利益点,方能实现协同发展、三方共赢。     

Homework Should Be Banned in Primary Schools in China

Recently in China,most parents,when asked about the attitudes towards homework,favor homework as a necessity for practice because the college entrance examination still exists.Admittedly,homework guarantees students’command of knowl edge and better prepares one for the coming tests.However,for pupils,the assigned homework to be finished during the non school hours is detrimental to individual health,family relationships,realization of schools’educational goals and societal equality.In addition,homework for kids,against its original intention in practice,can’t help kids learn efficiently and thus should be banned.This essay focuses on specific reasons in various aspects why homework should be banned.     

试论中学与大学德育的有效对接

“大一新生综合症”出现的深层次原因是大学与中学德育的脱节,为此,要从教育观念、教育管理、教育目标、教育内容、培养途径等方面实现中学与大学德育的有效对接,以提高我国人才培养质量。     

略论中等职业学校德育课教学应坚持以人为本

中等职业学校德育课教学是学校德育工作的主渠道,是对学生进行思想品德教育的主阵地。中职学校德育课教学要紧密联系社会实际和学生生活实际,突出育人特色,进一步体现职业教育的特点,把传授知识与陶冶情操、养成良好的行为习惯结合起来,也就是中等职业学校德育课教学应坚持以人为本。     

学校道德教育应加强道德需要的培养

一、培养道德需要的意义提高学校道德教育实效,要求教师必须转变传统的道德教育观念,把培养道德需要放在主体性道德教育的高度来认识,充分发挥学生在道德学习中的主体作用。１．培养道德需要是道德教育的内在要求。在胡守主编的《德育原理》（１９８９）中指出：“德育就是把一定社会的思想观点、政治准则和道德规范,转化为受教育者个体思想品德的社会实践活动。”还有观点认为德育是“教育者按照一定社会的要求,通过特定的教育活动,把特定社会的思想和道德规范内化为受教育者的思想意识和道德品质的过程。”檀传宝在《学校道德教育原…     

抓好学校安全工作中的“最后一个”

近几年,学校安全工作越来越引起领导和师生的高度重视,安全意识进一步得到强化,各种安全制度逐一建立起来并得到落实,特别是应对突发事件的各种应急预案均已制定、实施,并且还搞了火灾逃生、防震逃生等演练,教会了学生一些基本的求生避险技能,激发了学生的自我保护意识,进而维护了校园的安全．维护了正常的教学秩序。对此我们感到特别欣慰。但是,在欣慰之余,我们也发现了“最后一个”的问题。如有的学校在1000米体育测试时,体育教师、班主任或同学只去保护冲刺在前几名的同学,最后一个或几个在拼搏奔跑冲刺时,却无人照护。     

高职院校图书馆对接创新创业教育探索

创新创业教育是培养创新型人才的一种全新教育模式,高职院校图书馆作为学校办学的重要支柱之一,理应从优化馆藏结构、传授检索技能、开展导航服务、建设网络平台、培养学科馆员五个方面全面对接创新创业教育,肩负起培养高职学生创新创业能力的重任.     

The Revolution Will Be Privatized: Teach For America and Charter Schools

This article examines the ways that the charter school movement is experienced and negotiated by educators who entered the profession through Teach For America (TFA). TFA’s impact has been significant in the larger educational trend towards market-based reforms and, in particular, the charter school movement. Analyzed through a critical theory lens that focuses on issues of power and on the ways individuals interact amid larger (and often distal) structural forces, the experiences of TFA corps members are situated within the larger changing context of education. Amid contested, fractured, and complex narratives about charter school reform, TFA’s idea of “relentless pursuit” shaped participants’ conceptions and actions around charter schools.     

高校图书馆应形成大服务格局

本文分析了市场经济条件下高校图书馆形成大服务格局的必要性与可行性,提出了高校图书馆形成大服务格局应采取的措施。     

试论当代大学生诚信教育

诚信教育是校园文化建设之根，也是校园伦理文化的灵魂，它将直接影响着整个社会的发展，也影响着大学生的健康成长。因此，加强当代大学生诚信教育，不仅是社会发展的需要，同时也是高校人才培养素质的体现。     

Aestheticism and Morality in The Importance of Being Earnest

The Importance of Being Earnest is a comedy of manners set in the Victorian age. During this period, the rapid develop-ment of science and technology made people ignore the spiritual pursuit and leads to a society full of hypocrisy. In this comedy, Os-car Wilde satirizes the hypocrisy and repression of the Victorian morality under the veil of the aestheticism.     

试论师范院校古代汉语教学与中学文言文教学的衔接问题

古代汉语教学与中学文言文教学如何有效衔接,是一个值得重视的问题.古汉语教学既要在串起旧知的基础上拓展新知识,注意新旧知识的对比,又要使学生知其然更能知其所以然.师范院校的古汉语教师,不仅要对大学古代汉语课程的教学内容做到心中有数,也要对中学文言文的教学内容、教学目标、教学要求了然于胸.此外,古代汉语课程与古代语言文化类课程内部科目的教学内容的衔接、与古代文学和古代文学作品选等相关课程的衔接也值得关注.     

Keypoint Secondary Schools Should Be Even More Conscientious in Dealing with Their Students

In the three days from April 7 to 9, Yanqing Middle School held a final examination for its junior high grade three students scheduled to graduate this year, although the students had yet to finish studying the required courses. The students who failed in the final were all thrown out of the school under the pretext of allowing them to review their lessons at home in preparation for the makeup examination on June 12. Grade three of Yanqing Middle School consists of six classes, two key ones and four ordinary ones. Students who failed in the final constitute almost half of the total of the ordinary classes. What the school is trying to do is to raise its promotion rate. The students' parents are all very critical of this practice. They made an inquiry of the Department of Culture and Education of the County Party Committee, and the department said it knew nothing about the matter. Is it the municipal authorities, we wonder, who have set some special demands on key schools?     

农村中学应加强物理小实验小制作的教学

初中学生在学习物理的过程中 ,对那种与他们知识经验相距较远的又比较抽象的概念、公式、规律 ,需要用生动具体的物理实验来帮助理解。农村中学由于受经济条件所限 ,实验器材不足 ,因而仅能进行课堂上的演示实验和有限的学生实验 ,但仅凭这些是达不到目的的 ,因为课堂演示 ,可见度小 ,对演示实验能正确进行观察和读数的是少数学生 ,实验室的学生实验由于器材所限又开设不多 ,在这种情况下要激发学生学习物理的兴趣 ,就必须有目的地指导学生开展形式多样丰富多彩的小实验、小制作活动。1.明确小实验的目的、要求 ,调动学生和家长的积极性使物…     

中小学语文教师亟待提升儿童文学的素养

儿童文学是洞悉学生心灵世界的窗口,是中小学语文教材的重要组成部分。在大力提倡素质教育的今天,中小学语文教师的儿童文学素养问题越来越显示出其重要性与紧迫性,提高儿童文学素养也逐渐成为中小学语文教师自身发展的迫切需要。     

全国中等医学教材《生物学》中值得商榷的问题

全国统编中专<生物学>教材是一套既具有本学科知识系统性,又能与现代医学教育相联系的优秀教材.笔者通过多年的教学实践,认为教材中生物的基本特征、核酸的结构与功能部分内容的编排,以及先天愚型病因等个别知识的叙述尚存在值得进一步探讨之处.     

中小学校本信息技术培训应注意的几个问题

当前许多中小学教师信息意识比较缺乏,适时地进行全面的信息技术培训是扭转这一局面的关键。中小学校组织校本信息技术培训需注意的是:明确接受培训的人员特点,合理组织培训;合理选择教学内容;采用适当的教学方法;合理安排学习时间,灵活管理课堂;及时巩固培训成果。     

评价高校学报必须摒除僵化思维

近几年来,学术界出现否定高校学报的一些说法,其原因是此论者头脑中存在对高校学报评价的僵化思维,主要有坐井观天式思维、片面性思维、“想当然”思维、崇洋型思维、超级裁判型思维等。必须摒除这些僵化思维,树立正确评价高校学报的科学标准,才能促进高校学报健康发展,使其发挥应有的作用。