谈谈和谐师生关系的构建

本文分析了师生关系存在的问题和原因,对如何构建和谐师生关系进行了思考并提出了相应的对策。     

构建农村中学和谐师生关系的探究

尊重与信任学生,理解与宽容学生,关爱与鼓励学生,接触与亲近学生,是构建农村中学和谐师生关系的实质所在。只要我们教者付出真心,加强师生的交流和沟通,就一定能构建和谐的师生关系。     

谈和谐师生关系的构建

师生关系作为学校环境中最重要的人际关系贯穿整个教育教学过程,这一关系处理得好坏直接关系到教育教学的效果、学校培养目标的实现;关系到学生的心理健康和全面发展。和谐师生关系可以为学生健全人格的形成与综合素质的提高打下基础。所以构建和谐师生关系是时代发展、教育改革的必然趋势。     

怎样构建和谐的师生关系

近段时间以来,学生杀老师的亲闻不停的见请报端,到底是什么原因导致原本应是最亲密的两种人上演这种血腥悲剧？是“一日为师。终身为父”的观念丧失,学生缺乏对老师的尊重？还是“教不严,师之惰”,老师没有教好学生尽到教导义务？作为大学政治课老师有必要对这些师生血案发生的深层次原因进行深入分析,找出共性问题以便在日后的教学生活中对教师、学生加以疏导,以期能构建一个和谐的师生关系,以利于社会的和谐发展。     

浅谈和谐师生关系的构建

和谐师生关系是时代发展及现代教育的要求,对促进课堂教学起到积极的作用.教师要具有幽默感,从自身做起,在民主平等的基础上,热爱学生,公平对待每一位学生,了解学生,尊重和信任学生,促进大学生人格的健全和早日成才.     

如何构建和谐的师生关系

师生关系是教学过程中最重要、最基本的人际关系。本文试对几种主要的师生关系论点作了简要分析,从教育学、心理学与社会学的不同角度分析了影响师生关系的因素,在此基础上揭示了构建和谐师生关系的三个重要条件:民主平等、相互尊重、教学相长。     

浅谈和谐师生关系的构建

由于知识经济的到来,传统的师生关系发生了质的变化：教师威信从标定的权威到精神的力量;师生角色从界限清晰到泾渭模糊;师生价值从单方给予到相互创造;课堂教学从单极表演到意义共建。     

试论构建和谐的师生关系

师生关系是学校中最基本,也是最重要的人际关系,和谐的师生关系有利于教育教学工作的顺利进行,有利于学生身心健康的成长,有利于校园人文教育的发展。班主任在构建和谐的师生关系时,要做到：一是端正教育理念;二是热爱学生;三是激励学生;四是赏识学生;五是与时俱进。     

试论新形势下和谐师生关系的构建

教师和学生是教育教学工作中最主要、最生动的角色,也构设成了最基本、最主要的人际关系。探讨＂和谐师生关系问题＂是非常必要的。师生关系问题出现的原因在于社会主要矛盾的存在、教育改革与发展的需要、教师和学生自身有关特点以及社会和家庭问题在教育中的折射。建立一种和谐的、民主的、平等的师生关系是必要的。本文以社会主义和谐社会理论、人本主义学习理论、新课程教育理论为理论背景,浅析新形势下构建和谐师生关系的必要性、分析影响师生和谐关系构建的因素以及提出笔者的一些试探性对策。     

试论构建和谐的师生关系

师生关系是学校中最基本,也是最重要的人际关系,和谐的师生关系有利于教育教学工作的顺利进行,有利于学生身心健康的成长,有利于校园人文教育的发展。班主任在构建和谐的师生关系时,要做到：一是端正教育理念;二是热爱学生;三是激励学生;四是赏识学生;五是与时俱进。     

如何构建和谐的师生关系

当前教育改革的深入发展,对教师＂教书育人＂的要求也越来越高。要实施＂以学生为本＂的教育,需要我们的教师转变角色,尊重学生的生命价值,关注学生的成长与终身发展,强调师生之间的互动与交往,构建和谐的师生关系。     

谈如何构建和谐的师生关系

如何构建和谐的师生关系是一门科学,也是一门艺术.因为教师工作的对象是不断发展的个性不一的未成年人,如何处理好与他们的关系,需要我们教师通过创造性的工作,因时、因地、因事、因人制宜地去寻找适合自己教育对象的方式和方法,方可构建一种和谐、温馨的师生关系,从而有效地推进新课程的实施与教学改革.     

高校校园和谐师生关系的构建

和谐的师生关系是以培养社会主义事业接班人为目标，以社会主义道德规范为指导，以尊师爱生，民主平等，教学相长为特征的师生关系，和谐的师生关系在构建和谐校园、共建和谐社会的过程中发挥重要作用。     

试论大学和谐师生关系的构建

师生关系是高校中最重要的社会关系，也是教育研究中的重要范畴。构建和谐的大学师生关系是构建和谐社会的重要组成部分，是以人为本教育理念的重要体现，是教育教学工作的必然要求，是提高教育教学质量的重要保证。构建和谐的新型大学师生关系应包括三个方面：民主平等、尊师爱生、教学相长。     

和谐的师生关系的构建

和谐的师生关系是在教育教学中形成的师生间人格平等,和谐共处的一种相互生活、交往的关系。核心是师生心理相容、心灵相通、相互理解、相互信任的情感关系。和谐的师生关系的构建是教育发展和改革的必然,具有很强的时代性和迫切性,要建立在教师胸怀大爱,宽容大度,民主公平的品格和风格之上。     

浅议如何构建和谐的师生关系

中国自古就讲“师道尊严”,老师的权威是神圣不可侵犯的。沿袭几千年的这种师生关系面对目前的素质教育该何去何从？是只讲老师尊严而不顾学生权利呢,还是只讲学生权利而不顾老师尊严呢？在新时代,在新情况下,我们该建立怎样的师生关系？这应该是我们社会、老师共同思考的问题。并且从目前的全国各地发生的师生冲突中,我们更应该吸取教训,引起深思。     

浅析如何构建和谐的师生关系

新的教育理念,使师生关系发生了根本性的转变,新的师生关系应该是平等、民主、和谐的师生关系。为什么要构建和谐的师生关系,如何构建和谐的师生关系以及构建和谐师生关系的效果与反思是本文需要论述的重点。     

论构建和谐的高校师生关系

随着我国对外开放的不断扩大和市场经济的深入发展,我国高校师生关系也面临着新的挑战.高校师生关系是高校这一特定环境中最基本、最主要的人际关系,影响着教育教学活动的进程和效果.和谐的高校师生关系应该是教师和学生在人格上是平等的、在交互活动中是民主的、在相处的氛围上是和谐的.正视当前高校师生关系现状,分析师生关系不和谐的原因,目的是有针对性地构建和谐的高校师生关系.     

论构建和谐的高校师生关系

随着我国对外开放的不断扩大和市场经济的深入发展,我国高校师生关系也面临着新的挑战。高校师生关系是高校这一特定环境中最基本、最主要的人际关系,影响着教育教学活动的进程和效果。和谐的高校师生关系应该是教师和学生在人格上是平等的、在交互活动中是民主的、在相处的氛围上是和谐的。正视当前高校师生关系现状,分析师生关系不和谐的原因,目的是有针对性地构建和谐的高校师生关系。     

浅谈高校和谐师生关系的构建

教师和学生永远是大学校园里的主角,可这两大主角之间的关系在高等教育大众化的背景下正在发生着令上一代人瞠目结舌的变化。本文透视了目前高校师生关系方面存在的问题及影响因素,明确了构建目标,并探索了有效的构建途径。