论以色列与联合国的关系

以色列是通过联合国分治决议建立国家的,因此以色列与联合国的关系显得比较特殊。但是由于以色列和联合国在处理问题时的着眼点不同,所以以色列和联合国的关系既有积极合作的一面,又有不和谐的一面。以色列与联合国关系的特殊而复杂性,它既属于成员国与国际组织之间的关系,同时又含有很多特殊的关系成分。这种关系中既有特殊历史时期特殊历史事件的历史沉淀,又有新时期新形势下的现实矛盾的折射。在一定程度上,联合国催生了以色列国,而以色列国的建立却在一定程度上增加了联合国推动中东和平进程的难度。但是随着和平与发展潮流的逐渐强大,联合国在解决阿以冲突中的分量会不断提升,以色列与联合国之间就推动中东和平进程的利益将有所趋同。     

论犹太民族崇智主义读书传统的形成与演变

犹太人的读书传统是犹太文化的重要组成部分。犹太人在漫长的历史中形成了一种宗教崇智主义读书传统,其实质是为上帝而读书,而宗教律法中对于教育义务的规定以及犹太教社会采取的其他种种措施保证了该读书传统得以形成和延续。在启蒙运动后,他们的读书由为上帝读书变成了为个人自己、为民族而读书,宗教崇智主义传统变成世俗崇智主义传统,在精神上读书成为一种世俗意义上的信仰,在实际中成为“走出去”“融入主流”“往上走”的途径。从犹太民族发展史来看,大体而言,犹太人的读书、教育热情与他们所在地的城镇化、产业转型以及他们自身职业的转变构成一种正向促进的互动关系。分析犹太崇智主义读书传统的形成与演变,能带给我们许多有益的启示。     

犹太民族数学家的特点

数学是不分民族和种族的 ,各民族都对数学的发展作出了贡献。犹太民族的数学家对数学的发展作出了不可磨灭的贡献。犹太民族的数学家的特点是 :持续时间长、分布地域广、学术成就大     

犹太民族的教育特性分析

犹太民族是一个古老而奇特的民族,它流散世界两千多年,倍受凌辱与迫害。却能历经浩劫而不灭,一个重要的原因在于其对教育的高度重视。宗教教育在犹太民族教育中作用突出。同时犹太民族的教育还具有社会性与开放性特点。家庭与政府在教育方面,理念独到,实践脱俗,使犹太民族教育成绩卓著,人杰辈出,文化传承。犹太民族在教育方面体现出来的特性正是其流散几千年而生生不息的真谛。     

谈犹太民族的教育

犹太民族是一个历史悠久而独特的民族,格外重视教育是犹太民族的一大特点,这与其不幸的历史命运密切相关。犹太民族小至个人、家庭,大到国家、政府,都是教育理念独到,教育实践脱俗。正因为如此,犹太民族教育成绩卓著,人杰辈出。对教育的高度重视也是犹太民族生生不息及其文化代代相传的原因所在。     

犹太教与犹太民族的复兴

犹太民族是一个历经磨难的民族。在逃离埃及的奴役统治的过程中产生了以一神观、选民观、契约观、救世主观念为主要信仰的犹太教。犹太教产生后，影响着犹太社会生产各个方面，在犹太民族近两千年的流散中，顽强地保持了自己的民族特性，终于在本世纪中叶实现了民族复兴。犹太教在这其中起了十分重要的精神纽带的作用。     

犹太民族顽强生命力的原因探析

犹太民族是一个历经苦难的民族,从“巴比伦之囚”到在巴勒斯坦重新建国,在两千多年的风雨飘摇的岁月中,犹太人经历了无数次的磨难和浩劫。但貌似弱小的犹太民族都能化险为夷,依然屹立在世界舞台上。那么,是什么原因使这个民族在历史的惊涛骇浪中生存下来呢?其原因大致有犹太教、犹太民族的复国信念和犹太民族的民族精神等方面。     

犹太民族的宗教性及成因探析

宗教性是犹太民族的显著特性。犹太民族的宗教性首先体现在犹太人的宗教性,即犹太教与犹太人相统一;其次是犹太人的国家、民族、伦理观念等的宗教性;第三是犹太人日常生活的宗教性;第四是其文化典籍、民族节日等犹太文化也具有宗教性。不仅如此,在犹太人身份、地域观念、宗教经典等方面,犹太民族的宗教性还具有等级性。犹太民族宗教性的形成既有内部原因——犹太人与犹太教的统一性、同源性以及犹太民族的传统观念,也有外部原因一一外来民族的长期压迫。     

古犹太民族的教育观

千百年来,犹太人没有自己的国家和土地,一再受到各种各样的迫害、驱逐和屠杀,被迫到处漂泊,更为可怕的是近现代以来的反犹、排犹浪潮不断。但令人惊奇的是,他们最终在两千年以后又重新建立了本民族国家,而且在短短的几十年,使这个国家成为了经济、文化、科学和技术都十分发达的微型大国。这个神奇的民族凭借什么创造了世界一流的奇迹呢？应该说是教育使这个民族变得强大,     

关于犹太民族表述问题的考证

在大学、中学历史教材中关于犹太民族的表述往往多有欠妥甚至错误的地方,主要表现在：对于这个民族的称谓的混用、误把犹大王国译作犹太王国、把巴勒斯坦分治仅仅归结为英美两大国的作用,很少甚至不提及苏联在其中的重要作用.因此,澄清这些长期误导学术界的问题非常必要.     

我国传统民本思想与现代民主意识之培育

本文对传统民本与民主思想进行了比较，分析了民主化背景下的民本思想的不合时宜性，传统民本思想与现代民主精神的本质差异及其阻碍当前民主政治建设的一些现实表现，并指出了肃清民本思想的消极影响，培育现代民主意识的对策。     

喜见滇云旧侣,重到并州故乡——杨慎异乡观剖析

从异乡观和故乡观分开来说,杨慎的异乡观走过了由排斥、亲近、发现优点、天教异乡看美景到"并州故乡"化的思维进程,而故乡观只在怀念故乡的具化上有突出表现.分析杨慎故乡观沉重的原因,一是在处境上他被永远充军,回乡成为最后诉求;二是人格上趋向于坚毅执着的儒家人格.其"并州故乡"观的实质,是一种对既有的政治道德规范表示抗拒的类似归隐的态度.     

"双证书"制是全面提高学生素质的有效途径

文章涉及到教育模式和教育改革的重要话题 :实施‘双证书’制的内涵 ,探讨了实施“双证书”的意义 ,强调了在实施“双证书”制中应注意结合做人教育、创业教育、求实教育 ,美育教育等几个问题。以此启发职业技术教育的深层次思考。     

Land education: Indigenous,post-colonial,and decolonizing perspectives on place and environmental education research

This editorial introduces a special issue of Environmental Education Research titled ‘Land education: Indigenous, post-colonial, and decolonizing perspectives on place and environmental education research.’ The editorial begins with an overview of each of the nine articles in the issue and their contributions to land and environmental education, before outlining features of land education in more detail. ‘Key considerations’ of land education are discussed, including: Land and settler colonialism, Land and Indigenous cosmologies, Land and Indigenous agency and resistance, and The significance of naming. The editorial engages the question ‘Why land education?’ by drawing distinctions between land education and current forms of place-based education. It closes with a discussion of modes and methods of land education research.     

土地商品的特殊属性与地产市场

对土地使用权实行商品化经营,在理论上是个独立的问题,但在实践与 房地产经营密不可分,土地商品与其它商品相比,有其特殊的属性,通过对这一特殊性的详细分析,以上为理论基础,市场运行相联系,来探索对不同类型的土地商品采取切实可行的不同管理原则和方法,以达到规范房地产市场,进而促进城市经济和社会经济发展的目的。     

陆桥经济带与我国区域协调发展新格局

陆桥经济带在我国区域协调发展总体布局中具有特殊的地位与作用.一方面,我国区域协调发展新内涵对陆桥经济带具有重要的指导意义,另一方面,陆桥经济带涵盖了我国东中西部三大区域,成为衡量我国区域是否协调发展的标志地带.     

法律视角下农地使用权证券化流转的必要性与可行性

证券化是一种以证券为纽带的农地使用权流转机制,对于保护农民土地增量收益与促进对农投资、繁荣农村金融市场有重要价值。同时,现有的权利基础、运行机制与载体为农地使用权证券化流转提供了规则要件;土地利用分区管制与土地发展权制度为农地使用权证券化流转与耕地保护之国策之间提供了协调与控规机制;农地使用权证券化本身有助于解决农民因失地导致的社会保障问题。     

太虚幻境到真如福地敢问路在何方

太虚幻境是道教的投影,真如福地是佛教的折射,二者皆是幻境。大观园隐喻作者的理想世界,三者之间是承袭关系。太虚幻境到真如福地,是道教——佛教的交互性过程。由道教的幻境起笔,到皈依佛教煞尾,反映着作家曹雪芹对审美意象出路的理性思考,隐晦地暗示了:太虚幻境到真如福地,无路可通。     

关于征地过程中农民知情权制度完善

知情权是一种公法上的权利,是公民、法人及其他组织依法所享有的对于国家机关、公共机构要求公开信息的权利,以及在法律不禁止的范围内不受妨害地获得各类信息的自由。对于征地过程中农民权益的保障而言,知情权具有基础地位和特殊性价值。但现行土地征收制度的缺陷,加之农村特有政治生态环境和农民自身知识、能力不足,导致农民知情权不能得到充分的保障。完善知情权制度,需要通过法律拓宽农民知情的范围和程度、完善知情的渠道和方式,并采取措施保障知情权的实现。     

人地关系思想流变：后顾与前瞻

早期人地关系思想关注的重点是人类如何提高对自然的依赖和适应性，主要着眼于向土地索取食物并以之作为人地关系的平衡点；随着人地互动性、异质性、复杂性向纵深层次演化，后来的研究越来越重视人与资源环境的互动及其衍生的人口经济问题。从而把人地关系内涵扩展到多元结构及宏观领域；全球化前景下以可持续发展理念为核心的人地关系思想使人类对生存之路开始了更加理性的探索。