要敢于怀有大梦想——瑟利夫夫人在哈佛大学2011年毕业典礼上的演讲

福斯特校长．哈佛监管理事会的各位理事．哈佛集团的各位成员．各位老师,各位教工,各位同学,各位校友,各位2011级的毕业生,各位毕业生的家长和亲朋,各位贵宾,先生们,女士们,朋友们： 我感到非常荣幸．不仅因为担任母校第360届毕业典礼的演讲嘉宾．还因为赶上了哈佛大学——这个美国历史最悠久的高等教育机构——第375周年校庆。福斯特博士．您是哈佛历史上第一位女校长．谢谢您邀请我,向您表示祝贺。成为哈佛大学卓越和传奇的历史的一部分．这是一种莫大的荣誉。哈佛培养了总统、首相、联合国秘书长、商界领袖、政界领袖、宗教领袖。     

从哈佛中美学生“领袖”峰会看“健康素养”的主题教育

哈佛中美学生“领袖”峰会（以下简称“峰会”）是由哈佛大学中美国际交流协作机构每年在中国推出的学生活动。     

为“每一个”自豪

哈佛大学在美国历史上的地位是一般大学无法相比的，学校的历史比美国历史还悠久，故有“先有哈佛，后有美利坚合众国”的说法。哈佛大学在世界教育史上的影响也是一般大学难以企及的，三百几十年中，它所培养出来的人才，无论是数量，还是质量，都足以让哈佛在全球教育界独领风骚。哈佛的辉煌，源于它独特的办学理念。哈佛大学校长的一番话或许能够让我们窥见一斑。在哈佛大学３５０年校庆时，有人问，学校最值得自豪的是什么？校长回答道，哈佛最引以为自豪的不是培养了６位总统，３６位诺贝尔奖获得者，它最重要的是给予学生以充分的选择…     

没有校牌的哈佛大学

在哈佛呆了很多天后,我才发现一个重要的问题:我怎么没看到"哈佛大学"的校碑啊!哈佛园?那无数个"校门"或"出入口",最正式的就是上面刻着哈佛校训拉丁字母的了,有的连石梁都没有,别说校名了.……     

哈佛的地下酒窖

到了波士顿,我住在哈佛的研究生宿舍。同一层楼上有个英国人,是从牛津大学法学院到哈佛大学来交流一年的留学生,上哈佛的课,学分转回母校牛津,但不拿哈佛的文凭。他又能喝酒又会喝酒,几次混下来,有点友谊了,他就带我去一个House的地下室。哈佛大学的研究生院跟本科生院是分开的,本科生院有个延续了很多世代     

新书架

“哈佛”、“ＭＢＡ”、“留学生”，这一连串字眼在很多人看来是闪光而迷人的。一批过来人用他们的真实故事揭去“神话”的面纱，他们想“告诉我们的同龄人，只要努力，梦想终会实现。平凡人家出来的我们与他们并无差异，我们通过努力实现了我们的梦想，他们也一定能。”他们用自己手中的笔，架设起通向哈佛的最近的桥梁。 印象里的哈佛大学，与我见到的截然不同。作为不仅美国，而且是世界的一流学府，我印象中的哈佛大学虽然不是用现代、崭新来形容，但也应该是宽敞明亮，井井有条，非常安静的典型的理想校园。然而到了哈佛大学的中心─…     

德育案例：唤醒学生沉睡的心灵

前些日子,读了一本《哈佛经典教案》,我深受触动。创建于1636年的哈佛大学,是美国最古老的高等学府,也是世界最负盛名的大学。三个多世纪以来,哈佛大学培养了无数的政治家、科学家、作家、企业家及学者。迄今为止,有6位美国总统出身于哈佛,32名诺贝尔金奖获得者和美国500家大财团三分之二的决策经理从这里走出来。哈佛教育最为人...     

牛校校刊

哈佛大学《The Crimson Magazine》100个哈佛人持久(Enduring)、传承(Legacy)和创新(Emerging),这三个词诠释了哈佛大学在新时代的气质。哈佛大学选取在校生、校友和教职人员100人,制作了100个体现这些气质的短视频。"持久"是哈佛的主心骨,表明一代一代哈佛人的卓越、领导力和传统:"传承"意味着375岁的哈佛历史悠久,但是,每一代哈佛人都是独一无二的:"创新"更是与新时代相结合,凸现哈佛是创意的发源地,企业家的摇篮。     

细枝末节看哈佛

与柏拉图为友,与亚里士多德为友,更应与真理为友。—哈佛校训2005年6月9日,哈佛大学第354届毕业典礼在哈佛庭院举行,身着毕业礼服的学生从教授手中接过了他们为之努力了数年并引以为傲的毕业证书。做为哈佛大学的校长,萨莫斯先生在新生入学时就曾提醒他们这手中的一纸证书无法代替个人的独立思考能力。当这些学生要走出哈佛时,萨莫斯校长鼓励他们用在哈佛淬炼的思想去创造一个新的世界。哈佛大学是世界上最伟大的资源之一。它有17个学科系,分属9个学院管理。同他们相联系的还有95家图书馆,7所植物研究所,2家天文台站,50余个科学、工程和医学…     

从“先有哈佛，后有美国”谈中国大学教育的使命

“先有哈佛，后有美国”在哈佛校园中广泛流传，人们并为此而指责哈佛人的狂妄，原因只有一个：哈佛大学在美国历史上的显赫地位不容动摇。哈佛大学是美国民族精神的传承地。反思中国的大学教育，可以发现我们在重视大学的知识传播功能的同时，忽视了民族精神的培育。本文从中国的大学教育现状入手。提出了在中国大学教育中重塑民族精神的重要性和必要性。     

自由百灵鸟才能唱出动听的歌——我的一节作文指导课

在哈佛大学350年校庆上，有人问校长，哈佛最值得自豪的是什么？校长回答说，最值得哈佛自豪的，不是培养了6位总统和36位诺贝尔奖获得，而是给予每位学生充分的选择机会和发展空间，让每一块金子都闪闪发光。这就是哈佛的成功之道。哈佛的成功之道能否为我所用呢?在设计《20年以后……》这篇想像作的指导课时，我就本着这个宗旨：给予学生发展的空间。在仅有20分钟的指导课上，为了拓宽学生的思路，激活学生的思维，我努力做到以下几点：     

哈佛大学的博物馆文化

在波士顿西部的坎布里奇,查尔思河畔的哈佛大学城,散落着十几个大大小小的收藏室、博物馆。我曾三进哈佛大学参观博物馆的馆藏,领略了哈佛校园博物馆文化的真谛。哈佛大学在艺术和科学方面的研究比世界上任何一所大学都广博和深湛。博物馆的收藏品贯穿于不同历史时期,并具有重要的国际意义。它的馆     

解读哈佛大学创新教育理念

哈佛是一所世界一流的大学，哈佛的毕业生在社会上有极高的认同。在把我国高等学校创建成世界一流大学的今天，研究哈佛大学的理念，具有重要的借鉴意义。     

听哈佛招生官讲“录取之道”

作为世界上最优秀的高等学府之一,哈佛大学的录取竞争一直十分激烈.哈佛官方4月发布的数据显示,2014年哈佛本科录取率只有5.9％,超过3.4万名申请者中仅2100人圆了“哈佛梦”.如此低的录取率不禁让人困惑,哈佛究竟需要什么样的本科生？带着这个问题,《环球时报》记者在哈佛大学4月放榜前,对哈佛大学本科招生主任威廉·菲茨西蒙斯和国际学生招生主任罗宾·沃思进行了专访.     

史考特想要的人生

史考特,美国波士顿近郊的佛蒙特州人,他是他们高中学校十五年来第一个哈佛大学学生。我问他为什么要来念哈佛,他直言不讳：“为了哈佛的毕业证书。”他说的是事实,不管是要念研究生还是要找工作,哈佛的毕业证书都是最有价值的。     

史考特想要的人生

史考特,美国波士顿近郊的佛蒙特州人,他是他们高中学校十五年来第一个哈佛大学学生。我问他为什么要来念哈佛,他直言不讳：“为了哈佛的毕业证书。”他说的是事实,不管是要念研究生还是要找工作,哈佛的毕业证书都是最有价值的。     

期刊：《THE CHRONICLE OF HIGHER EDUCATION》慈善家洛克菲勒对哈佛的捐款仅仅是锦上添花

近日,慈善家洛克菲勒（David Rockefeller）向哈佛大学捐款l亿美元,创下美国大学校友捐赠的最高纪录。校方称,这笔巨款将用于扩展哈佛学生海外游学计划以及艺术教育。知名政策分析员Dan Greenberg认为,“对于哈佛来说,这笔捐款只是锦上添花。据统计,哈佛大学获得捐款已达到350亿美元,而且因为有精明的管理,该款项还以每年15％—20％的速度递增。     

德育案例：唤醒学生沉睡的心灵

前些日子,读了一本《哈佛经典教案》,我深受触动。创建于1636年的哈佛大学,是美国最古老的高等学府,也是世界最负盛名的大学之一。三个多世纪以来,哈佛大学培养了无数的政治家、科学家、作家、企业家及学者。迄今为止,有6位美国总统出身于哈佛大学,32名诺贝尔奖获得者和美国500家大财团2／3的决策经理从这里走出来。哈佛教育最为人称道的,便是它独具特色的“案例教育”。     

引起争议的父亲们

凡介绍家长教育孩子成功经验的书,在哪个年代都是畅销书.最近,比较引人注目的一本书叫做《人生设计在童年--哈佛爸爸有话说》。这是一个叫高燕定的父亲介绍培养女儿成长的书，在10岁生日时,小女孩高倩许了两个愿：“我要上哈佛,我要做律师。”7年后,她进入哈佛大学主修历史，11年后,她自哈佛大学毕业,进入哥伦比亚法学院攻读法学博士学位,将于2006年春季毕业。     

教学即倾听——达克沃斯教学思想管窥

2002年8月至2003年6月，我在美国哈佛大学教育研究生院做富布莱特项目（Fulbfight Program）。在赴美国之前，我的朋友派纳（William F．Pinar）在一次通信中对我说：“哈佛大学的课程研究，达克沃斯（Eleanor Duckworth）和她的学生而已。”