高职计算机软件课程的教学

文章探讨了我国高职计算机学生的特点、就业状况以及目前高职软件课程教学中存在的问题,紧扣应用型技能型软件人才培养的目标,提出在软件课程教学中引入软件项目开发模式,并对该模式的应用和具体实践提出了切实可行的方案。     

提高软件程序设计基本技能的教学策略

研究和探索高职软件专业程序设计课程的教学组织方式和教学结构安排,创建符合软件程序设计课程特点的教学手段和方法,做到教学内容与时俱进,教学手段新颖灵活,教学评价体系完善,有助于提高软件程序设计课程的教学效果和软件专业学生程序设计基本技能。     

仿真软件在化工专业课程教学模式中应用的研究

在"1+X"证书制度改革的背景下,化工仿真软件已广泛运用于化工专业实践课程教学中,取得了良好的效果。它不仅提高了化工单元专业知识,而且有效提高了化工专业实践课程的课堂效率。本文通过对仿真软件在化工专业实践课程中的运用进行讨论,分析仿真软件在化工实践教学课程中的优点和局限性,并提出应用策略。     

项目开发模式在高职软件课程教学中的应用

文章探讨了我国高职计算机毕业生就业现状以及目前高职软件课程教学中存在的问题，紧扣应用型技能型软件人才培养的关键点，提出在软件课程教学的全过程引入软件项目开发模式，并对该模式的应用与具体实践以及发展等几个方面提出了切实可行的方案。     

项目教学法在《Flash二维动画设计》教学中的应用

将项目教学法应用到《Flash二维动画设计》课程教学活动中,从项目设计、教学效果以及评价机制等方面探讨项目教学法在计算机软件类课程教学中的模式,充实了计算机软件类课程教学的相关理论和实践方法,可为同行进行教学改革提供实践思路。     

基于教师团队多课程融合教学实践研究

为提高高职软件专业学生综合应用所学各门课程知识的能力,提高其实践能力,提高教学质量,提出基于工作过程的采用教师团队进行多课程融合教学方法,介绍在高职软件专业核心课程中进行基于教师团队多课程融合教学的实践过程,解决了教师独立教学导致的诸多不足,提高了教学质量.     

RobotStudio在高职工业机器人专业教学中的应用

本文结合工业机器人基础课程的教学实际,分析了RobotStudio虚拟仿真软件在高职工业机器人专业教学中的意义和作用,研究了RobotStudio软件在教学中的几种应用形式,总结梳理了该软件对于高职院校技能大赛的促进作用以及在课程思政中起到的积极意义,旨在为培养适应工业机器人岗位需求、高素质高技能应用型人才、打造新形态课程教学体系提供思路。     

BIM在土木工程制图教学中的应用研究

分析了土木工程制图课程的特点,指出该课程现有教学过程中传统尺规作图速度慢、不精确等缺点,由此将Revit软件引入到土木工程制图课程教学中,以具体的实例展示了软件在教学当中的便捷性、精确性以及可视性,可以在方便教学、提高学生学习的积极性的同时,带学生了解土木工程行业最新的发展动态。     

基于Proteus仿真的高职单片机应用技术课程教学改革

针对目前单片机应用技术课程教学效果普遍不好的问题,提出通过仿真技术辅助教学的思路。文章首先介绍了EDA仿真软件Proteus功能与特点,然后通过教学实例,利用Proteus软件辅助单片机课程教学和设计。阐述用仿真软件Proteus辅助单片机教学能丰富教学内容,降低教学成本,提高教学质量,达到良好的教学效果。     

统计软件课程教学改革的探索与实践

通过对高等院校统计学专业统计软件课程教学现状的分析,本文提出了统计软件课程教学改革的具体思路和方法。在教学内容创新上,要注重数据处理和随机模拟方法;在教学方法革新中,要注重激发学生学习的兴趣,努力培养学生的思考能力。在教学环节,我们将课程改革的思路和方法付诸实践,取得了良好的效果。     

软件工程课程教学改革与探索

本文结合多年软件工程课程教学的实际经验,对软件工程课程教学改革的实践过程进行了总结和探讨,包括采取＂项目驱动的案例教学＂方法进行课堂讲授、将有价值的软件工程新知识引入课堂内外、采用项目化方式进行课程实践环节、依托教学团队提高课堂教学质量等措施,并欲进一步建设软件工程开放实验平台及实施双语教学。     

多模式教学在“数据库应用实践”课程中的应用

数据库应用实践课程是软件工程本科专业的一门核心实践类课程,是构建软件工程专业学生理论和实践相结合的重要一环。为了提高教学质量,提升学生学习兴趣,本文介绍了在数据库应用实践课程中探索多种方法——讲授式、项目驱动式和研讨式相结合的教学模式。该教学模式有利于激发学生学习的主观能动性,提高学生分析问题和解决问题的能力。     

民办高校Java程序设计实训课程教学探讨

随着软件业的高速发展,各个高校为了应对不断进步的软件技术,提高软件人才的市场竞争力,很多高校把Java语言作为自己的软件专业教学语言,并针对Java语言教学模式改革和教学内容展开研究和探讨,民办院校和普通高职高专相比更具有灵活性,更加针对市场需求等特点就更加要求软件教学面向市场需求,本文从Java语言的市场需求和自身特点出发,结合民办高校特点,对民办高校Java语言课程实训课程教学进行探讨。     

论大学计算机软件工程教学方法之我见

随着科技的发展和计算机的应用普及,计算机软件的应用可涉及各行各业。软件类型各式各样,例如,办公软件、邮件系统、数据库管理软件、图书管理软件,甚至是娱乐游戏等。涉及的行业包括政府、企业、银行、高校、农业等等。这些软件的开发和应用促进了社会和经济的发展,提高了人们的工作效率。因此,软件工程的教学也在整个计算机教学中占有很重要的地位。作为软件工程专业的授课教师,有责任让学生学好这门学科,为计算机软件行业提供更多更优秀的人才。本文将对计算机软件工程教学中发现的一些问题及如何优化改进这些方法进行具体阐述。     

发动机舱燃烧场数值模拟研究

民用飞机的安全性设计是十分重要的。民用飞机发动机防火系统为发动机舱提供火灾防护。发动机在工作过程中可能出现燃油泄漏,可能引起发动机舱着火。针对此情况对发动机燃油泄漏而着火的过程使用商业软件flu-ent进行数值仿真模拟,分析发动机舱着火状态下燃烧场的情况,为民用飞机发动机着火探测系统设计提供一定支持。     

参与式教学法在人力资源管理教学中的实践

人力资源管理课程理论庞杂、强调实践．传统课堂讲授、案例等方法无法实现课程目标。结合人力资源管理相关课程模块与教学目标．将参与式教学法引入人力资源管理课程的教学实践。采用辩论赛、情景模拟表演、无领导小组讨论及现代化的辅助软件等方式组织参与式教学．达到培养学生能力,强化人力资源管理学中的艺术属性的目标。     

通信原理实验模式研究

实验是通信原理课的重要教学环节,本文在原有验证性实验模式基础上,规划了综合性实验、软件仿真实验和软件无线电实验,并以课余实验活动作为有效补充手段,形成了层次化实验体系,为通信原理教学提供了有力支撑。     

Flash软件课程的实验化教学研究

本文以实验化教学环境下对Flash软件课程的改革方案为主要研究内容,对实验教学内容定向、教学方式实验化、分阶段联合创作能力培养三个方面进行了分析。     

基于案例的《软件需求工程》课程教学模式研究

针对传统教学模式的不足,分析了《软件需求工程》课程教学中存在的问题。结合案例教学法的特点,对基于案例的《软件需求工程》课程教学模式进行了研究,并通过教学实践证明了该教学模式的可行性。     

建筑装饰设计专业CAD课程教学探讨

随着计算机技术的高速发展和广泛运用,CAD 软件在建筑设计和装饰设计行业中的作用也越来越大。本文针对建筑装饰设计CAD课程现状,在认真分析和总结多年的教学经验基础上,在教学内容和教学方法上做了一些分析和探讨,对于本门课程的教学具有很大的意义。