全面建设小康社会与高职教育的新使命

党的"十六"大报告明确提出了"全面建设小康社会"的奋斗目标,对教育改革与发展提出了新的更高的要求.面对全面建设小康社会的新阶段为高职教育发展带来的新机遇和提出的新要求,高职教育的重要课题就是为全面建设小康社会提供人才支撑和智力支持.     

论科学发展观视域下的生态文明建设

在我国,由于生态文明发展状况不容乐观,生态文明建设势在必行。为了更好地贯彻落实党的十七大精神,实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求,我们有必要在科学发展观的指导下制定建设生态文明的相应对策。     

树立科学发展观 构建和谐师生关系

党的十七大以落实科学发展观和构建和谐社会为主线,进一步阐述了全面建设小康社会奋斗目标的新要求。作为一名高职教育工作者,应怎样贯彻和落实科学发展观来解决工作中的新矛盾新问题,特别是师生矛盾,是值得每一位教师思考和探索的问题。     

全面建设小康社会的途径探析

党的十六大报告明确提出了全面建设小康社会的奋斗目标。这一目标的确立,是中国特色社会主义经济、政治、文化全面发展的目标,是与加快推进现代化相统一的目标。因此,立足于中国现实,面向世界未来,从经济、政治、文化和社会生活等各个方面,深入研究全面建设小康社会一些带有根本性的重大理论问题,对于深入学习贯彻党的十六大精神无疑有着重大的现实意义和深远的历史意义。本文基于对全面建设小康社会重大意义的分析,进而探讨了建设全面小康社会的根本要求。     

社区学院在社区教育中的地位与作用

党的十六大提出了“形成全民学习,终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”的奋斗目标,它不仅是全面建设小康社会总目标的重要组成部分,也是全面建设小康社会的重要文化教育特征。党的十六届六中全会通过的《中共中央关于加强党的执政能力     

浅谈高校学习型社团的构建

党的十六大将“形成全民学习,终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”作为全面建设小康社会的奋斗目标之一。学生社团作为高校校园文化的重要载体,应该把握建设学习型社团的奋斗目标,深入贯彻十六大精神,全面推进高校校园文化建设。     

论体育在和谐社会发展中的功能

构建社会主义和谐社会是党的十六届四中全会提出的全面建设小康社会、开创中国特色的社会主义新局面的奋斗目标。全民体育、竞技体育和学校体育等应在实现这一奋斗目标中发挥重要作用,以充分体现体育在和谐社会发展中的功能。     

实现全面建设小康社会问题的思考

本世纪头二十年是贵州加快经济社会发展，努力缩小与全国先进地区发展水平差距，全面建设小康社会的重要时期。当前，如何实现党的十六大报告提出的在本世纪头二十年全面建设小康社会的奋斗目标，抢抓实施西部大开发战略的历史机遇，加快经济社会发展，全面建设小康社会，应进行比较深入地分析、研究和思考。     

全面贯彻“三个代表”重要思想,为现代化建设提供组织保障

党的“十六大”在提出了经济建设和改革的新任务的同时,也对组织工作提出新的更高的要求。认真贯彻“三个代表”重要思想,围绕全面建设小康社会的奋斗目标,改革干部人事制度,改善领导班子结构,加强基层组织建设,是当前组织工作必须研究和思考的问题。     

全面建设小康社会的奋斗目标给我校的发展带来的机遇和挑战

全面建设小康社会是我们党在新世纪新的奋斗目标,要实现这一目标,教育必须摆在优先发展的战略地位。结合实际,六盘水师专的教育如何发展,应是全校教育工作者应该思考的问题。     

中国传统文化与建设“以人为本”小康社会的关系

全面建设小康社会是十六大提出的我党21世纪头20年的奋斗目标。要实现这一目标,就必须坚持"以人为本"。"以人为本"方针的提出,既是对传统文化中关于小康社会理念的延续,又是对社会主义人文关怀本质的深刻理解与阐释。     

项目申请制：社区教育的有益尝试

党的十六大提出全面建设小康社会的奋斗目标，要“形成全民学习，终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”。社区教育是构建终身教育的基石，是实现教育化社区，建立学习化社会的一种途径。     

解决好“三农”问题是全党工作的重中之重

农业是国民经济中最重要的、不可替代的基础产业,农业、农村、农民问题关系党和国家发展全局。我国农业改革发展所处的历史方位,决定了我们必须更加重视解决好“三农“问题。把解决好“三农“问题作为我党工作的重中之重,是实现全面建设小康社会奋斗目标新要求的需要。     

高举旗帜解放思想——学习十七大精神专家笔谈(一)

高举中国特色社会主义伟大旗帜是党的十七大报告最大亮点和创新;"继续解放思想"是党的十七大主题的一项重要内容,是实现全面建设小康社会奋斗目标的要隶;用"新型工业化"理念来发展现代农业是池州市解决农业问题的战略选择.     

安徽省全面建设小康社会的难点分析与对策思考

本文基于对全面建设小康社会奋斗目标的丰富内涵、重大意义和安徽省现实经济社会发展水平的认识,通过区域比较,剖析了安徽省全面建设小康社会前进道路上将面临的困难和阻碍,进而提出了推进安徽省全面建设小康社会的思路和政策措施。     

全面贯彻落实十七大精神加强生态文明建设——在全国首届生态文明建设理论研讨会上的报告

胡锦涛总书记在党的十七大报告中把生态文明建设作为实现小康社会奋斗目标提出来,并且将此上升到"基本国策"的高度,指出其"关系人民群众切身利益和中华民族生存发展"。这是中国共产党落实科学发展观、构建和谐社会执政理念的新发展。对此,全党全国人民必须深刻领会,坚决贯彻执行。     

试论科学发展观

发展是当代中国、也是当今世界的主题。面对新世纪全面建设小康社会的奋斗目标,新一届中央政府明确提出了坚持以人为本,树立和落实全面、协调、可持续的科学发展观。本文认为,科学发展观的根本思想是以人为本;基本内容是实现人与社会、人与人和人与自然的全面协调发展;现实目标是全面建设小康社会和实现共同富裕。     

社区教育办学模式的几点思考——宣武社区学院广外分院项目申请制初探

推动终身学习、全民学习，迈向学习化社会是社会发展的重要潮流。江泽民同志曾多次强调：要构建终身教育体系，创建学习化社会。党的十六大报告在全面建设小康社会的目标中也明确指出：要形成全民学习、终身学习的学习型社会．促进人的全面发展。这是党中央向全党和全国人民提出的21世纪头20年全面建设小康社会的一项奋斗目标。在这一精神指导下．北京市部分城区街道办事处相继成立了社区学院(或社区教育中心)．其旨就在于为辖区居民提供教育服务的社区教育机构。     

中华民族发展史上一个新的里程碑

本文全面阐述了建设小康社会的奋斗目标,并从理论和实践的结合上阐明了实现这一目标的思路、举措和任务。     

实施人才强国战略是实现民族复兴的关键——学习十八大精神的体会

全面建成小康社会和实现中华民族伟大复兴是党的十八大为我们描绘的"中国梦"。人才是第一资源,是实现所有奋斗目标的关键。实施人才强国战略,走"人才兴国"之路,培养、使用大批品德高尚、知识渊博、能力出众的高素质人才,全面提升国家创新能力和核心竞争力,使我国从人口大国变为人才强国,是建设富强、民主、文明、和谐的现代化国家,实现中华民族伟大复兴的关键。