中国近代史规谬三则

1.澳门不是殖民地。很多人习惯地将澳门说成"葡萄牙的殖民地",实际上,澳门不是殖民地。首先,殖民地的概念不适用于澳门。殖民地是指被其它国家剥夺了政治、经济独立权力,并受它管辖的地区或国家。葡萄牙人占领澳门以后,明朝政府坚持向他们收缴地租和赋税,行使国家主权。鸦片战争后,中国在澳门的主权虽然遭到严重损害,但澳门仍属中国,葡人占领澳门从来都     

略论近代以来澳门法律地位的历史变迁

本文通过澳门开埠以来中葡对澳门治管权实施的演变及主权问题的审视 ,揭示了澳门法律地位的变化过程 ,认为 1849年以前 ,中国政府实际上执掌着澳门的主权和治权。此后 ,葡人开始建立起在澳门的殖民体系 ,澳门主权动荡 ,但中国政府始终保持着对澳门的所有权。 1999年 12月 2 0日澳门的回归表明中国政府正式恢复对澳门行使主权     

中国近代史规谬三则

1．澳门不是殖民地。很多人习惯地将澳门说成“葡萄牙的殖民地”，实际上，澳门不是殖民地。首先。殖民地的概念不适用于澳门。殖民地是指被其它国家剥夺了政治、经济独立权力。并受它管辖的地区或国家。葡萄牙人占领澳门以后。明朝政府坚持向他们收缴地租和赋税．行使国家主权。鸦片战争后，中国在澳门的主权虽然遭到严重损害，但澳门仍属中国。葡人占领澳门从来都没有过法律依据。     

新世纪澳门教育制度的重构与发展

一、澳门教育制度历史演进的分析澳门开埠于 16世纪中叶 ,至今已有四百多年 ,其间 ,教育制度的演进大致可分为三个历史阶段。1.澳门教育制度初萌时期澳门原为一小渔村 ,16世纪时 ,当地主要设乡塾及社学 ,为教乡民识字或化民成俗而设 ,其间也有个别私塾较正规 ,教生徒以应科举 ,18世纪后期 ,香山县志曾载有望夏村赵元骆、赵文箐曾中举之事。16世纪中叶 ,葡人开始以借居为名占据澳门。开埠之初 ,澳门的中国居民以中国式教育为传统 ,而葡人以葡萄牙方式办教育。早期葡人以宗教教育为主 ,但到 16世纪末 ,葡人在澳门创办了远东第一所高校 ,即圣保…     

澳门的高师教育

澳门的高师教育泉州师范专科学校吴端阳澳门位于中国南岸的珠江口流域。据最近统计：澳门现有土地面积２０平方公里，人口４０．３万人，其中９５％以上是中国人。各级学校在校生总数８．６１万人、教师０．３３万人。澳门自古以来就是中国的领土，但在葡萄牙四百多年的殖...     

讲透学科逻辑,渗透物理方法——对《光的折射》的教学思考

受澳门教育暨物理研究会的邀请,笔者担任第十一届全国青年教师课堂教学大赛澳门赛区选拔赛评委,澳门物理教师呈现了精彩的课堂,他们对实验的准备、细节的处理等让人深切地感受到澳门物理教育人的教育理想和教育情怀。笔者对初中老师展示的《光的折射》一节课印象非常深刻,这节课有不     

京澳开展小学科学教师互动交流活动

时值澳门回归祖国十周年之际,北京师范大学举办了“第六期澳门中小学骨干教师培训班”。本期中小学骨千教师培训班分三个学科组。共有学员76名。其中小学自然组22人．中学科学组29人。中学地理组25人。他们分别来自40多所澳门的中小学校。     

两次鸦片战争期间澳门政治发展 ——以《华友西报》资料为中心

两次鸦片战争期间是澳门政治发展的一个非常重要的阶段,它奠定了近现代澳门政治发展的基础.本文以一份英文报纸<华友西报>为基础,研究了这个时期里,三个最为重要的政治问题.一是"议事亭九请",它开始了澳门葡人公开要求改变旧有政治体制的先声;二是"自由港"政策,它是澳门葡人改变旧有政治体制的最早的步骤之一;三是澳门总督亚马留对澳门的扩张,它完成了葡萄牙人在澳门扩张的过程.     

历史上的澳门

继1997年7月1日香港回归之后,澳门将于1999年12月20日回归伟大祖国的怀抱。随着澳门回归“倒计时”牌的竖立,澳门即将成为全国舆论界聚焦的热点。然而不少人对澳门的过去知之甚少,特荐此文,以飨读者。     

葡萄牙强占澳门和澳门同胞的英勇抗争

中国历代政府在澳门的建置沿革 ,说明澳门自古以来就是中国领土 ;分析葡萄牙强占澳门的背景、过程和原因 ,能使我们获得有益的启示 ;追忆澳门同胞抗击葡人占领与统治的英勇壮举 ,对弘扬爱国主义精神大有裨益     

16-19世纪澳门黑人社群研究

16-19世纪,澳门生活着大量的黑人。虽然这些黑人在澳门社会中地位低下,却充当着士兵、护卫、家仆等不同的社会角色,他们在澳门整个城市发展过程中起着重要的作用。到了清代中叶,由于澳门经济的衰退、葡萄牙奴隶贸易的衰落、澳门当地黑人婚姻问题较难解决以及逃奴现象严重等经济、政治方面的原因,致使澳门黑人的数量不断减少。作为澳门社会中的一个特殊群体,黑人在澳门社会中并没有完全消失;他们逐渐融入了澳门社会,而且在澳门社会中一直具有着重要的作用和不可替代的地位。     

关于葡萄牙人居澳缘由的再探讨

澳门位于中国南海岸边缘,珠江和西江三角洲的南端,包括澳门半岛、的仔岛和路环岛,总面积为16．142平方公里。澳门自古以来就是中国的领土,从15世纪开始,随着西欧各国资本主义生产关系的产生与发展,素以航海业发达著称的葡萄牙人闯入亚洲．并在明嘉靖年间开始居留澳门。关于葡萄牙人居留澳门的缘由,史学界争论甚多,据中外史籍记载,主要的说法有以下几种：其一,澳门本为海贼盘踞的巢穴,葡萄牙人驱而占有之;其二,葡萄牙人剿灭海贼明政府以澳门酬报之;其三,葡人用贿赂明朝官员的办法占有澳门;其四,葡人贿赂明朝官员兼以剿海贼…     

澳门高校公布2009年内地招生计划

2009年在内地招生的5所澳门高校中,澳门大学、澳门理工学院、旅游学院是公立学校,澳门科技大学和澳门镜湖护理学院是私立学校。其中,澳门大学27个专业计划招收200人,旅游学院计划招收40人,澳门理工学院计划招收100人,澳门科技大学计划最少招收1000人,此外,该校还计划招收100名预科班学生。报考澳门高校的考生,高考成绩一般要达到本科一批录取分数线以上,     

澳门沧桑

刚刚度过共和国50 华诞, 我们又在翘首祈盼12 月20 日, 这一天, 澳门将回归共和国怀抱。本刊特刊登《澳门沧桑》、《澳门教育》两文, 以纪念中华民族这一历史性的团聚。澳门回归共和国, 每一个中国人都由衷地有一种昂首挺胸地自立于世界民族之林的自豪感!21世纪, 澳门将更加繁荣。     

澳门早期宗教教育成败论

一、澳门早期宗教教育概述 16世纪前的澳门只是一个人烟稀少的小渔村。1553年葡人拓居后，天主教耶稣会传教士接踵而来，1557年澳门葡人天主教徒已达400人。为了培养更多的神职人员以应远东传教之需，1594年，耶稣会建立了远东第一所大学一圣保罗神学院，     

澳门名称的由来

据词典解释,澳是指海边弯弯曲曲可以停船的地方。珠江口一带这类海湾甚多,澳门是众澳中地理环境比较好的一个澳。澳门之“门”又作何理解呢?原来澳门南面四个岛,即:仔、路环、大横琴、小横琴。四岛分离对峙,海水纵横分割而成十字,古人将此水域称为“十字门”。于是将“门”与“澳”糅合起来而成“澳门”。另一种解释认为,澳门北有莲峰山,南有妈阁山,两山对峙如“门”,上下海域为“澳”,合二为一而称“澳门”两种都有道理,得到公认。澳门还有一个很诱人的名字,叫“莲岛”。此名既优雅大方,又通俗形象,作为别称可谓恰到好处。澳门诸多名称中,有一个很权威的叫法,即“香山澳”。只因葡人强踞澳门之前,澳门属香山县管辖;随着历史的变迁,香山县管不了她了,于是“香山澳”这名称也就无法延续了。400多年前,一些葡人驾船来到此地,搞不清这是什么地方,便向当地渔民询问。渔民告之以附近的妈阁庙的名称。葡人将福建话“妈阁庙”译成葡语“马交”,误作澳门地名,并以讹传讹,令欧洲国家一度皆将澳门称为“马交”。(马丽辑)     

数字大参考

●１９９８年澳门的本地生产总值为５４６ １亿澳门元 ,人均生产总值在亚洲名列前茅。全澳门目前共有机动车辆５ ６５万辆 ,平均不到１０人就拥有一辆私人小轿车 ,人均拥有数堪称世界之最。现时在澳门运营的出租汽车 ７５０辆 ,持有出租工作证的司机３２００多人。截至１９９９年７月底 ,澳门的外汇储备为２１１亿澳门元。迄今澳门共有大小赌场 １０间 ,由著名“赌王”何鸿属下的公司经营 ,去年的总盈利额为１８ ５亿澳门元。到１９９８年底 ,澳门在内地直接投资项目６０００多个 ,排内地外资榜第１０位。澳门航空公司现在每周有 １１８个航…     

澳门高等教育的特色与前瞻

一、澳门高等教育初具规模1.起步1981年3月澳门东亚大学成立,标志着澳门高等教育的起步。在此之前,追溯至1535年澳门开埠以及1849年葡人实际占领澳门及至1981年2月这一漫长时代,正规高等教育及其机构还没有正式出现。(1)在澳门历史上,曾有过圣保罗神学院。它并不是现代概念中的大学,而是为某一特定目的而设立的进修机构。它建于1602年,     

关于葡萄牙人占据澳门的历史考察

葡萄牙人“永驻管理澳门”,经历了入据、盘据和强据三个阶段,历时330年。在澳门即将回归之际。回顾这段漫长屈辱的历史,有助于对西方殖民主义的进一步认识和对澳门回归祖国意义的深刻理解。     

澳门6高校内地招1594人

澳门大学、澳门理工学院、旅游学院、澳门科技大学、澳门镜湖护理学院、亚洲（澳门）国际公开大学等6所澳门高校今年计划在内地招本科生1594人。考生高考分数一般必须达到所在省市的本科第一批录取分数线,个别院校如澳门科技大学则参考本科第二批录取分数线。澳门高校大部分采取英语授课,对学生的英语水平要求较高,录取时也会优先考虑英语成绩。