西部地区高校英语专业教学改革研究

在中国高等教育"跨越式"大发展的背景下,西部地区高校的外语专业异军突起,尤以英语专业的发展最为迅速,各级各类高等院校纷纷招收英语专业学生,培养了大批英语本科人才,在一定程度上为西部地区的文化教育、经济建设及对外交流与合作等做出了积极的贡献。但近年来出现了一系列的问题,通过对这些问题的分析,提出了相应的对策。     

西部地区非英语专业本科生英语教学存在的问题及完善建议

由于受到应试教育和自身条件的影响，中国西部地区非英语专业本科生英语教学存在着一定的问题。本文作者结合自己的教学经验，针对大学英语教学中存在的问题，提出了一些适合西部地区学生实际情况的改革方法和措施。     

西部民族地区社会经济与高等教育发展的研究

西部大开发中，西部民族地区社会经济发展离不开高等教育的发展，本文分析了高等教育对西部地区，尤其是西部民族地区社会经济的发展的作用，分析了西部高等学校及人才资源状况，并据此提出了有关西部高等教育发展的一些设想，以期在西部大开发中，对西部民族地区社会经济发展与高等教育的发展问题做一探究。     

现代远程教育对西部地区人才培养的重要性

国家西部大开发的实施，引发了西部地区对人才问题的关注和思考。本作试图说明，人才问题是制约西部地区经济发展的关键因素，而现代远程教育在世界范围内的异军突起，给西部地区的人才培养提供了新的理想途径。在西部地区，电大将是现代远程教育建设和发展的最可资利用的载体。     

欠发达地区职业教育改革与发展的思考

近年来，在教育部的大力支持下，随着国家西部大开发战略的推进，西部地区的职业教育有了较快发展，办学规模逐年扩大，教育教学改革不断深化，教师队伍建设稳步加强，基础设施建设和实训基地建设逐步得到改善，教育质量有了新的提高，毕业生就业率和就业质量逐年提升，较好地解决了西部地区农村孩子上学和就业的问题，为西部经济社会发展提供了一大批技能型人才支持。但与全国发达地区的职业教育相比，还存在许多亟待解决的困难和问题。本文就西部欠发达地区职业教育发展存在的问题和解决措施进行探讨。     

民族院校英语专业英美文学教学现状与改革再思考

基于对西部几所民族院校英语专业英美文学教学和学生学习现状的调查和研究,笔者发现目前这些院校英美文学教学在课程设置,师资力量,教学方式,教学内容等方面存在一定问题,学生的学习现状和人文素质让人担忧。该文在分析西部几所民族院校的英美文学教学情况和学生学习状况之基础上,提出了一些切实可行的改革策略,以提高民族地区英语专业学生的综合素质。     

关于西部地区高等教育资源配置问题的思考

西部地区高等教育资源配置问题是关系到西部地区高等教育生存与发展的关键问题，也是关系到西部地区经济与社会可持续发展的大事。本文分析了西部地区高等教育资源配置存在的问题，并对如何优化西部地区高等教育资源配置提出了几点意见。     

试论如何构建英语学科专业特色——以四川师范大学英语特色专业建设为例

随着高校扩招,英语专业教学规模急剧扩大,英语专业学科发展面临如何彰显英语专业特色优势的严峻问题.本文首先分析了英语专业学科发展目前存在的问题:过于强调英语的工具性、专业的学科界限模糊化.针对英语特色专业建设,特别是西部高校英语专业的发展现状,文章结合四川师范大学英语教育特色专业建设在专业学科定位、本科教学内容设置和师资培养方面的改革与实践,提出特色专业建设应重人文,抓质量;重创新,求特色.     

西部少数民族地区高校学生英语学习策略研究——以宁夏回族自治区为例

本研究以宁夏三所高校40名英语专业学生和110名非英语专业学生为对象,通过问卷的方式对两者英语学习策略的使用情况和差异进行了调查研究,探讨运用不同学习策略对英语学习的影响,提出在西部少数民族地区高校学生英语学习策略实施方面存在的困难,对西部地区高校学生的英语学习策略及英语教师的教学策略提出建议。     

对西部教育电视应用与发展中存在问题的思考

本文作者站在“西部大开发”与“科教兴国”的战略高度，重新审视教育电视作为一种重要的现代化教育手段对于培养西部地区人才与提高民众素质、缩小西部与中东部地区发展差距、加快西部地区现代化发展进程等方面的重要意义，并从西部地区教育电视的应用与发展现状入手，着重探讨了西部地区教育电视应用与发展中所存在的主要问题及其应对策略。     

浅析社区图书馆建设

加快西部大开发，不仅要促进西部地区经济大发展，也要促进西部地区文化大发展，这是实现西部地区社会大发展的需要，也是实现各民族共同发展、共同进步、共同富裕的需要。西部图书馆界应发挥其得天独厚的行业优势，在西部大开发中发挥应有的作用。本文就西部地区社区图书馆建设问题作一初步探讨。     

西部高校非英语专业学生口语交际能力培养探微

我国西部地区高等院校中非英语专业学生大多缺乏英语交流环境，口语交际能力普遍偏弱，可通过在课堂教学和课外活动中创设良好的语言环境来提高学生的口语交际能力。     

简析西部地区英语专业四级考试成绩及对策——以吉首大学国际交流学院为例

四级考试是检查评估高校英语专业基础阶段教学质量和水平的全国等级考试,是检查基础阶段《教学大纲》执行情况的有效手段。本文对地处西部地区的吉首大学国际交流学院英语专业三届学生的四级考试成绩进行了比较和分析,并就存在的问题分析了相关对策,以期促进专业英语的教学和改革。     

西部地区成人教育发展的宏观思考

实施西部大开发战略最根本的目的是实现西部的大发展，西部的大发展离不开教育的大发展。成人教育作为教育体系的重要组成部分，理应在西部大开发中发挥自身独特的先导性、全局性和基础性作用，为西部的腾飞与崛起作出应有的贡献。本文拟从宏观角度就成人教育在西部地区发展的某些问题作一初步探讨，以求对西部地区成人教育的发展有所启示。 一、西部地区成人教育发展面临的挑战 １．资金投入不足方面的压力。由于西部经济不发达，各方面长期欠帐太多，而且国家投向西部地区的资金也相对有限，这就决定了在今后一段时间内，国家在统筹规划、…     

西部地区高校英语专业翻译实践教学系统化培养模式研究

翻译实践能力是英语专业学生语言和知识各方面能力的综合体现.西部地区高校受地域及经济发展条件的限制,学生进行自主翻译实践的机会非常少.各高校必须制订出切实可行的翻译实践教学模式,以提高学生的实践能力,满足教育部提倡的高校应加强实践教学的要求,培养出符合西部经济发展需求的复合型应用人才.基于此,本文分析了西部地区高校翻译实践教学的现状,并就翻译实践教学系统化培养模式的设计做了一些探讨,以期为各高校制定英语专业本科实践培养方案提供意见和建议.     

从师资资源规划看西部地区高校师资短缺的原因及应对策略

西部大开发为西部地区的高等教育的发展提供了良好的机遇。西部地区高校能否把握好机遇获得快速健康的发展，在很大程度上取决于是否拥有一支数量充足、质量优良、相对稳定的高校师资队伍，而西部地区高校师资短缺的问题，已日趋明显。本着重从师资资源规划入手，分析了西部地区高校师资短缺的原因及应对策略。     

西部地区金融体制改革对策研究

目前我国西部地区金融体制改革相对滞后，严重制约了西部地区市场化改革的深入和社会经济的健康发展。文章具体分析了我国西部地区金融业和金融体制存在的问题，并据此提出了西部地区金融体制改革的改革思路与对策。     

英语专业听力课教学方法改革初探

本文针对我国学生，尤其是西部地区学生听力能力差这一现象，结合笔者十余年听力教学实践，探讨了师范类高等专科学校英语专业听力课的教学方法，提出听力课应分阶段进行教学的观点，并强调了听写与选材在听力教学中的重要性。     

扩大西部地区高等教育自主权的思考

西部地区社会经济的发展，取决于本地区人力资源开发。而高素质的人才培养，则是推动西部地区社会发展的最佳途径。目前西部地区高等教育存在着资源配置不合理、规模偏小；科研力量薄弱、传统学科偏重、应用学科不足；基础人才过剩、高精尖科技人才缺乏等问题，为了适应西部大开发的实际需要，应扩大西部地区高等教育的部分办学自主权，促进西部地区高等教育办学规模、学科建设诸方面的快速发展，使之更好地服务于地区社会经济的发展。西部地区高等教育应为全面建设小康社会做出应有的贡献。     

西部地区民族传统体育发展问题探究

简要分析了西部地区民族传统体育的发展现状,在此基础上有针对性地分析了西部地区民族传统体育的发展过程中应注意关注的几个关键问题,即:发展目标问题、政策体制问题以及基础设施问题三点。最后在全文分析的基础上总结归纳了有效促进西部地区民族传统体育发展的几点对策和建议,即:重视西部地区民族传统体育的产业化发展,重视西部地区民族传统体育文化的发展,重视西部地区民族传统体育与学校体育教学的有效融合。