学习者语料库与语篇分析对语言教与学的作用

为探讨学习者语料库与语篇功能分析对语言教与学的共同作用,研究采用大型语料库支持的句酷批改网站的批改功能,以及语篇功能分析的方法,对一个由45篇文章组成的微小型语料库里的研究生英语作文进行统计分析。发现自建的小型语料库在大型语料库的支持下,对学生自我修正语言的使用有帮助;此外合理运用语料库与文本功能分析相结合的方法,亦可帮助教师调整教学侧重点,加强教学效果。     

基于学习者语料库的话语标志语研究

话语标志语是指在语篇中用来表示句际或语篇片断之间逻辑语义关系的词、短语或小句，它在书面语篇中常被用来搭建语篇结构，明示逻辑语义关系，并具有帮助读者构建连贯语篇的功能。话语标志语使用频率与英语写作质量之间并无明显关联，但这些标志语的正确使用会使语篇更加流畅。     

作为语篇的语言对语言教学的启示

语篇分析与应用学有着密不可分的联系,语篇语言学领域的研究对语言教学起着极大的作用。从语篇的层次上描述语言特征,可在此基础上提出一种基于语篇的语言教学途径。     

大学英语学习者动态笔语语料库的构建研究

构建大学英语学习者动态笔语语料库对研究大学英语学习者的语言发展具有一定的应用价值。本文综述了国内学习者语料库建设的发展现状,论证了基于校园网构建大学英语学习者动态笔语语料库的意义和可行性,并重点论述了构建该语料库的基本方法、语料库的规模、语料的收集以及标注。     

论语言学习者的语篇能力

语篇能力是交际能力的一部分。无论是口头交际还是书面语交际,语篇能力直接影响着交际的效果。语篇能力包括掌握语篇衔接能力、连贯的能力、语篇模式和语篇类型的能力、语境适切能力,从这四个方面出发探索语篇能力的内涵。     

市场营销英语学习者语料库句法与语篇特征研究

基于自建的市场营销英语学习者语料库和专家语料库,利用各种文本自动分析工具和统计软件对比分析两个语料库在句法和语篇方面的特征,揭示两者在语言运用和文本质量方面的差异。研究结果显示:从句法层面来看,学习者语料库句法单位较长,但是句子的复杂性和多样性显著低于专家语料库;从语篇衔接和连贯性来看,学习者的连接词特别是增补连接词使用的频数总体偏高,语义衔接方面与专家相比仍有很大的差距。     

语言教学的“语篇”观点

语篇语言学对语言教学的影响核心在于其"语篇"观点。本文通过阐述了语篇观点的理论基础和在语言教学各个层面中的具体体现,对语言教学的指导思想进行了剖析。     

论语篇研究与语篇教学

随着语言学理论研究的复杂与深入,越来越多的语言学家认识到语篇在言语交际中的重要地位。于是对语篇的研究应运而生并得以发展。语言学理论最终要应用于语言教学,而语言教学的终极目标是让学生掌握以该语言的书面或口头方式进行交际的能力(外语教学大纲)。于是大家逐渐聚焦在语篇教学上。本文试从语篇研究的历史发展,以韩礼德的语篇思想为主线,分析语篇的背景、语篇功能与语篇教学的内容和含义。     

高水平学习者英语演讲语篇的词块分析

本文选取近十届＂21世纪杯＂全国英语演讲比赛前三名选手的演讲稿,自建中国高水平学习者英语演讲语料库,通过对词块的提取和分析,描述中国高水平学习者演讲体中词块使用的特点。     

语料库英语新闻语篇中模糊限制语的语用研究

建立不同来源的英语新闻语篇对比语料库,对其中的模糊限制语进行统计分析,并试图探索英语新闻语篇中模糊限制语的使用规律,以期为模糊语言学、语料库语言学应用,以及新闻英语阅读教学提供一定参考。     

学习者语料库在外语教学中的应用

学习者语料库为外语教学提供了一个无比巨大的信息资料库,而且获取方式极其简便。教师可以根据教学目标、教学内容从语料库中选取丰富的资料扩充课堂教学,教师也可利用语料库内容制作声情并茂的教学课件以监督学生。学习者语料库也是开发教材及其他教学资料的源泉。     

外语教学中自主学习新理念刍议

学习者自主是近20年来外语教学研究领域的一个热门课题。本文简要介绍了学习者自主性的定义，阐述了我国大学生外语学习现状及制约学习自主性发展的因素，并对如何在外语教学中培养学习者自主性提出了尝试性建议。     

An Investigation into the Role of Corpus Linguistics in Language Teaching

This article explores the features of corpus linguistics and its implication for language teaching. Through literature review, this paper points out that corpus linguistics plays an important role in the three major sections in language teaching, namely, materials development, classroom activities and language testing. In addition, the role of learner corpus in language teaching is also explored. The challenges facing the application of corpus linguistics into language teaching is finally discussed.     

语料库语言学对外语教学的作用

随着现代语言学研究的深入发展，语料库语言学已成为语言研究领域中一门新的学科。本文从语料库语言学的角度出发，从理论到实践论述了语料库语言学对外语教学的作用。     

英语学习者平行语料库的建设及应用

本文探讨英语学习者英汉平行语料库的建设原则及其在教学中的应用,以期在真实语料的基础上研究学习者汉语思维对写作的影响,在学习者平行语料库的基础上分析母语迁移在学习者语言发展中的作用。     

英语课堂教学与学生自主学习能力的培养

自主学习的理论表明,在英语课堂教学实践中要最大限度地激发学生积极的情感态度,提高自我意识,加强学习策略指导,培养学生自主学习能力,切实为学生的终身学习打下良好的基础。     

Language Learner Strategies in Second Language Teaching

Language learner strategies, which are closely associated with second language teaching, have experienced great devel?opment in the fields of theory-building and instructional practices since the 1970s. By reviewing previous research, pedagogical enlightenments can be drawn to the current English language teaching.     

A Review of Learner Autonomy in Language Learning

Learner autonomy,the ability of taking one’s own learning in charge,plays an important role in language learning.The paper reviews the definition and the level of learner autonomy,the characteristics of autonomous learners,the application of learner autonomy in the classroom and out of the classroom and the relationship between learner autonomy and culture.In the paper,the development and the study of learner autonomy in China are also summarized.     

自主学习与英语教学

自主学习在英语教学中非常重要。英语教学要注重培养学生自主学习能力，使学生管理自己的学习，从而提高学习效率。     

Learning Strategy and the Good Language Learner

Nowadays,the research of the second language acquisition is very popular and meaningful.As a significant part of it,the study of learning strategies shows its prompting status.This paper is to discuss some basic points of learning strategies and try to give certain guide to language learning.