关于幼师生写作素养培养的若干思考

写作素养是幼师生必须具备的基本素养之一,幼师写作教学是语文教学的重点和难点。本文主要讨论了幼师生写作素养并不尽如人意的原因,探讨了提升幼师生写作和阅读兴趣的可能方法与策略,并简要提出了培养幼师生写作素养的几点建议。     

浅谈英语语音教学

英语的语音学习是英语学习的前提和基础。对于幼师生而言,语音学习尤为重要。它不仅影响幼师生自身的英语学习,而且有可能影响到幼儿的终生的英语学习。本文在调查了解幼师生英语语音面貌的现状后,在提出了幼师生英语语音教学的重要性的同时,提出了一些行之有效的英语语音教学方法技巧,阐述了如何在幼师学校开展英语语音教学。     

关于幼师英语教学的几点思考

当前,家长对幼儿教师英语能力要求随英语早教受重视程度的增加而日益提高,但幼师英语教育教学现状并不乐观。本文从当前幼师英语教育教学现状及存在的问题入手,分析了英语教学中教、学、用之间脱节现象及其原因,并提出了针对性建议,以求改善幼师英语教育教学现状,改进幼师英语教学方法,提升幼师生思想观念,提高幼师生的综合能力。     

案例教学在学前教育专业教学中的应用

学前教育专业毕业生由于缺少幼儿教育工作的实践经验,在理解和运用抽象教育理论知识方面存在一定的困难,直接影响到教育理论课目标的达成,理论联系幼儿教育实际一直是学前教育专业的教学理论课改的重要问题。案例教学在幼儿教育教学中的运用有助于缩短教学情境与实际生活情境的差距,有助于提高幼师生的分析能力和实际解决问题的能力,有助于培养幼师生的创新精神,有助于幼师生深刻理解教育理论知识。在案例教学中也存在一些误区：案例教学等同于举例说明或范例教学,单纯运用案例教学单一方式等。     

高校英语写作课堂评分现状调查与分析

课堂写作测试不仅是对学生学习结果的检验,更重要的是,它还要为写作教学和学生学习提供诊断信息。文章通过问卷调查试图明确课堂写作测试存在哪些问题以及其原因,并由此提出对英语写作教学和测试的一些有益建议。     

如何更好开展幼师数学教学

随着高等教育的发展,师范教育面临机遇和挑战,高校的扩招给幼师教育带来极大压力。幼师数学教育也出现一系列新问题。面对幼师现状,如何更好地搞好数学教学,是每一位数学教育工作者应深入思考的问题。本文分析了幼师数学教育存在的一些问题,并结合教学实践提出了相应教学对策。     

幼师生音乐素质培养的误区及对策

幼师生是未来的幼儿教师,他们的综合音乐素质决定了未来幼儿的音乐素质发展.当前的幼师生音乐教学中存在明显的人文缺失、综合音乐素质不高现象.其原因主要是在音乐素质培养问题上存在课程价值取向、教学观念和成长规划等认识误区,由此可以找到解决问题的对策.     

声乐教学中学生综合素质的提高

文章从教学实际出发,分析了现行幼师声乐教学模式中存在的一些问题,提出了幼师声乐教学应注重改革的初步设想和建议.     

“翻转课堂”与微课教学在大学英语写作课中的应用

本文着眼于大学英语写作教学,分析了目前英语写作教学模式存在的弊端,探讨了基于微课的翻转课堂这一新型授课模式在写作教学中的应用优势。并以笔者院校英语写作教学改革的实际为例,指出这一模式能够解决旧式写作教学中存在的问题,优化学生自主学习的过程,合理利用有限的课堂时间,有效地提高学生英语写作的水平。虽然应用过程中还存在一些小问题,但瑕不掩瑜,它仍然是目前最行之有效也最受教师和学生欢迎的教学手段。     

主体参与型教学模式在幼师生物课堂的应用初探

主体参与教育思想主张提高学生在学习活动中的主体地位和作用,激发学生的参与动机,唤起学生的参与意识,引导学生在参与中学会学习、学会创新、学会合作。本文就运用主体参与教育理论,结合生物学科教学的特点,围绕幼师生生物课堂主体参与教学的实施策略问题作了一些探讨。     

声乐教学中学生综合素质的提高

文章从教学实际出发，分析了现行幼师声乐教学模式中存在的一些问题，提出了幼师声乐教学应注重改革的初步设想和建议。     

六年级语文写作品质课堂的构建研究

写作是语文教学中的重要组成部分也是其核心组成部分,小学语文写作教学可以说是语文教学的"老大难题",学生的知识积累少,语言表达能力欠缺等,都是小学语文写作教学的障碍。构建语文写作品质课堂,提升学生的写作质量,势在必行。将以六年级写作教学为例,谈一谈写作教学中存在的一些问题及品质课堂的构建策略。     

关于“幼师生”多媒体课件制作课程的思考

随着科技的发展,多媒体课件制作技能已是现代幼师生必备的能力之一。本文从加强建构主义理论学习与指导、调整课程方案、增强学生素材处理能力、教师的教学采用项目教学的方法等方面入手,阐述了如何解决目前幼师生多媒体课件制作课程存在的问题。     

初中英语写作教学中的一点思考

初中英语写作教学中存在诸多问题,而语块教学法通过课堂实践,帮助学生输入语块、内化语块,鼓励和引导他们适时、恰当地运用所学的语块,从而增强学生对英语写作的信心和成就感,同时也较为有效地解决了写作教学中存在的一些问题。     

刍议小学语文低年级课堂中阅读与写作一体化教学

在小学语文低年级课堂教学中,阅读和写作始终是教学的核心内容,随着教学改革的有效推进,一些教师也在倡导推行阅读与写作的一体化教学,真正构造小学语文高效教学课堂。本文以小学语文课堂教学为核心,具体研究小学语文阅读与写作教学特点,通过分析低年级课堂教学中存在的问题,为小学语文低年级课堂中阅读与写作一体化教学的构建提供创新思路。     

任务驱动式教学法在幼师英语口语教学中的应用分析

为了更好地解决幼师英语口语教学中存在的一些问题,将"任务驱动"教学方法与幼师专业特点联系在一起,该文探讨"任务驱动"教学法在幼师英语口语教学中如何培养学生自主探究学习、提高教学效率,实现幼师专业学生口语能力的充分锻炼和快速提高。     

探析初中语文作文的有效教学方式

要想实现写作的有效教学，就要建立一个良好的写作氛围，让学生在这种氛围中自发的进行练笔和创作，但在现实的教学实践中，还存在一些问题制约了写作教学的发展，使课堂效率得不到提高。本文主要对写作课中存在的问题进行分析，并提出了几条有效的建议。     

幼师多媒体课件制作课程教学实践和探索

随着教育信息化的推进,多媒体课件制作技能已是现代幼师生必备的能力之一.本文从加强建构主义理论学习与指导、课堂教学采用案例教学法、强调实践环节等方面入手,阐述了如何解决目前幼师生多媒体课件制作课程存在的问题.     

适应幼教发展需要改革幼师游戏教学

适应幼教发展需要改革幼师游戏教学李继文幼师游戏教学在主动适应幼儿园游戏发展需要方面存在哪些不足？如何依据《幼儿园工作规程（试行）》、学科特点和幼师生接受能力改革幼师游戏教学？本文结合我校的初步实践对此作些探讨。一、幼儿园游戏的发展和幼师游戏教学中存在...     

优化多媒体课件辅助幼师物理教学

利用多媒体课辅助幼师物理课程的教学,已经成为传统教学形式的重要补充手段.但目前多媒体课件辅助幼师课程教学存在一些问题,应当加以改进.