与被采访对象的心连在一起

今年9月10日．南京军区某陆航旅飞行员群体的事迹被《解放军报》用大半个版刊发后,在部队引起热烈反响。作为此稿的作者。我备感荣幸。如果说写作此稿有什么成功之处．那就是我们能够与被采访对象的心连在一起。下面结合此稿的采写过程．谈谈自己这方面肤浅的体会。     

传媒：你如何吸引眼球？

传媒产业既然称为产业．应该说它就是一单生意。那么媒介竞争．事实上从一个角度来看，就是如何来提高它被受众、被市场选择的必然性。那么如何来进行这种专门化的．比别人更强的这种核心价值的打造呢？我想它的基本手段就是使用减法——减少市场诉求．减少自己对各种各样的市场需求负载的负荷性．而毕其功于一役。也就是说与其张开十个指头出击．不如捏紧拳头只在一个地方集中自己的力量来做这个市场。在一个局部里形成规模化的优势．形成专业化的优势．这就是形成特色的一个基本的法则。就是要单色化．要减负．要用减法来去除自己的不必要的市场诉求．来形成自己在某一方面或者某些方面的市场专业化程度和市场价值的分量。     

职场淘汰三种人

人在职场，往往身不由己，不是被知识淘汰．就是被职场淘汰，失业的危险信号总会频频闪烁。怎样才能使自己始终稳如泰山而无被裁之虞呢？     

亦苦亦乐话档案

最近．我的一位在北京某机关从事档案工作的朋友．给我的一封信里说他自己大学毕业“嫁”到机关近20年来．长年忙于收集、整理、编研档案信息,已把人生中最美好的青春献给了档案事业．现如今已是“半老徐爷”了。喜欢幽一幽自己的我的那位档案界朋友．其实才三十过八．然我却还比他大两岁哩。他是半老徐爷,我便要想想自己是不是还有点“风韵”。     

“无所谓”一族：更可虑

可怜天下父母心．他们为孩子做一切事情．就是不让孩子自己做一点事情．他们为孩子安排一切．就是不让孩子哪怕为自己做一次主[编者按]     

浪漫泛滥时代的温情

使人感到自由的书，是充满了情感的。它是一部铅字白纸的著作．也有一个渴望对话的灵魂。如果读者通过阅读，从自己内心深处捡拾起被长久掩藏的天真、热忱．那么，这部著作就是有屋顶的．可称作人的精神家园。     

创新,传统媒体激发活力的源泉——范以锦与青年记者谈创新

为什么没有一家周末类报纸能取代《南方周末》？就是因为它还有自己独特的．不能被其他媒体取代的特点一它独特的视角和用全新的观点去观察社会、分析问题的能力。[编者按]     

记忆．、真相与自我——读《找寻逝去的自我——大脑、心灵和往事的记忆》

“认识你自己”这句铭刻在古希腊德尔斐神庙上的箴言．像一个神秘的召唤已回响了数干年。而一个人的“自己”或者说“自我”到底是什么．至今仍为哲学家们众说纷纭——它是一个可被审视被认知的客体吗？可是审视它认知它的那个主体又是什么呢？而如果它本身就是一个主体．它又如何能够客观地或不偏不倚地看待自身呢？     

随笔

谈谈情,吃吃饭 我从学校毕业的第一年,第一次被某人正式邀请吃饭——就是表示开始的那一种,从此不只是谈工作谈理想谈文学谈人生,也不只是隔着半米的距离散步——不知怎么,第一个感觉就是惶恐,很惶恐,死活不肯去。不记得对方又说了些什么,只记得他最后一句,好像很潇洒:“……那我可自己找人喝酒去了!”     

请记者笔下留情

旧社会十里洋场,有一帮酸文人专捧角。倒是乔红了不少女戏于．可到头来却没有几个善终的．不是这个被某军阀讨去作了小．就是那个被某位权责纳了妾．从此．离开对台成了笼中乌．实实的糟践了不少艺术人才。一段时间．也有一些记者捧星。明星的出身门弟、衣食住行．习惯《好．隐私爱情等等．他们都感兴趣。如是实话实说也就罢了．可往往是有意抬高．言过其实。弄得一些明里飘飘然．自己也不知道自己吃了几碗干饭,馒馒地视观众如草莽．视法度如儿戏·于是出现为金钱而罢演．图私利去偷税,土有甚者,吸了大烟．进了班房。正位青春年华．却在…     

丧家狗——我读《论语》

近来，《论语》很火，孔子很热。我们村，北京大学中文系．也开了《论语》课。课分三个班．我教其中一个班。2004年的下半年和2005年的上半年，我花两个学期。一学期讲半部，把《论语》从头到尾讲了一遍。这部讲义，就是根据我上课的记录整理而成。借这个机会，我把《论语》系统读了一遍。受教育的．首先是我自己。所谓讲义，其实是读书笔记。     

“自主、合作、探究”学习方式在语文课堂中的运用

自主合作探究学习方式的基本特征：自主性学习,也就是学生积极地发挥自己的主体作用．主动去学习,不让老师牵着鼻子走．如能自己去阅读的教材一定自己去读,能自己动手去做的实验就要亲手去做．能自己说的一定想法自己说;合作性学习,即通过学生与学生、学生与教师间的讨论、互助等形式的交互合作学习．互相取长补短．共同发展进步;探究性学习,就是在教师的组织、指导和引导下。学生从自身发现问题出发,从好奇心及兴趣出发．通过实验、实践．用所学的知识去解决问题、验证原理或尝试相关知识的综合性学习活动．一．传统教育模式的弊端     

东方学大师季羡林的两段情感

季羡林老先生的寓所在北大未名湖畔朗润园。他家里除了书．便没有更多的空间了。他是为书而生．为知识而活的人．用季老自己的话说就是．“一生只干了一件事．那就是求知。”     

播撒快乐的种子

走在教室课桌的空隙里．看着孩子们阳光般灿烂的笑脸．常常觉得自己就是一名老农．在田间擦汗休息时．看着一颗颗嫩嫩的幼苗,心中有一种说不出的满足和愉悦。     

高质量的完成物理教学

物理教学就是研究我们周围的自然现象,找出这些自然现象的发展变化规律．研究怎样利用它们来为人类服务的一门自然科学．我们学习物理学的目的,是为了通过获得知识来培养能力和技能．从而提高和充实自己,以服务和贡献于社会,实现自己的人生价值．而达成这一目的有效手段就是物理课堂教学。因此,搞好物理课堂教学是一个物理教师必须肩负的责任和首要任务。为了圆满地完成这一任务．下面谈谈我的几点做法。     

圣诞与荒诞

中国向来号称是“礼仪之邦”，最讲究过节。国有国庆．家有家祭，阴历节．阳历节．一年三百六十日，隔三岔五便是节。过完了自己的节．再过别人的节。俗话说“礼多人不怪”．当然也就“节多人不烦”．过节总是一件好事．多多益善是人们的普遍心理。当年李闯王的最高理想不就是“天天都过年”嘛!何况中国人又胸襟博大，能够融蛮化夷，许多洋节．都被咱们兼收并蓄．毫不歧视。比如什么盂兰盆节．     

黄河九曲无贵贱

来上海时．父母在我十分沉重的行李中又多添上了几瓶黄河的水。想法很简单．就是以防水土不服。然而自己也没喝到,全被上海的同学要去尝尝鲜了。我这人适应力倒也蛮好的．从来到哪也没有水土不服过．唯一有些不服的是世人对河南人的印象。     

一个老档案的执着与坚持——记2008年度国务院政府特殊津贴获得者严永官

众所周知,档案工作在众多行业中历来被认为是个默默无闻、普通平凡的行当,但是却有这样一位有着24年“档龄”的档案老兵,在这个平凡的岗位上．用他的智慧、恒心和毅力坚守在这一方天地里．执着地安守于自己的人生座标．不断追寻属于自己的梦想,尽情享受着这份平凡工作带来的乐趣．铸就了一份不平凡的事业。他,就是上海市奉贤区档案馆研究馆员、2008年度国务院政府特殊津贴获得者——严永官同志。     

留学前给档案找好家

随着我国出国工作的不断发展,自费出国留学人员越来越多。但当人们忙着办繁琐的出国手续时,有一件事情却常常被遗忘,那就是自己的档案存放事宜。很多留学人员不是直接把档案放在自己家里,就是忘记存放在哪里,甚至遗     

我的家庭档案观

很多年前我在《正大剧场》中看过一部美国的老影片．故事的开场就是父子两人在夕阳下翻看老照片．回忆过去的点滴．当时的温馨场面让我感动不已。多年以后我自己从事档案工作．才明白．哦,这也是一种家庭档案,才意识到家庭档案也会带来无穷的乐趣．才真正有意识的收集整理自己的家庭档案。