潍坊市中小学教育五项督导检查自查汇报提纲

<正> 一、教育经费增长政策和教师待遇的落实情况(一)关于教育经费.一是国拨教育经费.近年来,为了适应教育事业发展的需要,根据中央确定的“教育拨款的增长要高于财政经常性收入的增长,并使按在校生人数平均的教育费用逐步增长”的政策,我们通过多种渠道不断增加对教育的投资,使教育经费逐步增加.     

搞好中小学教育工作的五项督导、检查

今年,国务院决定,由国家教委牵头,组织有关部门,对各省、自治区、直辖市的中小学教育工作,进行一次督导、检查。督导、检查的内容主要有五项(简称“五查”),即:查中小学德育工作薄弱状况的改进情况,查教育经费增长政策和教师待遇的落实情况,查校舍中危房的修缮、改造情况,查中小学学生流失的制止情况,查乱收费现象的纠正情况。这是结合教育系统的实际,加强基础教育工作的一项重要措施。     

赴云南省五项督导检查的抽查报告

受国务院委托,由国家教委牵头组织的赴云南督导检查组一行10人,由何东昌同志任领队,于1990年5月5日到5月22日对云南省开展五项督导检查(以下简称“五查”)工作的自查情况进行了督导检查。现将检查情况报告如下:     

五项督导检查 促进全省基础教育

根据国务院决定和国家教委要求，我省于去年5月就如何做好中小学教育五项督导检查（查教育经费增长和教师经济待遇的落实情况；校舍中危房改造的情况；中小学生流失的制止情况；乱收费的纠正情况；《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知》的贯彻情况。以下简称“五查”）工作作了具体部署；6、7、8三个月，各行署、市、县自下而上地进行了自查和重点抽查；省在各地检查的基础上，于9月下旬，组织了16个检查组分赴各行署、市进行抽查。     

省教委召开教育督导工作会议 部署全省开展五项督导检查工作

省教委召集的教育督导工作会议,最近在成都举行。会议传达学习了国家教委《关于对中小学教育工作开展五项督导检查的通知》,决定在全省范围内对中小学教育工作开展“五查”,会上还汇报交流了各地教育督导工作开展的情况和经验,研究了在全省进一步加强教育督导工作建设的问题。     

国家教委“五项督导检查组”来赣检查

国家教委赴赣“五项督导检查组”一行10人,由山东省人民政府顾问、原山东省副省长马长贵为领队,国家教委督导司副司级督学张永彪为组长、国家教委兼职督学、原上海市教育局副局长潘文铮为副组长,5月7日至5月21日,对我省中小学的德育、教育经费增长和教师经济待遇落实情况、中小学校舍改造情况、中小学流生制止情况、纠正中小学乱收费情况等五个方面的工作进行了督导检查。 检查组分南、北两路察看了我省8个地(市)的22个县(市、区)的108所中小学校。所到之处检查组的同志听取了当地党政     

国家教委完成两项督导检查

国家教委前不久派出十个督导检查组,就贯彻中小学德育工作有关法规、文件的落实情况和减轻小学生课业负担的情况,分别对北京、上海、山东、辽宁、广东、福建、河北、陕西、广西、四川(重庆市)进行督导检查。检查结果表明,近两年,各地重视和加强了中小学德育工作,初步改变了“一手硬、一手软”的状况,有关法规、文件落实得比较好。对减轻小学生的学业负担,也采取了一定的措施,使负担过重现象略有缓解。各地党政领导还发动各方面都     

云南省教育科学研究"十五"计划(摘要)

一、教育科学研究"十五"计划的总体思路 1.坚持马克思列宁主义、毛泽东思想,以邓小平建设有中国特色社会主义理论为指导,确定"面向现代化、面向世界、面向未来"的教育科研策略,以高水平、系统化的教育科研成果,为教育优先发展战略和每一个阶段和每个层次教育改革措施的制定,提供参照依据.     

英国中小学的教育督导

本文根据英国现行的教育法规和有关资料,就英国中小学教育督导目的、督导框架、督导官的行动准则、准备工作、督导时间、督导过程、督导重点及善后工作等问题作了详细介绍,有参考价值     

中小学督导检查的问题与反思

中小学督导检查是学校教育管理的重要组成部分,也是教育行政部门实施监督与指导的重要手段。然而,近年来,各种督导检查过多,给学校造成过重的负担。要从根本上解决问题,中小学校督导检查要实现如下五个转变：从甄别转变到诊断;从外部监督转变到内部保障;从具体工作转变为长期制度：从行政评估转变到中介评估;从分散评估转变到整体评估。     

中小学督导检查的问题与反思

中小学督导检查是学校教育管理的重要组成部分,也是教育行政部门实施监督与指导的重要手段。然而,近年来,各种督导检查过多,给学校造成过重的负担。要从根本上解决问题,中小学校督导检查要实现如下五个转变:从甄别转变到诊断;从外部监督转变到内部保障;从具体工作转变为长期制度;从行政评估转变到中介评估;从分散评估转变到整体评估。     

国家教育督导报告2008(摘要)——关注义务教育教师

义务教育是提高国民素质、建设人力资源强国的奠基工程.义务教育阶段的教师肩负着重要职责和神圣使命.建设高素质的教师队伍,对于巩固普及义务教育成果、促进义务教育均衡发展.     

能力检查(五)

一、填空题1．亚里斯多德的错误观点是必须有．的作用，物体才能运动．没有的作用，物体就要＿下来．2在粗糙的水平面上有一个物体．当此物体受到一个沿水平方向向右大小为5牛的力推动时，物体的速度保持不变，则物体受到的阻力是．牛，当撤去推力后，物体的速度将（填变大、变小或不变）3．某人用力拉着一个2O0牛重的物体，在水平地面上做匀速直线运动，如果物体受到地面的摩擦力是物重的0．1倍，那么此人用的力至少是牛．4．一物正在竖直上升的气球上掉下，那么物体刚脱离气球时，它的运动方向是，这是由于物体有的缘故．5．物体在两个力…     

加拿大中小学的教育督导制度

从19世纪中期到20世纪60年代,一个独具特色的学校管理和督导体系在加拿大普及。加拿大中小学的教育督导制度主要由省教育部和地方学校管理委员会构成,省教育部的职责是内部学校管理,地方学校管理委员会的职责是外部学校管理。内部学校管理是位于教育过程中心的战略因素,如课程设置、教科书、考试、教师培训、授予证书及督导等。外部学校管理是制约和资助学校准备工作的环境因素,例如教学楼和人事政策等。加拿大的学校管理模式置内部管理于省教育部的直接控制之下,并且授予地方学校管理委员会的职责和权力随省份和时间的不同而有所变化,但总的来说,要求地方学校管理委员会去建设、管理学校,并使学校得以运转,雇用教师,支付其工资,如果必要的话,解     

浅论我国中小学心理健康教育督导

心理健康教育督导是心理健康教育的重要环节之一,对心理健康教育的开展、学生和教师的成长具有重要意义。本文主要从中小学心理健康教育督导的内涵、必要性入手,指出现今我国中小学心理健康教育督导的现状和存在的问题,并提出建立健全各省各级领导机制、成立督导机构、完善中督导制度、丰富督导形式和内容四项策略。     

澳大利亚新州中小学教育督导概况

澳大利亚新南威尔士州(下称“新州”)目前有640万人口,2227所中小学校,76.5万名学生,5万多名教师。所有教师都属于政府公务员编制,工资由政府统一发放。在新州,教育督导工作由州教育部下设的评估与发展办公室负责。该办公室有4名工作人员,主要从事分析各地报来的与学生有关的     

云南省教育科学研究"十五"计划课题指南(摘要)

《云南省教育科学研究“十五”计划课题指南》(以下简称《指南》),是根据云南省教育科学规划领导小组对“十五”期间全省教育科学研究计划的总体部署,省     

关于普及中小学信息技术教育的几项具体工作——在全省中小学信息技术教育工作会议上的讲话(摘要)

一、关于普及中小学信息技术教育的目标任务和具体要求 　　按照教育部的统一部署，结合我省实际，从 2001年起，用 8年左右的时间，在全省中小学普及信息技术教育，全面实现“校校通”，以信息化带动基础教育现代化。 　　（一）普及中小学信息技术教育的总体目标。 　　全省普及中小学信息技术教育的总体目标是：坚持高起点、重实效、低成本的原则，以开设信息技术教育必修课、努力推进信息技术与其他学科教学的整合、大力提高中小学生的信息技术素养为根本目的，以建设必备的计算机教室、多媒体教室和配备必要的计算机为物质基础，以建设…     

云南省人民政府教育督导团关于印发《云南省县级政府教育工作督导评估标准(试行)》和《云南省县级政府教育工作督导评估办法(试行)》的通知

~~云南省人民政府教育督导团关于印发《云南省县级政府教育工作督导评估标准(试行)》和《云南省县级政府教育工作督导评估办法(试行)》的通知     

发扬求实务实精神是搞好“五项内容”督导检查的关键

由国务院决定委托国家教育委员会会同全国人大教科文卫委员会、全国政协科教文卫体委员会,在全国范围内组织开展一次对基础教育“五项内容”督导检查,其目的是为了推动地方各级政府落实教育优先发展的战略地位和基础教育“重中之重”的地位,研究解决基础教育尤其是义务教育面临的困难和问题。本市根据国家教委等单位所发《通知》的精神,认真组织和开展了“五查”工作,不少市有关的行政部门和区县人民政府按照“五项内容”逐项认真自查,认真整改。但是,从全市范围来看,发展是不平衡的,应付过关的、摆