棒垒球运动对大学生社会适应能力的培养

棒垒球运动作为学校教育的一个方面,不仅可以增强大学生的体质,而且有助于培养大学学生勇敢顽强的性格,超越自我的品质,迎接挑战的意志和承担风险的能力,有助与培养大学生的竞争意识、合作精神和人际交往的能力,以适应社会。随着社会的进步,人类文明的发展,社会竞争日趋激烈。因此,为了适应社会发展的需要,现代棒垒球运动应注重培养大学生适应社会的能力。     

由当代大学生合作能力缺失引发的思考

在经济和科技高速发展的21世纪,社会竞争不断加剧,社会分工越来越细,良好的合作能力是一个优秀人才必备的基本素质.本文从分析当代大学生合作能力薄弱的表现形式入手,指出培养当代大学生合作能力的重要性和迫切性,有针对性地提出了高校对当代大学生合作能力的培养途径和方法.     

工科大学生竞争情报能力培育机制研究

社会环境呼唤大学生具有竞争情报能力,从培养大学生的竞争情报意识、提高大学生的竞争情报能力与信息素质、帮助大学生树立良好的竞争情报道德观念等方面探讨了竞争情报教育的目标及培养工科大学生竞争情报能力的途径。     

体育运动在大学生人际交往中的作用

通过分析当代大学生的人际交往现状与危机,在总结和谐人际交往所需要具备的素质的基础上,探讨在大学生人际交往能力培养方面,体育运动所具有的促进身心健康的统一发展,培养公平双赢的竞争意识,培养与完善团体合作精神,提供合宜的社会交际场所与机会等重要作用.     

浅析竞争文化视域下大学生职业心理素质的培养

竞争文化是一种激励文化,要鼓励人们在公平公正的原则下,主动参与竞争,遵循竞争规则和道德,团结合作,互利共赢。文章结合竞争文化对大学生的职业心理素质的新要求,提出了大学生职业心理素质培养的具体途径和方法,即教学实践中注重培养学生的竞争合作能力,课程学习和实际训练相结合提升大学生人际沟通能力,增加社会实习机会激发危机进取意识,思想教育和文化影响相结合重构青年正确的财富观和成功观,加强大学生心理健康教育提升心理资本。     

论现代设计教育中合作能力的培养

在科学技术高速发展、竞争尤为激烈的21世纪,对大学生合作能力的培养具有十分重要的意义.文章通过对当前设计专业大学生合作能力现状和原因的分析,提出了合作学习是培养和提高学生合作能力的有效方法,并就如何设置合作学习展开了论述.     

大学生社会能力的培养

随着社会竞争的日益激烈,大学生社会能力培养应该得到更多的重视.文章概括了社会能力的定义及其在大学生成长过程中的作用,提出了培养大学生社会能力的措施.     

学校体育对提高新世纪大学生社会适应能力的作用

当代大学生在学校体育活动中或竞赛中教师与学生,学生与学生形成的竞争与合作、对抗与磋商、服从与反抗、成功与失败、遵守规则的意识和行为,会迁移到日常生活、学习、社会工作中去,有利于社会适应能力的培养。学校体育教学有利于提高学生适应自然环境的能力;体育竞赛有助于培养学生的抗挫折能力的竞争精神;体育教学的特殊教法为学生提供了人际交往的时空。     

新时期大学生创新实践能力培养探析

新形势下,社会对大学生的创新实践能力要求愈来愈高,大学生面临的竞争也日趋激烈,增强自身的创新实践能力势在必行。本文对培养大学生创新实践能力的内涵与意义、大学生创新实践能力培养过程中存在的问题进行了思考,并结合存在的问题,从学校、教师和学生自身方面提出了培养大学生创新实践能力的途径。     

政治课教学培养学生合作品质与合作能力新探

培养学生合作品质与合作能力是现代教育的重要目标之一,具有重要的社会价值和人文价值。思想政治课教学中应注意培养学生的合作品质与合作能力,妥善处理好培养学生合作品质与合作能力同合作学习、独立人格以及激励竞争的关系。     

地方本科院校大学生创新创业精神塑造研究

随着社会的发展进步,社会就业岗位竞争日益激烈,地方本科院校的大学生的就业形势不容乐观。因此,大学教育有效的开展创业培养,培养学生的创业精神与创业意识就成为了目前地方本科院校的重要教学内容与研究课题,通过培养大学生的创业思维,塑造创业精神可以促进大学生未来的发展,同时也能帮助大学生在竞争激烈的市场经济中充分发挥自己的新创业能力,缓解社会就业压力,带动社会整体经济发展。     

政治课教学培养学生合作品质与合作能力新探

培养学生合作品质与合作能力是现代教育的重要目标之一,具有重要的社会价值和人文价值.思想政治课教学中应注意培养学生的合作品质与合作能力,妥善处理好培养学生合作品质与合作能力同合作学习、独立人格以及激励竞争的关系.     

培养孩子合作精神 亲子关系是关键

联合国教科文组织国际21世纪教育委员会提出的现代教育的四大支柱是:学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存四种能力。其中,学会共同生活即指在教育中要培养孩子与人合作、共享成果的能力。与人合作的能力,已成为当今世界人才的重要素质之一。但是,在这个充满激烈竞争的社会中,很多家庭更关心的是如何让孩子在社会中拥有更多地与他人竞争的能力,对培养孩子的协作能力方面普遍忽视。亲爱的家长,试想,一个没有合作意识与能力的人,能够在竞争中取胜吗?因此,家长一定要注重孩子合作意识和合作能力的培养。让我们的家庭行动起来,与学校、社会共同努力,加倍关注孩子合作精神的培养,使其成为孩子一生受用的本领。     

我们的孩子急需培养协作精神

联合国教科文组织国际21世纪教育委员会提出的现代教育的四大支柱是:学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存四种能力。其中,学会共同生活即指在教育中要培养孩子与人合作、共享成果的能力。与人合作的能力,已成为当今世界人才的重要素质之一。但是,在这个充满激烈竞争的社会中,很多家庭更关心的是如何让孩子在社会中拥有更多地与他人竞争的能力,对培养孩子的协作能力方面普遍忽视。亲爱的家长,试想,一个没有合作意识与能力的人,能够在竞争中取胜吗?因此,家长一定要注重孩子合作意识和合作能力的培养。让我们的家庭行动起来,与学校、社会共同努力,加倍关注孩子合作精神的培养,使其成为孩子一生受用的本领。     

女儿的协作能力培养

联合国教科文组织国际21世纪教育委员会提出的现代教育的四大支柱是:学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存四种能力。其中,学会共同生活即指在教育中要培养孩子与人合作、共享成果的能力。与人合作的能力,已成为当今世界人才的重要素质之一。但是,在这个充满激烈竞争的社会中,很多家庭更关心的是如何让孩子在社会中拥有更多地与他人竞争的能力,对培养孩子的协作能力方面普遍忽视。亲爱的家长,试想,一个没有合作意识与能力的人,能够在竞争中取胜吗?因此,家长一定要注重孩子合作意识和合作能力的培养。让我们的家庭行动起来,与学校、社会共同努力,加倍关注孩子合作精神的培养,使其成为孩子一生受用的本领。     

大学生合作意识的缺失与培养

本文阐述了在未来激烈的竞争社会中,相互合作的重要性,分析了现代社会环境及学校教育环境对学生合作意识和合作行为培养的欠缺和影响,提出了如何利用学校主阵地对大学生进行团队精神和合作意识培养措施.     

树立协作意识 增强协作能力

联合国教科文组织国际21世纪教育委员会提出的现代教育的四大支柱是:学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存四种能力。其中,学会共同生活即指在教育中要培养孩子与人合作、共享成果的能力。与人合作的能力,已成为当今世界人才的重要素质之一。但是,在这个充满激烈竞争的社会中,很多家庭更关心的是如何让孩子在社会中拥有更多地与他人竞争的能力,对培养孩子的协作能力方面普遍忽视。亲爱的家长,试想,一个没有合作意识与能力的人,能够在竞争中取胜吗?因此,家长一定要注重孩子合作意识和合作能力的培养。让我们的家庭行动起来,与学校、社会共同努力,加倍关注孩子合作精神的培养,使其成为孩子一生受用的本领。     

以生存型创业项目培养大学生获取社会资本能力初探

社会资本是大学生获取竞争资源的重要因素,大学生提高创业竞争优势的关键在于提升社会资本获取能力。社会资本具有资本属性,可以带来具有竞争优势的资源,社会资本的取得需要时间、精力、金钱的投入,需要积累,大学生社会资本稀缺。创业教育应培养大学生社会资本意识,提升获取社会资本的能力。大学生在创业中获取社会资本能力应在创业实践中培养,社会资本的积累有一个阶梯性过程,生存型创业项目具有风险小、门槛低、上手快的特点,大学生通过生存型创业项目在寻求、整合创业资源中扩大人脉资源,积累社会资本,提高获取社会资本的能力,提升创业能力。     

重视体育竞赛是发展大学生综合素质的有效途径

高校开展体育竞赛活动的目的是培养大学生心理素质和交往、合作、竞争、组织、实践能力等综合素质。这些素质迁移到日常社会生活、学习、工作中去,有利于克服困难,有利于促进人际关系,有利于提高社会适应能力。     

当代大学生合作竞争精神及培养策略研究

本文分析了当代大学生具备合作竞争精神的意义,阐述合作与精神的内涵和具体内容,从教化熏陶、实践锤炼、环境打造等层面提出培养当代大学生合作竞争精神的具体措施。