“一根火柴”燃烧的探究

1一道问题引发了学生探究的火花在讲《燃烧和灭火》这一课题内容之后,有一个学生向我提了一个问题：为什么火柴燃烧时,火柴梗头向下,可以燃烧完,而火柴梗头向上却会很快熄灭呢？我给这个学生作了一个简单的解答：“火柴在燃烧时,火焰对上面未燃着的部分有预热作用,使火柴杆上面的部分达到着火点,满足了燃烧的两个条件．火柴就能燃烧完全。”     

火柴是怎样被点燃的

高中化学课本（必修）第一册述及有关火柴方面的知识，教学参考书第一册上给出了安全火柴的配方，火柴头药料有：氯酸钾、硫化锑、胶等；火柴盒侧面涂料有：红磷、硫化锑、玻璃粉、胶液．不言而喻，擦火柴时，必须使火柴头所发生的化学反应放出足够的热量，将产物和柴杆加热，使温度达到木柴着火点以上才能点燃．今作简单的推算来说明这个问题．查有关文献知，木柴的热容为１．７５Ｊ·ｇ－１·Ｋ－１、密度为０．５ｇ·ｃｍ－３，木柴的着火点约在３００℃，其它数据参见下表Ｓｂ２Ｓ３ＫＣｌＯ３Ｓｂ２Ｏ５ＫＣｌＳＯ２ρ（ｇ·ｃｍ－３）…     

揭秘火柴的燃烧

小小火柴给我们的日常生活带来了很大的方便，但 对于它的燃烧原理却没几个人能真正说明白。本将引领你用已有的化学知识来逐步揭开这个秘密。     

"基础实验3——物质燃烧的条件"教学改进策略

实验是化学教学必不可少的内容,是激发学生学习兴趣、提高教学质量的重要方法.基础实验3——物质燃烧的条件是初中化学八个基础实验之一,内容简单,贴近日常生活,所以是一次情境教学和科学探究的好时机.教师要设计简单易行、对比清晰、有说服力、有思维深度的实验帮助学生理解燃烧的条件,引导学生更好地控制燃烧.     

擦亮一根火柴照亮人生

童年的幸福有两个：一是有饭吃，二是有书读。从1965年到1976年，我读小学、初中到高中，基本上同“文革”同步进行。那是一个从精神到物资都非常匮乏的年代，除了学业基本上荒废．学得一身打架斗殴撒谎偷懒的本事以外，没有被饿死或者长成侏儒，这已经是很大的幸运了。     

最后一根火柴

何香凝(1878-1972年)原名瑞谏,又名谏,广东南海(今广州市芳村区)人,号双清楼主,是国民党领袖廖仲恺的革命伴侣,无产阶级革命家廖承志的母亲.     

最后一根火柴

世界上再渺小的事物也会有它伟大之处。一个六人组成的考察队在可可西里无人区突然遇到暴风雪,迷失了方向。天渐渐黑下来,老队长神色凝重地告诉大家,如此恶劣的天气,营救工作根本无法进行,我们必须设法熬过今晚     

一根火柴棒

一根火柴棒价值不到一毛钱,一栋房子价值数十万元。但是一根火柴棒可以摧毁一栋房子。可见微不足道的潜在破坏力一旦发作起来,其攻坚灭顶的力量,无物能御。要修养被尊敬的人格,需经过长时间地被信任,但要人格破产只需要做一件事。一根火柴棒,是什么东西呢?它就是下列四项:1.无法自我控制的情绪;2.不经理智     

两根火柴

快过年了．狂风魔鬼般咆哮着。鹅毛大雪满天飞舞。 在一间破旧的屋子里．一家四口围着炉子坐着。尽管如此．姐妹俩还是冻得不停地发抖。为了让大家忘掉寒冷．父亲决定玩个游戏。他神色凝重地说：     

含硫火柴燃烧实验的改进

沪教版九年级化学上册第6页【观察与思考】实验如图1所示,笔者在操作时发现存在一些问题。含硫火柴高锰酸钾溶液AB注射器高锰酸钾溶液电阻丝含硫火柴图1教材中的实验装置图2改进后的实验装置一、实验存在的问题     

A Fine Match

One day a lady saw a mouse running across her kitchen floor. She was very afraid of mouse, so she ran out of the house, got into a bus and went to the shops. There she bought a mousetrap. The shopkeeper said to her, ＂Put some cheese in it and you will soon catch that mouse.＂     

对篮球运动员赛中心理训练的探讨

采用文献资料法、逻辑分析法,结合国内外已有的有关篮球运动员心理训练的研究成果,分析篮球运动员赛中常见不良心理表现及其主要的主、客观原因,探讨篮球运动员赛中不良心理的调控方法,并对如何加强篮球运动员赛中心理训练提出了相关的建议．     

运动员赛前心理状态的影响因素及调控方法

在查阅相关文献的基础上，结合问卷调查的方法，归纳出影响运动员比赛成绩的几种主要赛前心理因素，从主观与客观多角度分析并寻求原因，结合教学实践提出了相应的调控方法.     

篮球比赛中的节奏分析

论述了篮球运动节奏的概念,表现内容,运用与控制,为在篮球比赛中合理掌握提供参考理论.     

元小说:《卖女孩的小火柴》

鬼子的短篇小说《卖女孩的小火柴》叙述了一个如何虚构—个故事的故事，叙述中又不断地对构思的情节加以评论，具有“元小说”体态。但它不是一篇真正的元小说，而是以元小说为题材的小说，是关于元小说的小说，是对元小说进行戏仿的小说。其主观意图是要解构元小说，以达到对流行的文学和社会成规的反省。小说通过双重叙述的争辩，试图启示我们：叙述行为并非不能产生意义，但是现实世界逼得至少应有一部分文学保持及物的叙述；对于文学写作来说，“语言”固然具有本体意义，“经验”也不必废弃。     

普通高校中"4人制"篮球比赛与"3人制"、"5人制"比赛的对比分析

篮球运动作为非隅网的同场对抗的集体项目，提高学生在对抗中施展技、战术能力，是我们教学的最终目的．采用实验对比方法，对“4人制”篮球比赛在普通高校中的推广进行论证．结果显示，学生通过参加“4人制”篮球比赛，培养了学习的兴趣和自信心，“4人制”篮球比赛易于组织与开展，运动强度适中，更优于“3人制”与“5人制”比赛，更适合作为篮球专项课中的教学手段之一．     

CBA联赛主客场赛季制准备期训练计划制定探讨

结合运动训练周期训练理论,探讨研究CBA联赛实行主客场赛季制后准备期训练的任务、时间、内容以及负荷的强度,为教练员合理安排准备期的训练内容提供理论参考．