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1985年,潘长江和妻子杨云的女儿潘阳来到了人间。与此同时,潘长江也获得了事业上的突破,他与赵本山合演的小品《大观灯》在东三省引发轰动,潘长江也被观众誉为“东北丑王”。 相似文献
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沈春媚 《七彩语文(小学低年级)》2014,(9)
正梁实秋,中国著名的散文家、学者、文学批评家、翻译家。他是国内研究莎士比亚的权威学者,有译著《莎士比亚全集》。他的散文集创造了中国现代散文著作出版的最高纪录,代表作有《雅舍小品》等。在众多的艺术门类中,梁实秋先生最喜欢书法艺术。他曾在文章中这样说过:写字最容易泄露一个人的个性,所谓"字如其人"大抵不诬。如果每个字都方方正正,其人大概拘谨,如果伸胳臂拉腿的都逸出格外,其 相似文献
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《语文学刊:高等教育版》2010,(9)
村上春树在他的"青春三部曲"《且听风吟》、《1973年的弹子球》、《寻羊冒险记》中讲述了一个成长的故事。迷失、寻找、回归是贯穿"三部曲"的主题,这其中既有青春本身的伤痛和成长的代价,也有属于那个时代年轻人特有的迷茫,孤独。 相似文献
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很多年以后,曾经是北京大学校长的蒋梦麟先生回忆起1908年的那个夏天。这年的8月,蒋梦麟负笈西行、求学美国。他在自传《西潮》中描述当年的情景道:"……上船前,找了一家理发店剪去辫子。理发匠举起利剪,抓住我 相似文献
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上期说到,"作文专家"呼啦啦将一个小男孩领到了象博士的诊所,让象博士指导那个小男孩重新写一篇《我的妈妈》,他的目的是想以此击败象博士。象博士没去想呼啦啦是什么用意,他见那个小男孩挺可爱.就问:"上次你在那篇《我的妈妈》中写的那些事情都是真的吗?" 相似文献
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一 时代变化、风云变幻以及由此而起的内心激荡在梁实秋的散文里表现得并不明显,他的笔墨呈现给读者的永远是他真实不变的自我,表现的是他的永远的士大夫风范,雅致闲适。1949年结集出版,曾给他带来很大声誉的《雅舍小品》如是,而其后分别于1973年、1982年、1986年在台湾陆续出版的《雅舍小品》续集、三集、四集和合集亦如是。 相似文献
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刘薇 《中国科教创新导刊》2013,(8):86
在《项脊轩志》中,归有光通过记述项脊轩这所"百年老屋"的几次兴废及与之有关的家庭之间的琐事和人亡物在,三世变迁的感慨之情。在文中他不仅怀念挚爱的祖母,还有他的母亲以及妻子,情致幽深,给原文带来了别具的韵味,同时还将全文笼罩在了一种凄清阴冷和浓重的悲情当中。 相似文献
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卡夫卡的《骑桶者》讲述了一个卑微的小人物在天寒地冻、走投无路之时骑着煤桶去讨煤,却被煤店老板娘用围裙轻轻地扇到了冰山区域,隔绝于人世的故事.小说的神来之笔就在于讨煤的方式——骑桶.为何要骑着桶去呢?笔者认为至少可从三个方面解读"骑桶"这一虚构的情节的意义.
一、"骑桶"是恐惧心理的流露
"恐惧"萦绕卡夫卡的一生.对他那位粗暴强悍的父亲,对那位不时讥讽他的叔叔,对那个"如寒冷的空间"的家庭,尤其对那个异己的世界,卡夫卡都充满"恐惧".他在《致密伦娜》的信件中说:"我的本质是恐惧."因而"恐惧"也缠绕着他的写作,充斥着他在小说中虚构的那个世界. 相似文献
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一、《瓦尔特·米提的私密生活》介绍瓦尔特·米提(Walter Mitty)是詹姆斯·瑟伯(James Thurber,1894-1961)笔下最为著名的人物形象之一。他来自瑟伯1941年创作的短篇小说作品《瓦尔特.米提的私密生活》(《瓦》)(The Secret Life of Walter Mitty)。主人公瓦尔特﹒米提在现实生活中受刁蛮的妻子颐指气使,惟妻子之命是从;在社会中由于软弱 相似文献
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甘肃农业大学在《思想道德修养与法律基础》课中创新实践教学形式,形成了以"道德小品"编写排演为主体的多种方式,道德小品题材源自与学生学习、生活和成长相关的道德和法律现象。婚恋情感、择业创业、亲情友情、职业道德家庭美德与社会公德,违法犯罪等成为小品的主要题材内容,近十年的教学过程证明了该种方式在大学生"立德树人"教育任务落实中的实效性。 相似文献
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《课堂内外(高中版)》2011,(4):67
本期主打:《2011兔年春晚》1.就他那点儿小心思,当时我这脑子,灵光一现,啪,又借他一万。(小品《美好时代》)2.这就叫,舍不出血本,我争不过老王。舍不出媳妇儿,我换不来房!(小品《"聪明"丈夫》)3.你这样的一看就是外面有人的,我这样的一看就是外面有债的。(小品《"聪明"丈夫》) 相似文献
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小品作为语言文字类电视节目的重要组成部分,在社会生活中起着舆论导向作用。本文以批评话语分析为框架,以系统功能语法为基础,从及物性方面对2016年春节晚会中反映社会问题的小品《有喜了》(山东卫视)和《是谁呢》(央视)进行批评话语分析,揭示小品话语中隐含的意识形态,探索小品如何使用语言来影响受众的社会态度。 相似文献
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张正林 《中学语文教学参考(初中生版)》2015,(3):67
《芦花荡》是"荷花淀派"代表性的小说作品,同时它也是研究者探讨其作者孙犁先生"诗性"小说作品特色的经典文本。而对《芦花荡》的那个主人公,那个无名无姓的"老头子"形象的把握则是我们语文教学关键中的关键。一、一位普通的老者《芦花荡》的主人公老头子是一位普通的人物形象。说其普通我们有以下的理由:首先,"老头子"是一位没有姓名的抗日民众。他虽然参加反抗日寇侵略的斗争,虽然在反抗日寇的斗争中做 相似文献