从精英白领的稀缺看素质教育

Oracle中国南方及香港分部的执行经理直言不讳地指出“我们必须（在中国）找到一群能力强、有职业精神的经理，否则就无法维持我们在中国的增长。”著名的会计公司安永中国与香港分部的总裁也承认：“我们已决定不接一些主要客户，因为我们没有人手向他们提供服务。”这些事例说明中国在这一领域出现严重缺人的现象：高级管理层（精英白领）。而这一领域人才供应严重不足，可能比最近的“民工荒”对中国经济产生更严重的威胁。     

对初中生学习情感与认知成就相关性的调查研究

一、问题的提出所谓情感,即人们对客观事物的态度的体验。而学习情感亦为人们对学习这一高级心智活动的态度体验。这种态度体验既产生于学习这一认知过程,同时又会极大地反作用于认知过程,从而使认知效果受到影响。尽管早期的一些研究曾提出过诸如“从统计学意义上说,认知成就与态度、价值观等互不相关或几乎没有关系”的结论。但随后也产生过不少与之相悖的意见。譬如对教育目标分类学做出重要贡献的B·S·布卢姆等人就认为:“认知领域与情感领域之间有一定关系,达到某一领域的目的或目标可被看作达到另一领域的目的或目标的手段。”甚至,他们还认为:在一些场合,我们就用情感目标作为达到认知目标的手段。现代教育理论做出的论断则是:“学习完成     

20世纪前期语文课外活动述评

语文学习外延等于生活的外延。而语文课外活动则充分彰显了这一理念。通过考察中国语文教育史,我们会发现。现代语文教育从“小课堂”逐步走向了“大语文”。语文课外活动在这一过程中可谓立下了汗马功劳。本文对20世纪前期中国语文教育中语文课外活动这一领域进行了梳理与思考。     

“习得性无助”现象的分析与干预

我们经常会遇到这样的现象:学生在学习时缺少动力和进取心,遇到挫折时又大多倾向放弃,甚至对自己力所能及的任务也不能胜任,而且认为自己无论怎样努力都不能取得成功,心理学上称这种现象为“习得性无助”(Learned helplessness)。它是一个人经历了失败和挫折后,面对新老问题时产生的无能为力的心理状态和行为。由于这一现象涉及学生的学习动机和动力等问题,加之“如何学会学习”这样一个万众瞩目的重要教育命题作为背景,因此对这一领域的研究已越来越受到人们的重视。一、习得性无助学生的心理特点案例1:与海子的对话师:海子,上学期期末考…     

调查职场动向:稀缺蓝领的稀缺时代

“程序员和钳工其实就是一个工种!”那是IT精英们自嘲时的玩笑话,但不可否认的事实是,白领和蓝领之间的界限越来越模糊,有一技之长的蓝领也越来越受到用人单位的重视。在一些企业,为了招聘高级技工,开出了比博士还要高的年薪;有的企业为了让“高级蓝领”安心工作,分别用轿车、别墅作为奖励。目前,进入中国的外企逐年增多,他们可以带来资金、管理,但缺少的却是本土的高级技工。未来几年内,中国很可能成为亚洲乃至世界的机械制造业中心,可以预见,“高级蓝领”们将会更加“抢手”。调查职场动向:稀缺蓝领的稀缺时代$《申江服务导报》     

论高级认知系统的模块性--对J·福多"中心系统的非模块性"论证的反驳

福多关于"中心系统的非模块性"的论证--因为它们是领域非特殊性和信息非封闭的--是错误的.高级认知系统(思维、推理等)的加工并不需要整合所有或每一领域的信息,因而它可以是领域特殊性的;又由于它彼此不依赖其他领域的信息而独立加工,因而体现出信息封闭的特征;它也具有对应的神经机制.大量实验证据支持高级认知系统是模块性的这一结论.     

论学生“习得性无助”的心理及教育对策

在教学过程中 ,常常会遇到这样的现象 :学生在学习时毫无动力 ,缺乏进取心 ,遇到挫折时倾向于放弃 ,乃至对于力所能及的任务也往往不能胜任 ,他们认为自己无论怎样努力都不能取得成功。心理学家称这种现象为“习得性无助”( 1ｅａｒｎｅｄｈｅｌｐｌｅｓｓｎｅｓｓ)。所谓习得性无助 (Ｌｅａｒｎｅｄｈｅｌｐｌｅｓｓｎｅｓｓ) ,是指一个人经历了失败和挫折后 ,面对问题时产生的无能为力的心理状态和行为。由于这一现象涉及到学生的学习动机和学习动力问题 ,所以对这一领域的研究越来越受到人们的重视。一、“习得性无助”现象的心理学依据…     

数学教学中的定势与创新——关于“五年现象”的思考

众所周知,教育界有个有趣的“五年现象”:年轻教师从毕业分配到从教五年之间的阶段,教育教学能力通常明显呈上升趋势;而五年之后却会出现一个平台期甚至开始呈下降趋势。无独有偶,在创新研究领域也有一个有趣的现象:有关的创新研究表明,旺盛的创新能力通常出现在刚进入某一领域     

高级蓝领供需关系应以薪酬调节

近一个时期 ,反映企业高级蓝领(技师、高级技工 )紧缺的报道经常出现在新闻媒体。企业和社会有关方面也在呼吁发展壮大高级蓝领队伍 ,以适应企业用人和经济发展的需要。但另一方面 ,由于近些年大中专院校不断扩大招生 ,而专业设置是以工商财经管理类、理工科基础理论类为主 ,因此造成“白领”人才大量过剩 ,企业等用人单位难以接受容纳。造成这一人才供求矛盾现象的原因 ,有企业和劳动保障部门培训考核机制的问题 ,也有大中专院校、培养教育体制的问题 ,更主要的还是劳动力及人才市场价格 ,也就是职业的薪酬收入水平的导向问题。据全国大中…     

灰领 一个时代的来临

这是一个“领”色斑斓的时代。现在社会上至少存在着五六种“领”。蓝领，属于“劳动”者，干体力活容易把衣领弄脏；白领，属于“劳心”者，坐办公室的；粉领，那是白领中的一部分女性，而金领，是指白领中的高级     

人才缺口最大的四大行业

根据中国人事科学研究院发布的《中国人才报告》,2010年我国专业技术人才供应总量为4000万人,而需求总量为6000万人,专业技术人才在未来几年仍将出现“供不应求”的局面。业内教育专家分析说,观念问题、高学历热、职业教育投入不足等导致了“高级蓝领”人才紧缺的现象,在沿海地区,普通蓝领的工资甚至超过了白领,高级蓝领的薪酬更是直线上涨。     

地方政治精英与制度创新——以东南沿海X市S区塑造“公共部门绩效评估”活动为例

随着中国行政体制改革的深入,一些在部门和地区陆续展开“政府绩效评估”的活动试点,对于此类现象,研究者大都从行政管理学的角度出来分析。然而,一旦我们把这一活动置入政治学和社会学的分析框架,它的丰富性即显示出很高的研究价值。本项研究以东南沿海X市S区塑造“公共部门绩效评估”活动为例,可以发现,现行的政治制度框架下,地方政治精英与知识精英如何进行自主性制度创新的尝试,以及政治精英在一定的场域下维持和支撑权力体系的策略,有助于我们认识不同环境下制度创新动力差异的根源。     

与时俱进才能成功

“科技革命方兴未艾 ,知识经济初见端倪”。这是时代的特点 ,也是现实的挑战。美国人狠抓信息产业 ,不惜重金网罗全世界的优秀信息人才。他们搞的托福、ＧＲＥ考试 ,其实就是各国优秀人才的“收割机”。靠着发展信息产业 ,美国很快成为这一领域的垄断者。在２亿多美国人中 ,居然有近７千万网民。这一数字不能不引起我们的重视 ,因为在我们这样一个近１３亿人口的大国 ,真正的网民还不到５千万。在这一领域 ,美国人无疑跑到了前面。今天的竞争 ,主要是人才的竞争、信息的竞争、高科技的竞争。勤劳智慧的中国人绝不应在２１世纪的竞争中落伍。…     

陶渊明田园诗中的"黄昏情结"

东晋诗人陶渊明是田园诗的奠基人，也是中国古典文学史上田园诗创作艺术成就最高的人。既是某一领域创作尝试的第一人，又是创作成就最高的人，这种文学现象在文学史上并不多见。这就要求我们必须对陶诗有更深刻的领悟和认识，才能对这一文学现象作出合理的解释。     

“灰领一族”——都市新亮点

目前许多大学自觉地按照市场需要设置专业、培养人才,每年评估已有的专业,对不适应需要的进行调整,对空缺的专业及时补充,在补充学生专业知识的同时,花大力气培养学生的动手能力和实践操作能力,从而保证了大学教育与人才需求的高度吻合。正是这些教育新形势对于新兴“灰领一族”的崛起起到了积极的支持作用。 在当今的高科技信息社会,我们对于“白领”、“金领”这些概念并不陌生,而对于新兴的“灰领一族”您可了解?“灰领”人才不同于办公室的“白领”。“白领”一般是高居管理层或者从事文职工作,“灰领”人才则是具有娴熟技术的高级工程人员,他们需要亲自动手参与工程的策划及进展。而“灰领”人才也不同于一线的     

探讨数学问题的移植法

借用某一领域里已知的原理和技术,解决另一领域里的新问题而取得进展的方法叫做科学研究中的移植法。英国学者W·I·B·贝弗里奇认为“这也许是科学研究中最有效、最简便的方法,也是在应用研究中运用最多的方法”。移植法对于数学的发展有着突出作用,众所周知的例子是集合论的思想和方法对数学各个领域的深刻影响。移植以类比和联想为契机,因此移植并不总是成功的,尽管移植中真理和谬误参半,但我们仍不应将“移植法”拒之门外,这是因为在解决问题时无论用什么方法都免不了要“试一试”,何况“重大的科学成果有时来自移植”。     

建筑行业：专业能力＋诚实严谨的态度——访华润置地（北京）公司产权部经理孙会根

在中国,从林徽因时代起,建筑行业就成为了热门话题,到今天为止,建筑已经是现代生活中点击率很高的一个词汇。那么如此受关注的一个行业,对于人才的要求怎样?近日,记者走访了华润置地(北京)公司孙会根经理,请他谈谈这方面的问题。记者:您进入建筑行业这么久,能简单概括一下当今建筑业的特点吗?孙会根:当今的建筑行业已经不局限于单纯的对建筑物的设计了。现在这一领域对工程、商务、项目管理、园艺设计、办公设计等拓展了很广阔的工作方向,为这方面及其他专业技能的人才也提供了广阔的空间。记者:现代的建筑业在工作领域上主要有那些分类呢?…     

平和·战争·转场

<正>这里不一样,我们认可“战争”,我们崇尚“和平”,我们因“战争”而“和平”,我们因“和平”而“战争”。欢迎来到九一班。九一班,可不是什么“就一般”。我们是老师在办公室里口口相传的优秀班集体,是入学考就极其突出的“精英”。不过,说起自己,我思来想去也不明白自己是怎么混进来的,生活在“精英堆”里也太不容易了些。     

试析香港高等学校的德育教育

香港高等学校的独立性很强,培养目标没有明文规定,各校也不尽相同,但人们可以从各个方面体察到,香港高等学校是为社会培养精英的,即培养道德高尚、有专业知识的高级专门人才和有领导能力的政府官员。例如,香港中文大学的校训是“博文约礼”。“博文”的意思是知识深广,“约礼”是指遵守礼仪。可见,大学的教育方针是德智并重。这里所指的“德”,当然具有鲜明的社会特征,正如国际教育顾问团在对香港教育进行了全面考察之后在其报告书中所陈述的那样:“不少学校,尤其是有宗教信仰的学校,在鼓励西方世界观的同时,亦公开鼓励和支持儒家的道德观。”香港一些学者在论述到德育教育时指出:“低层次的品德教育     

新课改背景下思想品德教师职业倦怠诱因新探

当1974年美国临床心理学家Freudenberger最早提出“职业倦怠(burnout)”这个词并将这个词语定义为:“从事助人行业的工作者无法应付外界超出个人能量和资源的过度要求,而产生的生理、心智、情绪情感、行为等方面的身心耗竭状态。”[1]此后,这一领域立即引起了理论界广泛的关注。