浅谈社区体育的发展

社区体育是以基层社区为区域范围,以辖区的自然环境和体育设施为物质基础,以全体社区成员为主体,以满足社区成员的体育需求增进社区成员的身心健康,联络社区感情为目的的就近就地开展的区域性的群众体育。通过对社区体育的定义、社区体育的发展背景、现存状况,以及社区体育的作用进行阐述分析,使社区体育可以得到更好的发展,更好的促进社区居民的身心健康,同时也能提高国民素质。     

搭建学社互动的学区健身平台——论"十一五"期间安阳市学校体育与社区体育的融合

1引言学校体育承担着学生在学校期间一切体育课程的学习与身体锻炼的工作,是全面培养学生发展的一个重要组成部分;社区体育是在街道办事处的辖区内,以全体社区成员为对象,以满足社区成员的体育需要,增进社区成员的身心健康的区域性群众体育。学校是社区辖区内的单位,学生是社区     

试述太极拳在社区体育中的开展价值

社区体育是在人们共同生活的一定区域内,以辖区的自然环境和体育设施为物质基础,以全体社区成员为主体,以满足社区成员的体育需求、增进社区成员的身心健康、巩固和发展社区感情为主要目的,就近就便开展的区域性体育活动。太极拳运动集健身修身娱乐于一体,在社区中开展得如火如荼,当今社区的太极拳运动已经远远超出其运动技术所蕴含的功能价值,其具有的健身、休闲及社会价值成为太极拳在社区发展的主要生命力。     

浅析太极拳走进社区体育的必要性

社区体育是在人们共同生活的一定区域内,以辖区的自然环境和体育设施为物质基础,以全体社区成员为主体,以满足社区成员的体育需求、增进社区成员的身心健康、巩固和发展社区感情为主要目的,就近就便开展的区域性体育活动。太极拳运动集健身修身娱乐于一体,在社区中开展得如火如茶,当今社区的太极拳运动已经远远超出其运动技术所蕴含的功能价值,其具有的健身、休闲及社会价值成为太极拳在社区发展的主要生命力。     

对社区体育的几点思考

社区体育是指在街道办事处的辖区内，以自然环境和体育设施为物质基础，以全体社区成员为主要对象，为满足社区成员的体育需求，增进社成员的身心健康和和谐关系，增强社区居民的舒适感、亲切感、明感，就地就近就便开展的区域性群众体育。社区体育作为基本公共服务的重要内客，作为城市明程度和居民生活质量提高的标志，作为社区建设的重要窗口和载体，则愈来愈显示其特有的功能。     

科学体育观的构建与社区体育的健康持续发展

本文运用文献分析的研究方法,认为要促使社区体育健康持续的发展,必须改变社区成员参与社区体育意识淡薄的观念,充分调动社区成员参与社区体育活动的主观能动性,在社区成员中全面树立终身体育观、民族传统体育观、健康体育观、快乐体育观的科学体育观念。     

试论社区体育与学校体育的互动作用

学校体育是指学生在校期间通过身体教育，提高身体素质，掌握基本运动技能、技巧，从而达到德、智、体全面发展，最终树立终身体育观。社区体育是指在一定的社区内，以自然环境和体育设施为物质基础，以全体社区成员为主要对象，以满足社区成员的体育需求，增进社区成员身心健康为主要目的，就地就近开展的区域性的群众体育。学校体育和社区体育都属于社会体育范畴，社区体育是群众体育的基本组成部分。学校体育是社会体育的一部分，可以看作是群众体育的前奏曲，学生在校期间通过运动技能技巧的学习，初步掌握基本的身体锻炼方法，了解终身体育锻炼的重要性，为今后能更好地开展群众体育打好坚实的基础。从两者的概念和功能上来看，两者是相辅相成的，正确处理好两者问的关系，能更好地实施《全民健身计划纲要》，共同推进社会体育水平的良性发展。     

合肥市社区体育成员体育文化用品消费特征研究

采用文献资料、问卷调查、现场走访和数理统计等方法,对合肥市社区体育成员的结构情况、消费观念、消费行为、消费水平等进行了研究、分析.研究结果表明合肥市社区体育成员现阶段的体育消费仍处于一个较低水平;社区体育成员构成以年长的女性居多,是构成体育消费水平不高的重要原因;体育产品价格是制约消费的瓶颈;国内体育产品仍是消费者的首选.     

试论社区体育

社区体育是以全体社区成员为对象,以增进健康、丰富文化生活,促进社区发展为目标,由国家、社会、个人共同努力,在社区内展开的多种多样群众性健康活动。在创建文明社区过程中,社区体育的功能和作用日益凸显,成为社会关注的热点,本文拟对社区体育的成因、发展趋势、作用、活动原则以及促进社区发展作一点浅显的试述。     

对建立和完善我国社区体育服务体系的思考

1.我国社区体育组织的基本特征(1)公益性:一方面是利用社区资源,表现出活动设施的公共性和公益性;另一方面,社区体育又决不是社区成员个人的事情,而是一项利国利民的公益事业。(2)自发性:目前我国大多数的社区体育组织是自发形成的,主要是具有共同的体育兴趣和爱好的社区成员自发建立起来的一些比较松散的体育健身组织。(3)区域性:社区体育的参与者并不以其单位隶属和职业身份为主要界定,而是以“社区”这样一个特定的地域性概念进行划分,只要生活在同一区域内,都是社区体育的参与主体。(4)平等性:在社区体育健身组织内没有明确的职级分工,…     

试论大专院校参与社区体育服务之优势

所谓社区体育，是指在一定层次的社区中，为满足社区成员的体育需求，依托社区体育组织，发动社区各方面力量，就地就近开展的具有社会公益性质的体育活动。社区体育是实现全民健身计划的落脚点，也是大众体育的主流，社区体育按其活动性质可分为两类：一类是社会区居民以健身、娱乐、休闲等为目的的自主性体育活动；一类是由专门组织或人员对此提供的组织、指导、     

社区体育团队在基层社会治理中的作用——基于上海社区体育团队的案例分析

从社区体育团队的相关概念出发,以上海市的多支社区体育团队为案例,阐述了社区体育团队的组织与运作。在此基础上,详细论述了社区体育团队在基层社会治理中的作用,主要体现在满足人们参与群体活动的社会性需求、促进团队成员的和谐和睦、提升社区居民的社会认同感、推动团队领袖的产生、提升服务社会的意识等5个方面。     

我国城市社区体育组织化运作的机制与对策

1.社区体育组织化运行机制(1)成员参与是社区体育组织化运作的基本动力社区成员参与除社区居民外,也包括社区内机构单位的参与。参与体育的形式和途径多种多样,因而需要大力发展各种群众性的体育活动组织,为广大社区居民提供参与的载体,这是社区体育组织化运作所要解决的最基本、也是最为关键的问题。(2)社区体育资源供给和利用是社区体育组织化运作的物质保证社区体育资源主要包括人力资源、财力资源、体育设施资源、体育项目资源以及自然地理资源等。社区体育资源供给途径主要体现在以下两个来源:一是政府投入;二是民间投入。(3)经纬式组…     

论构建和谐社会过程中社区体育的地位与作用

1．城市社区体育的构成要素我国体育社会学学者对社区体育构成要索的研究基本上是从体育活动过程要素确定社区体育构成,归纳起来包括社区体育组织、社区成员、场地设施和经费、管理者和指导者、社区体育活动6个要素。     

山西省侯马市社区体育现状与对策研究

为了了解山西省侯马市社区体育的开展现状,采用访谈、同卷调查,数理统计、文献资料等方法对山西省侯马市社区体育管理．社区体育场地．社区体育运行了深入的调查和研究,结果显示：政府对社区体育开展不够重视,社区体育指导员配备严重不足,社区体育场地严重不足及社区成员对参与社区体育的积极性不高等,基于以止存在的问题,本研究结合国内先进社区体育理论及实践,提出了加强社区领导对社区体育开展的重视度,加大社区体育经费的投入,开发和改造现有的社区体育场地资源,采取积极的措施提高全民健身的意识等措施。     

对社区体育发展的探讨

在全民健身大潮汹涌的今天 ,作为城市居民的聚集地———社区 ,在实施《全民健身计划纲要》的进程中发挥着越来越重要的作用。随着“社区体育”概念的形成和不断的发展 ,我国社区体育的发展正面临着千载难逢的有利时机 ,既有各级领导的重视 ,政策法规的保障 ,又有社会的需要 ,而且又有群众的积极性 ,各方面都处于历史最佳时期。但是 ,“社区体育”是一个较新的概念 ,它应该怎么搞 ?如何更好地让市民享受体育给他们带来的健康和愉悦 ?如何更好地为群众锻炼身体做好信息服务、知识服务和必要的指导 ?这不仅仅是社区工作者关心的问题 ,也是体育工作者关心的问题。1　建立健全社区体育组织 ,扩大覆盖面 ,完善运行机制建立健全以街道政府为主导 ,以社区体育协会为核心 ,以群体单项和体育协会 ,晨晚练指导站及企业、事业单位的体育协会为基础 ,以社会体育指导员和体育志愿者为骨干 ,以社区广大成员为主体 ,社区内各种体育健身场所为依托的社区社会组织网络 ,开展各种体育活动。注重服务的中介性、整体性、协调性和自主性。对帮助社区居民实现健身目标 ,进而实现社区全民健身工作目标具有重要的作用。2　加强政策法规研究和宣传教育服务 ,保证社区体育沿着...     

对牡丹江市社区体育现状的实证分析

社区体育工作是贯彻执行《中华人民共和国体育法》,实施《全民健身计划纲要》的主要途径。社区体育应运用各种方式,发动、引导、组织社区成员开展经常性的体育健身活动,为发展社区体育人口,增强国民体质,增进身心健康,提高社区文化生活质量,营造文明、健康、科学的社区文化生活,提供各种体育科学服务。     

体育教师与社区体育建设

目前社区体育发展紧缺社会体育指导员，这也是社区体育发展的一大障碍。体育教师是社区成员的一部分，其工作性质和工作特点决定了他们不仅具有丰富的体育理论知识和实践经验，而且他们还是“社会活动家”。从学校发展和社区体育发展两个方面探讨了体育教师参与社区体育建设的可能性和必要性，为我国社区体育的发展提供借鉴。     

苏州市社区体育发展现状及对策研究

采用文献资料、专家访谈、问卷调查、数理统计和逻辑分析等方法,对苏州市7个行政社区的社区成员、社区体育组织、社区体育场馆设施、社会体育指导员、社区体育活动形式和经费来源等进行了分析,得出苏州市社区体育发展的一般规律与特征,并为城市社区体育未来的发展提出相应对策。     

学校体育与社区体育资源的共享与拓展

借鉴多学科理论,采用综合方法,对学校体育与社区体育资源的共享与拓展进行研究.结果表明:社区现有的体育资源难以满足社区成员体育健身之需求.破解社区群众体育健身难问题,需要多管齐下.学校体育与社区体育资源的共享与拓展不仅满足了学校体育教育和社区体育发展的需要,同时也满足学生和社区居民个性化体育锻炼及体育教育的需求,对促进学校体育与社区体育资源互补、协调发展有着深远的意义和积极的作用.