和谐社会视角下的利益分配矛盾及其解决途径

构建社会主义和谐社会是中国共产党在新的历史条件下提出的新的战略目标.要实现这个战略目标,必须正确分析和认识中国现阶段各种社会矛盾特别是经济领域存在的利益分配矛盾,解决好新时期的利益分配问题,这是构建社会主义和谐社会的基础.     

馆员与读者交往中的矛盾及其解决途径

图书馆借阅部门的读者服务工作琐碎、繁杂,矛盾随时都有可能出现.如何正确认识和合理处理这些矛盾,是提高图书馆读者服务工作质量、满足读者阅读需求的重要课题.     

职业院校办学矛盾及其解决途径初探

职业教育走到今天，已历经多次波折，目前基本处于回升时期。经过整合，优势学校进入高职大专层次，劣势学校或被淘汰或通过优化后步入常轨。并且不少学校从注重规模扩张转向内涵提高，但普遍还是存在一些急待解决的矛盾。     

职业院校办学矛盾及其解决途径初探

职业教育走到今天,已历经多次波折,目前基本处于回升时期.经过整合,优势学校进入高职大专层次,劣势学校或被淘汰或通过优化后步入常轨.     

我国温室气体减排矛盾及其解决途径

我国温室气体减排与发展经济相矛盾,减排责任与国家发展权相矛盾。我国经济增长方式和能源消费结构不合理,能源技术落后,以及现有财税体制存在“分灶吃饭”问题等是其主要原因。解决温室气体减排矛盾,必须开发并引进新能源技术,发展可再生性能源和核能,完善财税体制,加强节能减排立法工作,促进国际减排合作,维护《京都议定书》现有体制和提高民众的节能减排意识。     

社会主义初级阶段利益矛盾成因初探

本文揭示了社会主义初级阶段利益关系、矛盾形成的制度、体制、经济增长方式、政治、文化诸方面的成因,分析了初级阶段利益矛盾的解决对策,以期为社会主义和谐社会建设创建准备条件。     

和谐社会构建中的公众经济利益矛盾探析

由于我国现代化发展处于特殊阶段,以及政府经济管理职能不到位,公众思想意识存在差异,和谐社会构建中的公众经济利益矛盾依然存在,主要表现在公众收入差距拉大,就业形势严峻,劳资关系不对等,社会保障制度不完善等方面。因此,要充分发挥政府在矛盾处理中的主导作用,建立和完善处理矛盾的有效机制,积极进行各项制度创新,对公众进行思想教育,从而有效化解公众经济利益矛盾。     

三线基地研究生的需求矛盾及其解决途径

1987年末,我们用了40天时间到原航天工业部所属陕、滇、黔、蜀、鄂5省的三线基地调查,了解基地对高层次人才的需求情况;探讨培养研究生的各种途径和办法;听取基层单位对我校培养研究生的意见。我们访问了近20个单位,召开了30余次座谈会。参加座谈的有基地负责同志、技术负责人、教育及人事部门的干部以及毕业研究生、本     

试析我国社会主义社会的利益矛盾

试析我国社会主义社会的利益矛盾吕梁山毛泽东同志在１９５７年写的《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中指出,社会主义社会存在两类不同性质的矛盾,而人民内部矛盾是社会主义社会发展的动力。人民内部矛盾是一个复杂的矛盾系统,它包含有工人阶级内部矛盾、农民阶级内...     

解决工学矛盾途径的探讨

十一届三中全会以来,职工教育发展迅速,对提高全民族的文化技术素质有了显著的效果,这是有目共睹的事实。但在开展职工教育的过程中,存在的工学矛     

社会主义初级阶段的主要矛盾及其解决途径初探

建设有中国特色的社会主义,首要的问题是认清中国社会的性质,或者说认清中国社会所处的历史阶段。赵紫阳同志代表党中央在党的十三大上所作的报告中明确指出,“我国正处在社会主义的初级阶段。”这“是我们制定和执行正确的路线和政策的根本依据”。 建国三十多年来正反两方面的经验说明,哪个时候,我们对中国社会所处的历史阶段的认识正确了,我们的建设事业就较为顺利,反之,就会遭到挫折。建设有中国特色的社会主义,必须从我国正处于社会主义初级阶段这一基本国情出发。那么,社会主义初级阶段的含义和基本特征有哪些?社会主义初级阶段的主要矛盾是什么?解决主要矛盾的根本途径又是怎样的?本文就这些方面谈谈自己学习党的十三大报告的认识。     

论社会主义和谐社会中的矛盾及其正确处理

在构建社会主义和谐社会的进程中,还存在一些人民内部矛盾,这些矛盾出现了多发多样的状况,如何正视矛盾,找到化解矛盾的正确途径和有效方法,是摆在我们面前的一大课题。     

管理过程中的情感矛盾及其解决

当今的管理,强调对人的管理。对人的管理意味着要处理好人与人之间在相互交往、相互影响的基础上形成的种种关系。     

社会主义和谐社会与利益矛盾的关系研究

社会主义和谐社会是党在新世纪提出的我国社会发展的战略目标,是一种和睦、融洽并且各阶层齐心协力的社会状态。构建社会主义和谐社会与当前我国的人民内部利益矛盾之间存在紧密的关系,积极协调利益矛盾有助于维护社会稳定促进社会和谐,利益矛盾的妥善处理有利于实现和谐社会公平公正的目标,调节利益矛盾可促进和谐社会经济健康发展。     

当前社会利益矛盾及其对策

当前我国存在的几种突出的社会利益矛盾是：城乡差别带来的利益矛盾、地区差距带来的利益矛盾、不同经济类型单位职工的收入差距带来的利益矛盾、不同行业职工的收入差距带来的利益矛盾、不同群体的收入差距带来的利益矛盾等。应当看到改革开放以来社会的基本矛盾与主要矛盾已有所缓和,但新的社会利益矛盾日益突出,问题严重,要使得社会稳定与发展,就必须采取有效的对策来缓解社会利益矛盾。     

高校稳定工作体系中的内在矛盾及解决途径

当前高校维护稳定工作体系中存在着组织建设滞后与组织保障要求、管理效能弱化与高等教育结构变化、思想政治教育功能弱化与文化多元化、后勤服务商业化与服务育人要求之间的矛盾,这些矛盾严重影响着高校稳定工作体系应有功能的发挥。为此,高校稳定工作应在结构与功能统一的视野下,坚持以人为本理念,践行和谐社会理论和包容性发展理论,实行民主治校和依法治校,推进高校管理改革的深化,实现组织建设科学化,以解决矛盾和冲突,保证高等教育的健康和持续发展。     

政治理论课教师教学与科研的矛盾及其解决途径

政治理论课教师中普遍存在着教学与科研相互制约的矛盾,可以考虑从教学问题学术化、学术问题教学化、教学科研同步化、热点问题成果化四个方面来解决这一矛盾。     

试论社会主义经济生活中的平等原则

资产阶级的平等观是消灭阶级特权,马克思主义的平等观是消灭阶级。毫无疑问,马克思主义的平等观较之于资产阶级平等观是更高层次的平等观,是无产阶级的科学平等观。但这个宏伟目标的实现,有一个历史的过程,决非是短期可以完成的。因此,我们必须在每个历史阶段,都提出切合实际的、具体的平等目标。但长期以来,我国理论界满足于对“消灭阶级”这一高层次平等观念作抽象的论述,忽视了甚至从根本上否定了对社会主义平等的具体内容的研究和探讨。这样从空洞的原则出发,就时常把人们在现实的经济生活中提出的一些合理的平等要求看成是小资产阶级的平均主义,或资产阶级的平等观,似乎只要推翻了资本主义制度,提出了消灭阶级的平等观,一切经济关系、政治关系、社会关系就会自然而然地合理化了,     

MPA研究生培养中的矛盾及其解决思路

MPA教育以培养具备公共精神、服务意识和廉洁品质的高层次公共管理人才为目标;培养过程中MPA学生的特殊性导致教与学之间存在一些矛盾,影响到培养目标的落实。教学实践中应不断解决这些矛盾以推动MPA研究生培养质量的稳步提升。     

康熙的天道观中的矛盾及其解决方法

康熙的天道观是他关于客观世界的本原及其与人的关系的理论.他和西方的哲学家一样,试图回答客观世界的本原是什么?虽然他没有象西方哲学家那样,提出“上帝”是否存在的问题,但他却提出了天、天的作用及其与人的关系是什么的问题.他对这些问题的分析和辨识,就构成了他的天道观的理论体系.然而他的天道观却包含着尖锐的矛盾.