物理教学中实施素质教育的途径

实施素质教育是全面贯彻党的教育方针。提高国民素质的根本保证，是学习实践科学发展观，构建和谐社会的需要。怎样在学校实施素质教育，使中学生得到全面健康、快乐和谐的成长。将来成为社会需要的高素质人才．这是现代教育的使命，也是当前课程改革的一个重要目标。我现就中学物理教学如何实施素质教育谈几点看法。     

物理教学中实施素质教育的途径

目前我国基础教育领域的一场深刻改革是全面实施素质教育.物理教学中如何实施素质教育成为每一位中学物理教师探讨的课题.本文就物理教学中实施素质教育途径的问题,谈几点粗浅的看法,和大家共同研究.     

论物理教学中实施素质教育的途径

作者通过阅读大量的文献资料及多年的教学实践，从转变教学思想，树立素质教育观及创设素质教育的条件，发掘教材德育素材和教学方法等方面论述了物理教学中实施素质教育的途径。     

物理教学中实施素质教育的原则和途径

实施素质教育,全面提高学生的综合素质,已成为当前中国教育改革的主旋律。现结合本人的教学体会,谈谈物理教学中实施素质教育的原则和途径。一、物理教学中实施素质教育的原则１、知识传授与能力培养的统一：知识积累是能力发展的基础,离开知识积累,能力发展只能是无...     

浅谈素质教育在物理教学中的实施

物理教学要突破传统的教学模式,要向现代化迈进,真正向素质教育转轨,应从以下几方面实施素质教育:     

素质教育的特点及实施途径

实施素质教育是一个在实践中不断探索和完善的过程。在我们正确认识和理解该问题之后，还要研究和掌握它的特点，这对于加速实施素质教育，     

素质教育的特点及实施途径

一、素质教育的特点素质教育除具备现代教育的主要特征之外，还具有以下特点：1素质教育的全面性。即通过教育提高所有学生而不是少数尖子生的素质。教育的着眼点 应放在提高学生的各种素质上，而不单是放在智力素质上。2素质教育的主体性。强调学生是教育过程中的唯一主体，要求教育者必须以人为本，尊 重、爱护、理解和信任每一个学生。3素质教育的统一性。人的各种素质不管是先天的还是后天的，都是作为一个整体而集于 一身，各种素质之间具有相互促进、相互影响的关系。4素质教育的协调性。在实施素质教育的过程中，要调整好各…     

物理教学与实施素质教育

素质教育是当今世纪培养创造型人才的教育。当今世纪将是以知识为主线构成的高科技、军事、经济的人才较量。它需要的人才是多种多样的,所以作为自然学科的物理教学更应向素质教育的深度和广度进军。要让全体学生自觉主动地向     

物理教学实施素质教育初探

本文阐述了在物理教学中实施素质教育的一些观点,重点论述了在实施素质教育过程中应采用的一些具体方法。     

物理教学如何实施素质教育

物理教学如何实施素质教育包头市四中高俊京实施素质教育的关键．在于破除陈旧的教育观念，端正教育思想。长期以来，物理教学深受应试教育的影响，一直以卷面分数作为衡量教学质量、评价学生认知的唯一标准和依据，背离了素质教育的本质，导致重智轻德、高分低能等现象。...     

物理教学与实施素质教育

素质教育是当今世纪培养创造型人才的教育.当今世纪将是以知识为主线构成的高科技、军事、经济的人才较量.它需要的人才是多种多样的,所以作为自然学科的物理教学更应向素质教育的深度和广度进军.要让全体学生自觉主动地向德、智、体、美全面发展.物理教师应面向新形势,按素质教育的基本内涵、教学规律有目的、有计划地去进行素质教育的探索.     

物理教学中实施素质教育

新课改对素质教育提出了新的要求,素质教育的实施和要求的探讨具有实际意义.为此,我结合自身的教学实际,就当前如何落实素质教育,从内容、形式、要求和实施方面提出一些初步设想.     

大学生素质教育及其实施途径

一、素质人的素质是个体在先天禀赋的基础上,通过环境和教育的影响所形成和发展起来的相对稳定的身心组织的要素、结构及其质量水平。人的个体素质的要素和结构可以分为三大块：１．生理素质;２．心理素质;３．社会文化素质。人的个体的生理素质、心理素质和社会文化素...     

实施素质教育在初中物理教学中的可行性

物理学是一门理论和实践联系紧密的学科,在物理教学中,实现由应试教育向素质教育的转变,具有很强的可行性。一、物理课教学,能提高学生的思想道德素质党的十四届六中全会把提高全民族的思想道德素质和科学文化素质作为社会主义精神文明建设奋斗目标的重要内容提到了议事日程。所以加强对学生的素     

素质教育在小学数学教学中的实施途径

素质教育在小学数学教学中的实施途径朱宝兰小学数学教学中如何实施素质教育,笔者认为应从以下几方面做起：（一）通过实例对学生进行辩证唯物主义教育,培养学生科学的学习习惯和思想方法。（二）在优化课堂教学、优化课堂练习中激发学生学习兴趣,培养学生求知素质。（...     

在物理教学中实施素质教育

素质教育不是一种游离于具体学科之外的特殊教育模式，物理的素质教育主要是通过物理课堂教学主渠道，定位于培养学生的观察、实验、思维等能力，使学生在生理、心理、思想、文化诸方面都能获得发展机会。为了达到此目标，我们应该理论联系实际，确定具体的措施和手段。　　注意学法指导。在课堂教学中，教师是主导，学生是主体。教师当导演，起着指点意图、创设情境的作用。学生则当演员，担任角色，在最佳状态下充分表现自我，发展自我。在整个教学过程中，教师不仅要把书本知识传授给学生，更重要的是学会开启学生的心灵，让他们变得聪明…