生命中不能承受之重——读《生命与教育》

作者简介: 冯建军,1969年生,教育学博士.现任南京师范大学教育科学学院教授,教育部人文社科重点研究基地南京师范大学道德教育研究所研究员,兼任全国教育基本理论专业委员会委员.     

如何培养孩子健康的自尊心——杨韶刚教授访谈录

杨韶刚,南京师范大学心理学教授、博士生导师,中国心理学会社会心理学专业委员会委员,中国社会心理学会理论与教学专业委员会委员,南京市教育局学术委员会委员,出版学术译著12部、学术专著8部。     

陈美林先生的《吴敬梓评传》

《吴敬梓评传》是当今中国《儒林外史》研究界中具有代表性的学者陈美林先生所著。陈美林先生于1932年生在南京,1953年毕业于浙江大学原文学院中国文学系,先后任教于苏州大学、南京师范大学等。陈先生现在担任南京师范大学学术委员会委员和中文系学术委员会副主任,并兼任中国《儒林外史》学会副会长、     

祁光路教授和“蓝狄尼终止”和声理论研究

祁光路,1934年生,安徽来安人。1956年毕业于南京师范大学音乐系。现为上海师范大学音乐系系主任、教授、音乐学(音乐教育)硕士研究生导师。担任上海师范大学学术委员会委员,艺术学科评议组组长,上海海联艺术团艺术     

健全人文教育 正视语言发展——访南京师范大学文学院杨洪承先生

杨洪承（1954-），文学博士，现任南京师范大学文学院教授，博士生导师，博士后联系导师，语文教育学科硕士导师，南京师范大学文科教学专门委员会委员，文学院学位委员会委员和学术委员会委员，文学院副院长，社会兼职有：中国现代文学研究会理事，中国比较文学教学研究会理事，中国作家协会会员，江苏省中国现代文学学会副会长兼秘书长，江苏省鲁迅研究会副秘书长，安徽师范大学文学院兼职教授等。     

要做就做到最好——记教育部长江学者、南京师范大学特聘教授汪永进

汪永进,男,1959年4月生,南京师范大学教授、博士生导师。1987年分别获南京大学地质系沉积岩石学专业学士、硕士学位。1988年赴美国匹兹堡大学行星地球科学系研修古地磁学,2000年获南京师范大学自然地理学博士学位。2001年获全国百篇优秀博士论文奖,2002年获“江苏省跨世纪学科带头人”称号,2003年被选为江苏省“333新世纪科学技术带头人培养工程”第一层次培养对象,2005年又被聘为教育部长江学者特聘教授。中国第四届科学研究会理事、教育部科技委资源环境与地球科学部委员。     

教育反思中的对话——读《教育的问题与挑战——思想的回应》

作者简介: 朱小蔓,1947年底出生,江苏南京人。先后毕业于安徽师范大学、东南大学和南京师范大学,获哲学硕士和教育学博士学位,是国家级中青年专家、博士生导师、著名教育家,曾任南京师范大学副校长。1992年～1993年赴莫斯科大学访学,专攻道德哲学。现任中央教育科学研究所所长兼党委书记、全国教育科学规划领导小组办公室主任,《中国德育》杂志社社长兼主编等职。兼任教育部教师教育专家委员会委员、中国陶行知研究会会长、中国地方教育史志研究会会长、中国教育发展战略学会     

优秀教师——张必忠

张必忠，男，1962年5月生，1982年7月毕业于南京师范大学化学系，现为江苏省优秀教育工作者，南通市化学学科带头人，南通市教育学会化学专业委员会副主任委员，江苏省如东高级中学副校长。     

张月明教授

张月明,女,1931年生,浙江嘉兴人。《国际共运》专业教授,博士生导师。1952年华东师范大学教育系毕业,1955年北京师范大学马列主义基础研究班毕业。现在华东师范大学国际问题研究所任职。校教学委员会委员、南京师范大学兼职教授,上海市学位委员会学科组成员。上海国际关系学会理事、     

从教师到教育家

正洪宗礼,1937年生,1960年毕业于扬州大学。语文特级教师,当代著名语文教育家。现任国家基础教育课程教材专家工作委员会委员、全国中学语文教学研究会学术委员会副主任,"江苏人民教育家培养工程"导师,江苏母语课程教材研究所所长,南京师范大学兼职教授。     

从教师到教育家

洪宗礼,1937年生,1960年毕业于扬州大学。语文特级教师,当代著名语文教育家。现任国家基础教育课程教材专家工作委员会委员、全国中学语文教学研究会学术委员会副主任,＂江苏人民教育家培养工程＂导师,江苏母语课程教材研究所所长,南京师范大学兼职教授。     

从教师到教育家

洪宗礼,1937年生,1960年毕业于扬州大学。语文特级教师,当代著名语文教育家。现任国家基础教育课程教材专家工作委员会委员、全国中学语文教学研究会学术委员会副主任,＂江苏人民教育家培养工程＂导师,江苏母语课程教材研究所所长,南京师范大学兼职教授。     

杨建侯艺术活动年表

杨建侯(1910～1993),著名画家、美术教育家、徐悲鸿弟子、南京师范大学美术系教授。生前历任中国美术家协会会员,江苏省美术家协会常务理事,江苏省文联委员,南京市美协名誉主席,南京     

远程开放教育理论的研究与实践者──徐皓

徐皓，１９５１年１２月出生于江苏，曾是插队知识青年；南京师范大学物理系毕业，并先后在南京邮电学院广播电视工程系、南京师范大学教育技术硕士点进修；现专业技术职称为高级工程师。在江苏广播电视大学工作以来先后担任的行政职务有教务处副处长、电教处副处长（主持工作）、省电化教育馆副馆长、教务处处长等，１９９３年１２月起任江苏广播电视大学副校长。徐皓还是中国物理学会会员、中国电化教育协会常务理事、中国电化教育协会广播电视教育委员会首批学术委员、江苏省高等教育学会广播电视高等教育研究会副主任、江苏省高等学校电…     

从教师到

洪宗礼,1937年生,1960年毕业于扬州大学。语文特级教师,当代著名语文教育家。现任国家基础教育课程教材专家工作委员会委员、全国中学语文教学研究会学术委员会副主任,“江苏人民教育家培养工程”导师,江苏母语课程教材研究所所长,南京师范大学兼职教授。从教50年,经过长期实验和研究,     

学者风采 张一春

张一春,教育技术学博士,南京师范大学教授,博士生导师。现任南京师范大学继续教育管理处处长兼继续教育学院院长,主要研究方向为信息技术与教育应用、信息化领导与管理、继续教育与远程教育。担任教育部职业院校信息化教学指导委员会委员、江苏省高等职业院校信息化教学指导委员会副主任、江苏省高校继续教育信息化教学指导委员会副主任、江苏省高等学校教育技术研究会副理事长兼秘书长、江苏省高校成人教育研究会副理事长、江苏省高校微课教学比赛组委会总负责人、江苏省职业教育教科研中心组课程与信息化副组长、中国教育技术协会理事。     

关于小学语文教学大纲修订问题 全国中小学教材审定委员会委员斯霞答本刊记者问

南京师范大学附小斯霞老师被国家教委聘为中小学教材审定委员会委员。一九八六年九月、十一月,她两次去北京,参加了全国中小学教材审定委员会成立大会和小学语文教学大纲审定会议.教师们很关心大纲的修订问题。为此,本刊记者特采访了斯霞老师。问:您参加这两次会有什么主要体会?     

南京师范大学中北学院

南京师范大学中北学院是经国家教育部批准、隶属于南京师范大学的独立学院,坐落在南京紫金山东麓的南京师范大学仙林校区北区。学院自1999年建院以来,秉承百年老校——南京师范大学优良的办学传统和先进的教育理念,依托南京师范大学的优质教学资源,独立组织教学,     

本刊编辑部主办河南省高校学报编辑学术讨论会

本刊编辑部受河南省高校学报研究会委托主办的河南省高校学报编辑学术讨论会,于一九八六年五月五日至八日在许昌举行。参加会议的除河南省三十家高校学报外,还有北京大学、吉林大学、武汉大学、广西大学、中南财经大学、华中师范大学、南京师范大学、河北师院、常德师专、益阳师专等高校学报的代表。河南省教育委员立副主任兼秘书长张凯亭同     

新时代、新德育、新课题——读《道德教育的时代遭遇》

高德胜,2001年毕业于北京师范大学,获得教育学博士学位;2003年从南京师范大学教育学博士后流动站出站。现为教育部人文社会科学重点研究基地南京师范大学道德教育研究所、南京师范大学教育科学学院教授。以道德教育为主要研究方向,兼及教育基本原理。