浅谈计划经济与市场调节相结合——学习十三届七中全会精神的体会

我国社会主义经济是公有制基础上的有计划的商品经济。与此相适应,必须建立计划经济与市场调节相结合的经济运行机制。这是我国深化经济体制改革的基本方向,也是建设有中国特色的社会主义的关键问题。十三届七中全会通过的《关于制定国民经济和社会发展十年规划和“八五”计划的建议》(下称《建议》),提出了实行计划经济与市场调节相结合需要进一步明确和把握的几个要点,为我们如何正确认识并在实践中不断探索计划与市场相结合的具体途径和形式,指明了方向;并对深入贯彻党的基本路线,实现到本世纪末的战略目标,具有极重要的指导意义。下面对计划经济与市场调节相结合问题谈点初见。     

对计划经济与市场调节相结合的几点认识

实行计划经济与市场调节相结合，是我国经济体制改革的目标，也是改革中的一个重大的理论问题和实践问题。按照计划经济与市场调节相结合的原则深化经济体制改革，逐步建立起有利于促进社会主义和计划商品经济健康发展的经济运行机制，具有十分重大的意义。它不仅可以保证我国经济持续、稳定、协调地发展，而且可以保证我国沿着社会主义方向前进。     

关于计划经济和市场调节相结合的几点思考

社会主义经济体制改革的核心问题,是建立计划经济与市场调节相结合的运行机制。因此,如何正确认识和处理计划经济和市场调节相结合,是深化经济体制改革需要认真探讨的重大理论和实践课题。目前,对这个问题的认识并不一致,有必要进一步研究和探讨。一、计划经济和市场调节相结合是计划经济制度的特定发展阶段要正确认识计划经济和市场调节相结合的问题,首先要正确认识什么是计划经济,而这一点我们必须从马克思的本源意义上来理解。在马克思那里,计划经济通常包括物质内容和     

试论计划经济与市场调节结合范围

<正> 建立计划经济与市场调节相结合的经济运行机制,是深化经济体制改革的基本方向,发展社会主义有计划商品经济的客观要求。而正确认识和处理计划经济与市场调节的相结合范围,则是社会主义经济体制改革中的一个重要问题。本文拟就计划经济与市场调节相互结合范围的根据及形式问题,谈谈自己的看法。     

必须把计划建立在价值规律的基础上

当前正在我国进行社会主义改革的中心任务是:建立与社会主义商品经济相适应的计划经济与市场调节相结合的经济体制与运行机制,以推动社会化生产的大力发展。几年来的实践经验证明:计划经济必须与市场调节相结合,计划经济也能够与市场调节相结合。现在的问题,是怎样实行结合,怎样把计财经济与市场调节结合得更好。要使计划经济与市场调节很好地结合起来,必须把计划建立在价值规律的基础上。早在1956年我国社会主义改造完成,社会主义经济体系初步建立的时候,老一辈马克思主义经济     

治理整顿推进改革的理论与对策——高校社会主义经济理论与实践研讨会第五次会议述评

全国高校社会主义经济理论与实践研讨会第五次会议于1990年10月18—24日在天津召开,与会者就当前我国经济发展与改革中人们最关注的重大理论问题和实践问题展开了热烈讨论。下面仅就讨论中涉及的热点与难点问题做简要述评。热点之一:计划经济与市场调节相结合 1.计划经济与市场调节相结合同“国家调节市场、市场引导企业”有何异同,运行机制的改革是计划取向还是市场取向。计划经济与市场调节相结合同以前提出的“国家调节市场、市场引导企业”是相互替代的,还是并行不悖的,亦或是过渡时期模式和目标模式之间的关系。对此,存在重大分歧和争论。一些同志认为,经过完善,“国家调节市场、市场引导企业”可以作为我国经济运行机制改革的     

试论计划经济与市场调节相结合

<正> 党的十三届七中全会通过的《关于制定国民经济和社会发展十年规划和“八五”计划的建议》,明确指出“要按照发展社会主义有计划商品经济的要求,建立计划经济与市场调节相结合的经济运行机制”。这一指导思想进一步明确了我国经济体制改革的基本方向。计划经济与市场调节相结合不仅是一个重要的理论问题,而且在实践中也有丰富的内容,因此,正确理解和处理二者的关系,对于完善社会主义经济制度,加速社会主义有计划商品经济的发展,深化经济体制改革,都具有十分重要的意义。     

论市场经济与电大运行机制

随着计划经济与市场调节相结合的经济体制向社会主义市场经济体制的转变,电大教育将面临一场新的挑战.这就是如何由过去为计划经济服务转移到为社会主义市场经济服务的轨道上来,逐步建立起主动适应社会主义市场经济建设需要的运行机制,以促进电大教育与市场经济的有效结合和协调发展.经过几年的探索与实践,我们认为,建立和完善教育竞争机制和教育调节机制是深化电大改革,提高教育质量,增强办学活力,使之主动适应市场经济建设和需要的两个突破口.     

坚持公有制基础上的计划经济——兼论计划调节和市场调节的关系

赵紫阳同志在五届人大四次会议的报告中谈到要积极稳妥地改革经济体制时指出,正确认识和处理计划经济和市场调节的关系,是改革中的一个关键问题。报告重申了陈云同志关于计划经济为主,市场调节为辅的思想,并指出了我国今后对企业进行四种不同管理方式的设想。这一设想实际上指明了我国经济体制改革后将建立起什么样的经济模式。这是对我国三十多年来认识和处理计划经济和市场调节关系的一个深刻的总结。正确认识这一总结,摆     

关于计划经济与市场调节问题的几点认识

按照发展社会主义有计划商品经济的要求,建立计划经济与市场调节相结合的经济运行机制,是深化经济体制改革的基本方向。计划经济与市场调节必须结合,而且能够结合,这已为越来越多的经济理论工作者和从事实际工作的同志所共识。但是,对一些基本理论问题的看法,仍然众说不一,争议颇多。本文就此谈几点粗浅的认识。     

计划经济与市场调节结合方式探讨

计划经济与市场调节相结合的方式和途径,是一个十分复杂的问题,它的解决会对我国经济体制改革产生重大影响。本文对此谈几点看法。一、研究计划经济与市场调节结合方式的新视角我国经济体制改革的主要目标,是建立起计划经济与市场调节相结合的社会主义经济运行机制。党的十一届三中全会以来,在经济改革过程中,我国经济理论界对如何实现计划经济与市场调节相结合一直在进行探索,并提出了一些有益的见解,如“板块式”、“渗透式”、“有机结合式”等多科结合方式,反映和描述了二者结合的境界。然而,近几年来的实践表明,这些主张同社会主义经济运行的客观要求仍有差距。在笔者看来,应该从一个新的视角研究计划经济与市场调节相结合的方式,这就是要从中国经济改革的主要任务出发,根据不同的经济条件,确立计划与市场相结合的具体方式,使操作者能够在现实的经济运行中科学地运用这两种调节方式,并发挥二者的优点和长处。     

试论计划经济与市场调节相结合的方式与条件

中共中央关于制定国民经济十年规划和“八五”计划的建议,规划了我国未来十年发展的蓝图,明确指出:“按照发展社会主义有计划商品经济的要求,建立计划经济与市场调节相结合的经济运行机制,是深化经济体制改革的基本方向。”这对我们坚持四项基本原则,坚持改革开放,建设有中国特色的社会主义具有重要意义。计划经济与市场调节究竟怎样结合以及结合应该具备哪些条件,这是我们面临的一个重大理论问题和实际问题。本文就计划经济与市场调节结合的方式与条件,作一初步探索。     

论我国高等教育的市场机制

高等教育运动和发展过程是由其运行机制决定的。有什么样的运行机制,就有什么样的发展速度和轨线。研究我国高等教育市场机制的运行,目的在于弄清高等教育与经济发展和社会的关系,从而更好地适应社会主义建设的需要。计划经济与市场调节相结合,这是我国社会主义初级阶段的经济运行机制。根据马     

社会基本矛盾和经济体制改革的决策选择

马克思主义的社会基本矛盾学说揭示了人类社会发展的原动力,也是我国经济体制改革的理论基础。经济体制改革必须坚持社会主义方向,维护安定团结和社会稳定。当前深化改革的关键是加深对计划经济和市场调节相结合的经济运行机制的认识,正确解决经济效益、社会公平原则等基本问题。     

浅议高等教育改革的动因、历程、原则、内容及趋势

改革开放20多年来的中国高等教育经历了体制结构调整、大发展及深化教学改革和提高教学质量三个发展阶段.其中,管理方面,办学体制、管理体制、投资体制、高考和毕业生就业制度,以及后勤管理都经历了全面改革.计划经济下国有化的办学体制、条块分割的领导体制、高度集权的管理体制及单一的投资体制是中国高等教育改革的内部动因,而中国的经济体制改革则是推动高等教育改革的外部动因.高等教育改革必须坚持方向性、适应性、规律性、协调性、多样性及风险预测原则.未来中国高等教育改革的趋势是:进一步深化办学体制改革;建立现代大学制度,落实高校办学自主权;完善大学法人治理结构;推进高水平大学和重点大学的建设;发展高等教育信息化;发挥高等教育在终身教育中的作用.     

论计划经济与市场调节的内在统一性

在庆祝中华人民共和国成立四十周年大会上,江泽民同志代表党中央,针对赵紫阳同志多年来在经济领域造成的混乱状态着重指出:当前党和国家工作中需要特别注意统一认识的重要问题之一,就是关于坚持计划经济与市场调节相结合的问题。他说:“在总体上自觉实行有计划、按比例地发展国民经济,是社会主义制度优越性的体现,是社会主义经济的一个基本特征。”“完全实行市场经济,在中国是行不通的,必将导致经济生活和整个社会生活的混乱。在当前对国民经济进行治理整顿过程中,要更多地强调计划的指导作用,同时进一步整顿和健全市场秩序”,“在实践中不断探索,努力创造一种适合中国情况的、把计划经济和市场调节相结合起来的社会主义商品经济运行机制。”最近在党的十三届五中全会公报中,又一次强调指出:“目前要进一步深化和完善各项改革措施,逐步建立符合计划经济与     

市场经济的发展与高等教育财政体制改革

随着我国从计划经济向社会主义市场经济转轨 ,计划经济条件下形成的高度集中的高等教育财政体制已不适应高等教育发展的需求。 2 0世纪 80年代初以来 ,我国高等教育财政体制在高等教育拔款体制、高等学校经费使用制度、经费分配方式等方面进行了一系列改革。这些改革反映了社会主义市场经济的发展客观上要求高等教育资源配置应符合透明性、公平性和效率性的三项基本原则。随着市场经济的进一步发展 ,高等教育财政体制的改革将会不断深化 ,不断完善     

高校法人治理结构的构建

我国高等教育改革正在不断深化,高校应以法人治理结构的构建作为进一步深化改革的切入点,借鉴公司法中的法人治理结构理论,结合高等教育实际,构建科学合理的高校法人治理结构。高校法人治理结构的构建应贯彻以下原则:遵循教育规律,保障学术自由,教育法人人格独立,教育民事主体地位平等,教育非行政化,教育权利义务一致、他律与自律相结合。     

坚持计划经济与市场调节相结合

江泽民同志在庆祝中华人民共和国成立四十周年大会上的讲话中指出,要“坚持计划经济与市场调节相结合。”本文拟就这个问题谈几点看法。一、必须坚持计划经济“坚持计划经济与市场调节相结合”,首先要坚持计划经济。江泽民同志在讲话中,不但明确提出要坚持计划经济,而且指出:“在总体上自觉实行有计划、按比例地发展国民经     

市场经济下的高等教育改革

伴随着计划经济向市场经济的转轨和市场经济的发展,中国的高等教育发展取得了重大成就,然而背后也隐藏着许多问题。文章通过对市场经济下高教改革现实弊端及市场经济和高等教育的耦合分析,认为转变改革的观念、建立以市场调节为主的高等教育运行机制、创新教学模式、培育学生的创新意识等成为市场经济条件下高等教育改革的优化路径。