试论中职数学的现状和改革

当前中职数学教育正面临着学生起点低、厌学现象严重等问题,教学陷入困境,改革势在必然。本文分析了现阶段中职数学的现状,指出了中职数学改革的原则、要处理好的几个关系、要做好的几件事情,以期对中职数学的改革起到一定的启发作用。     

浅谈中职法律课堂教学

中等职业学校法律基础知识教学备受关注,如何将中职生培养成为遵纪守法的优秀劳动者,使法律课程的教育功能落到实处,值得思考和探索。只有改革观念、拓展思路,创建新的课堂教学模式,才能有效达成中职学校法律教学目标。     

浅谈中职学校语文学科的现状及改革

当前,中职学校的语文教学似乎陷入了一个难教难学的尴尬境地,中职学校招收学生的素质的普遍下降,使本来可以浅显易懂的语文课程,在学生那里变成了千斤重担,这种重担不是教师加给的,而是随着现在语文改革课程所留下的一个死角.     

中职法律课教学中的案例教学

改革开放以来,随着德育教学大纲的几次修订,中等职业学校开设的法律课程教材也在不断修订,总的来说是越修越好,但是由于法律课程的理论性、应用性、实践性都较强,因而教学难度还是很大。案例教学法能有效地实现教学目的,极大地提高教学实效。本文作者主要从案例教学的作用、案例的选取原则和案例教学实施方法几个方面谈谈认识。     

中职英语教学改革刍议

本人针对中职学生目前英语学习的现状,采取了优化课堂教学、自编教材、改进教学手段、改革评价形式等措施进行教学改革,较好地提高了教学效率。     

浅谈中职学校体育课程的现状和改革

社会经济迅猛发展,职业教育突飞猛进,而职业学校的体育课教学却存在沿袭传统教学模式的问题,没有相适应的体育教材,课程内容不符合专业特点,教学目标和任务不明确,课程评价标准古老,不能体现区别对待原则等诸多问题。针对以上现状,结合自己多年的职业学校体育教学经验,提出了相应的看法和教育教学改革的建议,以使中职的体育教学改革落到实处,真正体现出职业教育的特色,为职业教育的发展打下更加坚实的基础。     

对我国中职教育教材改革目标的探讨

教材是依据于培养目标而设计的,如果对培养目标把握不准,必然会导致教材建设的指导思想出现偏差。本文反思了我国传统中职教育教材存在的弊端,提出了中职教材应坚持以学生发展为本、以能力培养为改革目标。     

浅谈案例教学法在中职法律课教学中的运用

案例教学一直以来是课堂教学中的一种重要教学方法,这种教学方法能够以实例的形式将教学内容动态、有效地传递给学习者。这样的教学方法在中职法律课堂教学中的应用也是较多的,那么作为法律课教学中的常用教学手段和方法,如何根据中职学校的实际情况发挥案例教学法的优势,实现更好的教学效果就成为了教学研究中的重点。本文就是在结合作者实际教学经验的基础上,对案例教学法在中职法律课教育、教学中的运用进行了初步的探究和分析。     

中职旅游专业课堂教学改革初探

创新是一个民族进步的灵魂,素质教育的核心就是培养学生的创新精神和实践能力。在中职旅游专业教学中,笔者坚持学生主体和教师主导相结合的原则,经过不懈的探索,努力使知识传授、能力培养、思想教育三者统一起来,初步构建了一套行之有效的教学模式。一、创设情境,调动积极性从事旅游专业,需要学生具备较强的专业素质和服务意识。虽然刚入校的学生不具备相关的素质和意识,但他们有着强烈的好奇心,教师可以利用这一特点,创设相应的教学情境,激发学生的积极性,启迪学生的思维。     

中职卫校计算机应用基础课程实训课改革设想

中职卫校计算机应用基础课程实训课改革对提升学生计算机应用能力有重要意义。文章先介绍中职卫校计算机应用基础课程实训课现状,然后就中职卫校计算机应用基础课程实训课改革设想,从课程内容、教学模式、教学方法、学生自学能力等几个方面,对计算机实训教学改革进行分析探讨,重点强调教学方法改革的重要性。     

中职学校班主任班级管理工作探讨

班主任是最基层的学生管理工作者,也是一个班级的灵魂,班级管理工作水平的高低对学校教育质量的好坏起着决定性作用。中职班主任工作尤为典型,班级管理工作是复杂多变的,班主任必须采用科学的方法进行班级管理,以适应职教发展的需要。本文主要从影响中职学校班主任班级管理工作的因素入手,探讨创新中职学校班主任班级管理工作的策略。     

网络时代中职学校德育教学模式的探究

网络时代给现代教育带来了一定的困扰,但也为现代教育开辟了新的教学模式,关键是看如何运用。中职学生对网络的应用已达到100%,上网已成为学生生活的一部分,有效地利用网络模式开展学生德育教学,可以收到良好的教学效果。     

中职计算机教学现状的问题与改革探讨

21世纪,人类社会进入信息时代,计算机技术的应用已经深入到各个领域,各国的计算机教育水平也有不同的发展。相比之下,我国计算机教育的现状则相对滞后,中职计算机教学面临的问题更不容乐观,因此有必要对中职计算机教学进行深入且全面的改革。     

探讨中职学校的数学教学改革

中职学校的学生在数学学习上存在着各种各样的问题,针对这些问题进行探讨,找到合理的教学方法和手段,激发学生的学习兴趣,提高数学的教学效果。     

中职会计专业一体化教学探讨

中职会计专业一体化教学将会计理论教学和实践教学有机融合,在促进学生牢固掌握会计知识和技能的同时,提高学生的会计岗位工作胜任力。然而,目前中职会计专业一体化教学中仍然存在着一些问题有待解决。为了进一步发挥一体化教学的重要作用,就应当深入分析中职会计专业一体化教学的目标设置、教学设计、教学内容等,探究一体化教学具体实施策略。     

中职体育教学组织高效性的探索

本人根据《体育与健康课程标准》和中职学校整体教学规划的特点,对中职体育有效教学组织模式,选项教学内容,操作设计及影响体育选项有效教学的因素进行了分析和阐述,并结合学科的具体实践提出了实施高效性教学办法。实践证明,通过体育选项教学,同一个班两节40分钟课连续上,能够提高学生上课积极性,对学生掌握运动技能有很大的促进作用,学生体育锻炼意识有明显增强。     

中职体育教学组织高效性的探索

本人根据《体育与健康课程标准》和中职学校整体教学规划的特点,对中职体育有效教学组织模式,选项教学内容,操作设计及影响体育选项有效教学的因素进行了分析和阐述,并结合学科的具体实践提出了实施高效性教学办法。实践证明,通过体育选项教学,同一个班两节40分钟课连续上,能够提高学生上课积极性,对学生掌握运动技能有很大的促进作用,学生体育锻炼意识有明显增强。     

具有中职教育特色的学校文化建设探析

本文介绍了中职学校文化建设应有的特色,并结合本校加强文化建设的路径,提出了笔者对学校文化建设的思考。     

法学本科教育的教学改革探析

21世纪法学本科教育的目标是培养一批适应现代社会发展的高素质复合型人才,要有较强的创新能力与实践动手能力,当前的法学本科教育存在一些问题,本文就法学本科教育的教学改革提出几点建议。     

中等职业学校计算机教学改革的思考

当今社会,信息化已渗透到各行各业的每一个角落中。其中,计算机作为信息化的标志性工具,已经得到广泛应用,计算机教育也得到了普及。计算机已揭去神秘的面纱,从少部分尖端人才掌握的特殊工具转变为日常生活、工作中不可缺少的常规工具。