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相似文献
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1.
当前.以课程与教材为核心的改革正在如火如荼的逐步展开.这给初中语文教学带来了生机.当然也带来了挑战。传统的教学重知识、轻能力;重结果。轻过程,忽视学生思维水平的发展.制约着新课程多元目标的实现.制约着基础教育的发展.新课程着眼于学生的发展.  相似文献   

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当前.以课程与教材为核心的改革正在如火如荼的逐步展开.这给初中语文教学带来了生机.当然也带来了挑战。传统的教学重知识、轻能力;重结果,轻过程,  相似文献   

3.
魏学清 《考试周刊》2010,(20):60-60
当前,初中课程正在实行新课改,这给初中语文教学带来了生机,当然也带来了挑战。那么什么样的语文课堂才符合语文课程标准的要求呢?使语文课程不至于纸上谈兵,而在语文教学中得以落实并达到预期的目的,这是语文老师在教学过程中需要探讨的问题,下面我就这一问题结合自己的教学实际谈一些教学体会。  相似文献   

4.
田冬冬 《考试周刊》2009,(35):16-16
新的一轮以课程与教材为核心的改革正在逐步展开,这给语文教学带来了生机,也改变了我们原有的经验和习惯。新的理念不断涌现,许多问题需要我们重新去面对,去反思,去探索,去解决。下面谈谈我对新课程改革的几点体会。  相似文献   

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当前,以课程与教材为核心的改革正在如火如荼的逐步展开,这给初中语文教学带来了生机,当然也带来了挑战。传统的教学重知识、轻能力;重结果,轻过程,忽视学生思维水平的发展,制约着新课  相似文献   

7.
齐爱萍 《考试周刊》2012,(17):12-13
在高中英语教学方面,我“遭遇”了新课程改革,这对我来说既是机遇,又是挑战。通过两年的教学有以下几点体会。1.建立终身学习的理念。不断更新知识结构,发展专业能力与知识能力。以适应现代社会发展对英语课程的要求。  相似文献   

8.
"以人为本、德育为先、教育改革、教育公平"是《教育规划纲要》强调并着力解决的重大议题。要贯彻落实好《教育规划纲要》精神,必须把教育摆在优先发展地位,并在加强教师队伍建设、做好特色办学及学校文化建设等方面做实做足文章。  相似文献   

9.
实施新课程标准和使用新教材以来,如何进行美术课的改革,是摆在全体美术教师面前的最新科研课题。  相似文献   

10.
文章对新课程、新课标、新教材实施中教师学习新理念 ,转变旧观念进行了论述 ;教师角色身份以及教学行为也应随之变化  相似文献   

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自2006年我省实施高中新课程改革以来,全省各地积极有序地推进高中新课程改革实验工作.笔者有幸成为第一批新课程实验的参与者,面对新课程改革的新理念、新课标、新教材、新的课程结构、新的教学方式和新的评价方式,在这几年实践中,笔者对高中新课程改革从知之甚少到有所了解,从纸上谈兵到“下水”实践,摸着石头过河,渐渐有了一些体会和感悟,在此谈几点粗浅体会,旨在抛砖引玉,敬请批评指正.  相似文献   

12.
实施新课程标准和使用新教材以来,如伺进行美术课的改革,是摆在全体美术教师面前的最新科研课题。[第一段]  相似文献   

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日趋竞争的国际市场,实际上是科技和人才竞争市场。科技的发展与运用,是影响一个国家经济与综合国力的重要因素,能否培养出高素质人才,直接关系到我国是否能在21世纪国际竞争中居于战略主动地位,为此新教材遵循"三个  相似文献   

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现在很多学校都进行新课程改革,每个人都讲新课改,为使新课改不走弯路,必须要深刻理解新课程,把握新课程的标准,转变思想观念,提高教师课堂驾驭能力,做好充分的教学准备,加强对学生的情感培养,提高学生自主学习能力.  相似文献   

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进入新世纪,国家大力推行新课程改革,这是次教育的革命、教学的革命、学习的革命,更是一增强国力、积蓄未来与国际竞争实力的战略措施“整个课程改革涉及到培养目标的变化、课程结构的革、国家课程标准的重新制定、课程实施与教学改革教材改革、课程资源的开发、评价体系的建立和师培训以及保障支撑系统等,是一个由课程改革所牵的整个基础教育的全面改革。”(引自《人民教育2001·9教育部王湛副部长讲话稿)在这次课改中,师是实践者,是推进者,教师的能力、素质对新课改革的成败起着关键性的作用,可以说新课程改革教师自身也是…  相似文献   

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中国共产党第十四次全国代表大会确定我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济,这必然要求上层建筑各个领域进行相应的变革。在这一新的形势下,中共中央、国务院颁布了《中国教育改革和发展纲要》,明确提出了加快教育的改革和发展,建立适应社会主义市场经济体制的新的教育体系,更好地为社会主义现代化建设服务的目标和要求。本文试就高等学校如何适应市场经济体制,进一步深化改革的问题,谈谈学习《纲要》的认识与体会。  相似文献   

18.
孙海燕 《考试周刊》2011,(27):21-22
新课程改革的教育面向全体学生,注重知识能力的全面性和学生素质和发展的差异性。为适应新的课程改革,教师要把观念从化学教学转变为化学教育。课程改革要求教学方式不断更新,教学手段不断完善,拓宽教学思路,发挥化学学科的优势。下面我就高中化学教学谈几点体会。  相似文献   

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新课程改革已实施一年,通过不断地学习与实践,我对新课程的理念有了更多的体会和感受。现总结如下:一、存在的问题1.对教材的认识。第一,“多”——教学内容,知识技能的目标要求繁多.要在有限的课堂时间内——落实。可能会有困难,即使落实了,也很难达到预想的效果。第二,“杂”——课程内容繁杂,不能面面俱到,大多浅尝辄止,重点...  相似文献   

20.
当前在全国范围内全面展开的基础教育课程改革.对基础教育乃至整个民族素质即将产生深刻影响.这次课程改革,不仅是课程功能的转变,更是教育思想和教育理念的变革.我们广泛讨论了:"新课程下的小学数学教学要转变哪些观念?培养学生哪些能力?关注学生什么?怎样进行新课程理念下的课堂教学?"这些问题的探讨,有力推动了课改的深化.现就新课程下的小学数学教学观谈几点学习体会.  相似文献   

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