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<正>伴随着新课标教学不断改革,高中素描教学对美术特长生越来越重要,因此,美术特长生想要提升成绩,就要深入了解创意素描教学内容。高中美术特长生作为特殊群体,不仅要参加高考,还要参加美术专业课考试。本文针对美术创意素描教学的意义进行简要分析,继而讨论高中美术特长生创意素描教学存在的问题与策略,以供参考。在新课标背景下,对高中美术特长生创意素描教学提出更高要求,要求美术教师在完成基本素描教学任务后,还要不断创新素描教学内容。但是,由于高中阶段的美术特长生不仅要完成文化课,还要面对美术专业课考试。基于此,教师应该制订完善的创意素描教学课程与内容,以此提升学生对美术素描的学习热情。 相似文献
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高中美术特长生在学生群体中具有特殊性,他们既需要对普通文化课程知识进行学习,还需要对美术专业方向的知识进行学习。因此,对于美术特长生的培养要注重全面性的知识学习,从综合知识学习方面来提升学生的整体素质。 相似文献
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在中学教育中,高中美术特长生是一个特殊的群体。面对艺术学院的报考,他们不仅仅要学习相关专业课程,还要学习文化课程,既要完成相应的文化专业,同时也要参加竞争激烈的专业考试的选拔。两类课程的学习对高中美术特长生来说都很重要。因此,本文首先将简单介绍下高中美术特长生在课程学习和管理上存在的问题,然后重点分析针对高中美术特长生的有效的课程管理和教学方法,希望能够帮助和促进高中特长生的教育向更好的方向发展。 相似文献
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倪高伟 《新课程导学(上)》2016,(6):18
高中美术特长生要拥有良好的审美素养,才能随心所欲地表达美和创造美。教师在教学中要重视学生的独立思考能力,不断开阔学生的艺术眼界,提高他们的整体艺术修养、创新思维与实践能力,提高学生美术创造和绘画的基本技巧,让学生的审美和绘画技能得到平衡发展。 相似文献
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付敏 《中国科教创新导刊》2014,(9):62-62
文章认为高中美术特长生的政治课学习应以新课程改革后的教育教学理念为指导,根据实际需要,灵活掌握教学方式。作者根据多年来从事高中美术特长班政治课教学的实践,对高中美术特长生政治课学习的方法进行了总结。 相似文献
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宋继超 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(19):259-260
长期以来,美术特长生历史学习效率低下一直是困扰历史教师的重要问题.由于,美术特长生对历史这门记忆性较强的学科,学习起来感觉乏味、枯燥、没兴趣、不重视,加之在历史学科上学习的时间有限,高中艺体特长生的课程又比较紧张,从而导致其成绩较差,其历史素养偏低,不仅高中整体教学质量的提高受到极大的影响,还对学生升入高等院校继续深造也带来不同程度的影响,还不利于美术特长生未来的综合素养的全面提高与发展.本文结合多年教学实践,就美术特长生历史教学方面的几点问题进行浅显阐述,以供参考. 相似文献
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<正>素描是一切造型的基本功,也是美术院校选择学生主要考查科目,对学生进行正确的观察方法、思维方式和审美情操的培养,乃是高中素描教学的根本所在。但使高中美术特长生具备素描造型能力需要科学的专业训练和长时间的经验积累。笔者根据多年高中美术教学实践,总结了指导美术特长生素描训练的一些经验,供同行参考。 相似文献
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《考试周刊》2015,(53)
高中美术特长生教育是我国高中特长生教育中的一个重要专业,学生往往凭借其美术特长成绩加上文化课基础成绩而获得大学深造的机会。但是,由于美术生文化课学习的时间比较少,加之学生本身的课程基础比较薄弱,因此美术学生的高中文化课程的学习复习教学工作面临比较大的挑战。数学作为高中教学科目中分数差距大、难度高、基础性强的学科,往往对美术生提出了非常大的挑战,面对升学及相关测验的考试,学生如何通过有效的方法进行复习,巩固数学课程知识,尽可能多地在数学考试中获得分数,成为美术生高中数学学习的重要内容。因此文章根据美术生数学复习的实际情况,对高中美术生数学复习能力的培养进行研究。 相似文献
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李美英 《语数外学习(高中版)》2014,(4):79
正特长生,是指在学习活动中,某些方面具有独特潜质的学生,具体指音乐、美术、体育方面具有专长的学生。高中阶段开展特长生的培养教育,是要发现和挖掘学校的教育资源,给具有独特专长的学生提供接受教育的机会和发展的平台,给高校输送专门的人才。特长生是高中学生里一个特殊的群体,他们的学习生活中除了专业训练,还要学好高考的所有文化课知识。在教学过程中发现,特长生 相似文献
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在新课程改革的背景下,高中美术特长生教学要循序渐进,因材施教,深入研究教学方法,在教学改革中突出教学的趣味性和探索性。要让高中美术特长生通过学习美术,达到能用美术来表达自己的情感和思想的目的,从而提高他们的审美能力,完善人格。 相似文献
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走出特长生培养工作的误区,规范混乱无序的教学状态,最大限度地发挥美术特长生的优势,实现美术特长生的艺术价值和社会价值是摆在美术教师面前的重要课题。作者结合多年的教学实践,探讨了高中美术特长生的培养与发展策略问题。 相似文献
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色彩教学在高中的美术教学中有着很重要的地位,而色彩基本知识又是学生接触到色彩的第一课,上好了色彩基本知识这一课,对今后的美术教学有很重要的作用。在美术课堂教学中,怎样才能行之有效地把知识、技能传授给学生呢?首先教师要有较高的艺术修养、丰富的教学经验。教学前要深研教材, 相似文献
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美术特长生的培养在我校教育中有着不可替代的作用.从学校角度出发,一方面要开设美术欣赏课、举办各类美术活动,另一方面也要培养优秀的美术专业人才来提高学校的综合办学能力.学从学生角度出发,学校对特长生的培养一方面使美术爱好者学到一技之长,另一方面也是给文化成绩相对较差的学生创造升入高一级院校深造的机会.纵观近几年来,整个赣州市在专业美术和美术教育起点较低且理论研究相当缺乏,在这样的背景下我校从2008年至今,尝试美术特长生专业培养的实践研究,从无到有、从不成熟到逐渐走向成熟,录取人数每年都在增加.作者根据多年来从事高中美术教学的实践,谈谈高中美术特长生的培养心得体会. 相似文献
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莫培玲 《语数外学习(高中版)》2013,(9):133
高中语文的作文教学是整个高中语文教学中的重中之重。随着时代的发展与进步,传统上陈旧的作文教学模式已经无法满足现阶段高考语文作文的需要,尤其是对于高中艺术特长生来说,其作文教学的现状教人无法直视。本文通过针对高中阶段艺术特长生在作文教学中存在的种种弊端和不足进行分析,简要地探讨了如何切实有效地促进农村普通高中艺术特长生的语文作文在高考中得高分的途径和手段,以期能对我国的艺术特长生教育有所启发和帮助。 相似文献