信息化背景下高职计算机教师专业学习研究

本文通过问卷调查高职计算机教师专业学习现状,发现高职计算机教师专业学习存在专业学习机会少、优质专业学习资源有限、专业学习缺乏监督考核制度等问题,并针对存在的问题寻求解决的途径,以促进教师专业学习。     

如何克服语文教学的不良倾向

当前,随着新课程改革的不断推进,语文教学也存在一些问题,如内容多、时间少,学生多、器材少,理论灌输多、操作实践少以及学生学习兴趣不浓等。如何克服这些不良倾向呢?     

基于智能手机的移动学习资源设计与开发

随着智能手机的普及应用,移动学习模式已经逐渐成为大学生最感兴趣的学习方式之一。针对师范生公共必修课《现代教育技术》存在的教学内容多、课时少、实验机会少等问题,基于智能手机设计并开发该课程的移动学习资源,以期达到帮助学生巩固知识、拓展知识的目的。     

高职学生英语自主学习能力的培养

针对高职生语言基本功差、存在心理障碍、自主学习机会少、自主学习环境差等问题,要培养学生的英语自主学习能力,必须充实基础知识,归还学习主动权,创设教学情景,提高心理素质,指导学生自我教育.在培养学生自主学习能力的过程中,要解决教师的主导作用发挥不当、课堂面向全体不够、忽视目标导向、忽视学法指导等问题.     

自主学习理论与英语阅读教学

大学英语阅读教学存在课时少、班级大和教学方法单一等问题.针对这些问题,尝试将自主学习理论引入阅读教学,旨在培养学生的阅读自主性,提高他们自主阅读能力.     

浅谈农村语文阅读教学中存在的问题与对策

阅读教学是语文教育的基础,也是学生学习其他学科的基础。可是农村语文阅读教学中存在着阅读数量少而单一、内容乱而无益、认知浅而费时、教学收获少等问题,文章就这些问题有针对性地提出了以身示范、循序渐进、灵活安排、重视分享等四个方面的解决问题的对策。     

车辆工程专业《机械振动基础》课程教学实践研究

针对江苏大学车辆工程专业《机械振动基础》课程具有学习内容多、学习课时少、学习难度较高等特点,学生在学习过程中存在学习积极性不高、学习效率低下、实际工程问题分析能力不足等问题,通过将现代教育理念及模式与教学相融合、密切结合理论教学与实际工程、将仿真软件融入教学等手段,增强学生的学习兴趣,培养学生分析与解决实际问题的能力,提高课程教学质量和效率,获得良好的教学效果。     

浅析影响高职学生就业竞争力的因素

本文通过对高职学生就业现状的分析．指出高职学生在学校学习过程中存在学习目标不明确、缺乏指导、实践机会少等问题,对如何提高高职学生就业竞争力提出了相关解决对策与意见。     

基于网络环境的计算机网络技术课程建设与实施的研究

在对计算机网络技术课程教学现状分析的基础上,提出了通过搭建网络课程平台,解决目前存在的学时少、教学内容抽象、实训项目不能较好实施等问题,以培养学生自主学习、协作学习等能力,并提高课程的教学质量和效果。     

关于高中艺术生化学教学的思考

艺术生在化学学习中存在时间少、基础薄弱等诸多问题,化学教师应针对这一群体的特点,从自身和外在积极寻求策略和方法解决相应问题,提高化学教学工作质量。     

在参与和探索中培养学生的创新意识和实践能力——以《认识简单机械》教学实践为例

培养学生的创新精神和实践能力是素质教育的重要内容。传统的物理课堂教学存在着诸如教师启动问题多、讲解多、学生动手少、学习交流少等现象。根据现代物理教学的理念,教师应该让学生们由被动变为主动,成为学习的主人,主动争取生动活泼地发展,教师在课堂上努力实践     

本土化语境下的成人教育理论创新研究

目前我国成人教育理论本土化发展中存在学习欧美成人教育理论多、继承中国传统成人教育智慧少、总结中国现代成人教育经验少、借用欧美成人教育话语多等问题.我们应坚持本土化创新,做好借鉴创新、继承创新、融合创新和自主创新等工作,实现中国成人教育理论的发展和繁荣.     

云南省高职高专人才培养工作中存在的问题及其对策

当前云南省高职高专院校在人才培养方面存在一些问题,如专业设置缺乏市场导向、学习资源匮乏、就业指导不力、产学结合少、实践教学问题突出等。对此,应采取加强特色专业建设、与企业等各类社会组织建立良好社会关系等相应对策。     

高师院校思想政治理论课教师队伍建设存在问题与原因分析

该文以吉林省高师院校思想政治理论课教师队伍为研究对象,通过调查分析,教师队伍建设上存在的问题主要表现在：在职称上教授少,学历上具有博士学位的少,从业人数少;青年骨干少,缺少学科带头人;教学任务重,科研时间少;外出培训学习和走访参观的机会少;配套资金少;教学方法单一,知识结构有待提高等问题。对此问题进行原因分析,有利于加强和完善思想政治理论教师队伍建设。     

人工智能背景下高校课堂问题与对策研究

随着科技不断发展,人工智能赋能高校课堂成为必然.传统高校课堂存在人工考勤弊端多、师生互动比较少、课堂吸引力不足、难以满足个性化学习要求等问题.为了解决上述问题,应充分利用人工智能优化课堂考勤、加强师生互动、提升课堂吸引力、满足个性化学习要求.     

Web技术教学改革探讨

Web技术教学中存在知识体系结构不合理和实践机会少等问题,学生普遍存在学习目标不明确、解决实际问题能力差等问题。为了提高计算机专业Web技术教学效果,帮助学生明确学习目标并掌握Web技术的相关知识和技能,结合Web技术课程中的教学实践,应对Web技术教学内容体系、教学方法和考核方法三个方面进行教学改革。     

“合作学习”模式在中学英语教学中的应用研究

针对传统课堂上,简单问答式的教学模式存在的教学模式单一、课堂活动少、学生学习兴趣低、教学效果差等问题,本文通过合作学习模式来培养学生的英语学习兴趣,提高学生的自信心。合作学习是一种通过实践活动的有效的学习形式,文中给出了合作学习的教学组织策略,设计了形式多样的合作学习方法。     

浅析游戏教学法在中职英语课堂教学中的应用

情感因素对语言学习有很大的影响。中职学生在英语学习方面普遍存在着基础薄弱、学习动机不强等学习焦虑方面的问题,英语课堂教学因此存在着互动消极、教学反馈少、效果差的情况。游戏教学法从理论和实际效用上对于改善这种情况都是很好的应用。     

游戏教学法在初中英语课堂教学中的应用

情感因素对语言学习有很大的影响。初中学生在英语学习方面普遍存在着基础薄弱、学习动机不强等学习焦虑方面的问题,英语课堂教学因此存在着互动消极、教学反馈少、效果差的情况。游戏教学法从理论和实际效用上对于改善这种情况都是很好的应用。     

浅议如何在高中体育与健康课中培养学生自主锻炼习惯的养成教育

优化体育与健康课是指根据目前我校体育与健康课存在的一些问题，与新课程标准的要求存在的不相符的一些因素．例如：教师多采用满堂灌的教学方式，教师讲得多，学生练得少，且学生大都是被动接受学习，学习主动性差，学习体育与健康课的态度、兴趣爱好、掌握知识与技能、方法、能力等存在很大的差异，通过改进课堂教学，解决以上存在的诸多问题，达到增强课堂效果的目的。