也谈化学实验绿色化及化学实验室绿色化设计

一、化学实验的绿色化 1．实验准备绿色化 包括实验物品准备的准确化和数量化。实验教学需要用到大量的仪器、设备与试剂。在准备环节上稍有疏忽,准备无量化,就会造成资源的浪费、环境的污染。因此,在实验教学的准备过程中一定要做到准确无误,准确计量实验所需药品的质量与体积。如无机实验所需试剂比较多,污染物的排放量比较大．当需要配制大量的一定浓度的溶液时,首先要配制高于所需溶液几倍的浓溶液,然后根据随时所需稀溶液的体积再进行稀释。这样就避免了因实验过程中出现重做、补做而引起的溶液的不足与过剩现象,避免了材料的浪费、环境的污染。     

高校化学实验室的绿色化

绿色化学已成为当前化学研究的热点。而化学实验室是高校产生和排放污染最多的地方,如何减少或者尽量消除化学污染,是实验教学人员研究的新课题。本文从实验准备、实验环节、实验末端及思想意识等方面探讨了实现化学实验室的绿色化。     

高校化学实验室废水处理绿色化探索与实践

高校实验室污染问题日益严重,对周围环境和人体健康造成不利的影响。在概述化学实验室废水治理的研究现状基础上,提出防治与治理相结合的措施,采用气浮法、厌氧生物滤池和活性炭吸附法治理实验室废水,实现本系化学实验室绿色化。     

基础化学实验室的绿色化建设

通过对温度控制、温度测量、压力测量、对实验反应和实验测定体系的改进及实验小型化等方面，不断改善实验环境，创建无汞无苯无毒的实验室，以促进基础化学实验室的绿色化建设。     

如何实现化学实验室绿色化

当今全球环境污染问题日益严重，化学工业的发展是一个重要成因，它在带来令人惊喜的化学成果的同时，也带来了令人烦恼的化学环境问题，因此，在治理环境污染的进程中，化学工作者负有不可推卸的责任。除大型工矿企业污染之外，每天数以万计的高校、中学有大批学生在做各种各样的化学实验，其中许多学校排放的废物很少处理。虽然每次排放量不算大，但这种“聚沙成塔”的污染成分复杂，其累计效应实在不应被忽视。     

化学实验绿色化

化学是一门以实验为基础的学科,它始终是化学学习的重要环节。化学实验绿色化的目的是,主要是尽量减少化学实验对环境的污染。通过各种不同途径,让学生体验绿色化的化学实验,树立环境保护意识和绿色化学观念。     

浅谈高校化学实验的绿色化

阐述了绿色化学的基本知识及高校化学实验绿色化的必要性，提出了要减少化学实验产生的污染，首先必须确立化学实验绿色化的指导思想，其次通过删除毒性大的实验项目、寻找替代性试剂、推广微量、半微量或减量化实验、妥善处理实验后废弃物等多种途径达到实现化学实验绿色化的目标。     

工科基础化学实验绿色化的探索

本文从工科基础化学实验的现状出发,分析了工科基础化学实验绿色化的必要性和可行性,同时探索了实施基础化学实验绿色化的基本原则以及基本教学策略.     

高校化学实验教学的绿色化

阐述实现高校化学基础实验绿色化教学改革的重要性,提出实现实验绿色化的可行性改进措施,以期达到减少有害物质对环境的污染,实现化学实验绿色化的目标.     

实验室制取氯气的绿色化探索

随着信息社会的到来，教育既要传播信息，又要培养学生摄取信息、处理信息的能力。而阅读教学的目的就在于培养交际性阅读能力——有效地获取书面信息，并对此信息进行分析、推理和评价，以实现交际的目的。阅读理解是一个心理过程，而这一过程又因人而异。不同的读者有着不同的文化水平和不同的生活经历，即使同一年级的学生也由于学习方法、阅读习惯、兴趣等存在差异，以致出现这样或那样的问题。常见的问题有以下几种。     

环境工程实验室的绿色化管理

高校实验室是师生进行实验和科研的重要场所,同时也是产生与排放污染物最多的地方。这些污染物处理不当将会对环境造成严重污染。因此,实现高校实验室的绿色化管理是实验教学发展的必然趋势,已经成为新世纪实验教学人员研究的新课题。本文在分析环境工程实验室的现状基础上,从实验仪器管理、实验试剂管理、废弃物管理以及实验准备与方法几个方面探讨了环境工程实验室的绿色化管理方法,提出了针对性的管理措施,初步建立了环境工程绿色实验室,为今后环境工程类实验室的绿色化管理提供参考依据。     

绿色化学实验室的创建

针对化学实验室废液直接排放危害环境的现状,提出了创建绿色化学实验室的设想,并从改进化学实验方法、开展微型化学实验以减少化学实验室污染排放及如何对污染物进行处理等几方面阐述了创建绿色化学实验室的途径.     

化学实验室绿色化

绿色化学又称环境无害化学，与其相对应的技术称为绿色技术、环境友好技术。理想的绿色技术应采用具有一定转化率的高选择性化学反应来生产目的产品，不生成或很少生成副产品或废物，实现或接近废物的“零排放”过程。化学工艺过程中使用无毒无害原料、溶剂和催化剂。绿色化学已成为当前化学研究的热点和前沿，但化学实验室的环境污染仍未受到人们的足够重视。[第一段]     

绿色化学与实验室管理

当今的化学实验室排放多种污染物,给实验操作人员的身体健康带来极大的危害,同时,实验中排放的“三废污染”严重影响了当地的生态环境。本文阐述了绿色化学理念在化学实验室管理中推行的必要性,通过分析化学实验室中可能产生的环境污染问题,找出解决这些问题的方法。使环境污染从源头上得到遏制,实现实验室管理绿色化。     

中学化学实验室的绿色化策略分析

在中学化学实验室的课堂实验教学过程中,应认真和科学地践行实验绿色化的原则,不管是从改进实验教学的角度还是从实验室管理技术的角度来看,做到中学化学实验室绿色化都十分必要。本文主要是针对实验绿色化的原则,结合多年实验教学经验及实验教学的发展需要,提出对实验绿色化探究的看法及思路。     

高校化学实验室绿色化管理

化学实验室绿色化管理在高等教育中具有重要意义。根据目前化学实验室存在的仓库仪器管理混乱、化学试剂与小耗材乱摆乱放、三废乱弃的现状,提出了对实验室和实验教学进行规范化绿色化管理的措施,探讨了实现高校化学实验室绿色化的方法。     

物理化学实验室绿色化建设初探

在物理化学实验教学中重视绿色化学理念,将绿色化学思想贯穿在实验教学的全过程中,加强学生绿色实验意识的培养,不断改进实验内容及其设计,完善实验室管理,不断改善实验环境,以促进物理化学实验室绿色化建设.     

化学实验绿色化研究

在化学实验教学中进行绿色化研究,引进多媒体和现代实验新技术手段,将常量实验改为微型、小量 半微量实验,以求从源头阻止污染,培养学生的环境保护意识和创新意识。     

基于绿色化化学实验装置的设计与应用

从绿色化学理念出发,设计了一套多功能的绿色化实验装置,应用于中学化学多项常规实验中。