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相似文献
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1.
随着社会主义精神文明建设的不断丰富,我国的教育文化产业也逐步繁荣。新课改下的语文教学培养目标变得更加具体而多样化,在这一背景下,务必要重视小学语文教学中的课外阅读教学。一方面它可以丰富学生的课余世界,拓宽学生知识视野;另一方面阅读教学的开展有利于提高学生的语文素养,更好地服务于学生的未来发展,课外阅读在小学语文教学中意义重大。  相似文献   

2.
随着社会主义精神文明建设的不断丰富,我国的教育文化产业也逐步繁荣.新课改下的语文教学培养目标变得更加具体而多样化,在这一背景下,务必要重视小学语文教学中的课外阅读教学.一方面它可以丰富学生的课余世界,拓宽学生知识视野;另一方面阅读教学的开展有利于提高学生的语文素养,更好地服务于学生的未来发展,课外阅读在小学语文教学中意义重大.  相似文献   

3.
小学语文中最重要且困难的部分是写作,故而学生的写作能力是语文教育中的重中之重,如何提升学生的写作水平成为教师最重视的问题。要想从根本上提高写作能力,只有经过长期的积累,真正丰富了自身的文学素养、学到了更多的专业知识,才能够下笔如有神,通过不断地阅读课外知识,获取源源不断的灵感,端正学习态度,最终才能真正提高写作能力。本文阐述了小学语文作文教学中存在的问题并进行分析,强调了课外阅读在小学语文作文教学中的重要性,可供学校教育工作者一些有利的借鉴与参考。  相似文献   

4.
王具才 《学周刊C版》2020,(17):99-100
现如今小学语文教育活动受到的关注度越来越高,而要想提高学生语文素养,课外阅读是一种较为有效的教学手段,也是促进学生全面发展的关键,不仅能有效激发学生阅读兴趣,还能丰富学生知识面,开阔学生眼界。文章就课外阅读在小学语文教学中的实践应用进行探讨。  相似文献   

5.
随着教育事业的不断发展,语文教材的内容已经不能满足学生的好奇心,学生如果只靠有限课本内容学习,学生的知识面就会非常狭窄,课外阅读可以辅助语文教材,让学生的知识面得到拓宽,增强学生的阅读能力和理解能力。本篇文章分析了小学语文课外阅读的现状,简述了课外阅读对小学语文教学的积极作用。  相似文献   

6.
随着新课改的纵深推进,更注重对学生综合素质的全面培养。小学是学生体系性进行语文学习的初级阶段。通过培养其听、说、读、写能力,促进学生的思维发展、审美意识的形成。其中,阅读教学不仅有助于开拓小学生的视野,对于其个性养成及品德形成也具有积极的影响作用。因此,培养学生良好的课外阅读兴趣,使其掌握阅读技巧,并应让其在阅读中有收获、有成长。基于此,笔者结合自身实践,立足于小学语文阅读教学现状,展开对课外阅读在语文教学中重要性的分析,并相应的提出促进课外阅读开展的有效策略,以期为培养学生良好的语文核心素养提供有益参考。  相似文献   

7.
小学生的知识积累相对薄弱,要进行有效的作文写作,就必须要进行更加深入的知识积累,而传统教学过程中,小学生的积累难以有效地应用在实际写作过程当中,进而导致教学效果较差。针对这样的问题,需要从知识积累转化为作文写作的角度,文章从这一点出发,分析了课外阅读在小学语文作文教学当中应用的意义。  相似文献   

8.
阅读教学是学生获取语文信息,提升语文能力的重要途径与方法。小学语文阅读教学包括课内和课外阅读两部分,其中的课外阅读既是阅读教学的重要组成部分,也是开拓学生眼界,丰富学生知识储备的重要途径,为小学生良好的阅读习惯的形成及阅读能力的培养发挥积极作用。文章对课外阅读在小学语文教学中应用的意义进行分析,并从几方面对课外阅读在小学语文教学中的实践应用策略进行了探讨。  相似文献   

9.
《考试周刊》2020,(50):37-38
当前的小学阶段语文教学中,由于教师受到传统教学观念因素影响,教学当中存在的问题比较多样,如不注重学生学习主体地位以及教学方法的应用不科学等,严重影响了学生学习语文知识的效率和质量。本文首先就小学语文教学的问题进行阐述,然后就课外阅读在语文教学中的作用发挥以及提升措施详细探究,希冀能从理论层面就语文教学课外阅读作用研究,能为实际语文教学工作的开展起到一定的启示作用。  相似文献   

10.
根据新课标要求,课外阅读俨然成为小学语文教学中的一个重要组成部分。小学语文是一门基础学科,小学生通过课外阅读可以提高学习兴趣,加强个人与外界的联系。语文教师应重视课外阅读教学的作用,加强阅读教学训练,扩大学生阅读量。本文简要探讨了现阶段小学语文作文教学中课外阅读发挥的重要作用,提出符合当前时代发展要求的课外阅读优化策略,以期提升小学生语文综合素质。  相似文献   

11.
在学习语文的过程中,学生们阅读能力的培养至关重要,属于一项基础性的教学任务。阅读可以更好地拓展学生的知识面,让他们的学习能力逐步提升,使其获取到更有益的知识,掌握扎实的学习途径。本文将分析课外阅读在小学语文作文教学的重要地位,通过适当的分析当前小学语文作文教学情况,明确课外阅读对于学生们起到的积极影响,为保证其更好的发挥出教育作用提出合理化建议。  相似文献   

12.
《考试周刊》2020,(42):61-62
在小学语文教学中,教学目标可以大致归纳为听、说、读、写四个方面的内容,而阅读就在其中占据着重要的地位和作用,此外,它还能够间接地反映学生的语文综合素养,然而我们可以发现,课本上的知识是不能满足学生对阅读能力提升的需求的,更需要通过课外的阅读来增加他们的阅读量,从而提高阅读能力。本文主要围绕着课外阅读的重要地位和作用以及如何运用为中心展开论述,希望可以对小学语文教学起到一定的帮助。  相似文献   

13.
课外阅读是小学语文教学中的重要环节。在小学语文课堂上开展课外阅读教学活动,可以最大限度地提升学生的语文知识储备量,同时还能从根源上提升学生进行语文写作的兴趣,激发出学生参与语文教学活动的积极性。本文主要就课外阅读在小学语文教学中的重要性进行探究,依据小学生自身的发展特性为基础,制定出适合其身心发展的课外阅读教学方式,从根源上强化学生参与社会活动的意识,在促进学生各方面能力成长的同时,提升小学生自身的语文素养。  相似文献   

14.
课外阅读习惯的培养需要小学语文教学工作的引导,同时调动家属的配合,让学生有一个良好的阅读环境,从而形成一种阅读就是生活一部分的意识。本文从课外阅读习惯在小学语文教学中的培养角度出发,让课外阅读的培养有一定参考角度。  相似文献   

15.
在我国新课程改革的趋势下,依然存在小学生厌倦阅读、阅读质量低下、写作水平不够的问题,导致了很多小学生对语文教学产生了厌学心理,甚至严重影响了学生的写作技能提升,无形中埋没了许多具有文学素养的学生。本文简要分析了小学生课外阅读对于其学习语文作文写作有着怎样的重要作用,同时提出了一些能够切实帮助学生在课外阅读的基础上提高语文作文写作水平的建议。  相似文献   

16.
一直以来,语文学科在我国各个年级段的教学中占据着比较重要的部分,语文对于我国小学学生的影响力也很大,不管是在平时的生活中,还是在其余学科的学习上都有着语文的痕迹。在小学语文教学的过程中,引入课外阅读可以提升学生的阅读能力和学习能力,并且,还可以促进学生对于汉字的记忆和掌握,在小学语文教学中,融入课外阅读对于教学过程也有着很重要的意义,好的课外阅读材料可以让学生具备比较强的词汇掌握能力,从而将学生的词语、成语词汇量加以拓展,这对于学生今后的发展有着很大的帮助。本文就对课外阅读在小学语文教学中的重要性进行分析,供参考。  相似文献   

17.
王小能 《学周刊C版》2020,(15):117-118
近年来,随着教育事业的不断改革与发展,新课程标准的不断深入,很多学校的教学观念和教学模式都发生了翻天覆地的变化。在课堂中更加重视学生的主人翁地位,充分地发挥出学生的主体作用。在语文教学中,课外阅读教学占据着非常重要的地位,对学生未来的发展十分有利。因此,在小学阶段,教师应该利用合理的教学方式,不断丰富教学内容,为学生营造一个良好的阅读环境,从而调动学生对课外阅读的兴趣。通过课外阅读教学提升学生的理解能力和阅读水平。本文根据小学语文课外阅读教学的重要作用,分析了目前我国小学语文课外阅读教学现状,并且提出了小学语文教学中课外阅读的有效开展手段。希望能够为更多的小学语文教师提供一些仅供参考的教学策略。  相似文献   

18.
随着教育的改革,小学教育得到了不断调整。语文作为小学教育的重点教学科目,受到了更多的关注。作文是小学语文的重要组成部分,它不仅能够反映学生对语文知识的综合运用,还能帮助学生提升自己的语言能力。传统的小学语文作文教学形式比较单一,都是教师给出题目或者素材,学生写作的范围比较小,不利于学生思维能力的发展。因此,教师应该积极探索小学语文作文教学的有效方法,利用课外阅读训练学生的阅读能力,促进学生写作能力的提升。本文主要分析了课外阅读在小学语文作文教学中的重要性。  相似文献   

19.
尤月英 《天津教育》2020,(4):157-158
教学阶段的语文教育教学中,占据整体教学重要位置的教学内容就是阅读教学。小学生语文学习过程中,大量知识内容以及素材积累、人文素养形成等都需要借助阅读来实现,而课外阅读则能够在知识内容、素材积累、人文素养等方面发挥更加显著的功能作用,帮助小学生获取知识和信息的同时,也能实现小学生自身经验和阅历的丰富。课程革新不断深入和发展,使小学语文教学越来越倾向于重视学生课外阅读,课外阅读能够确保学生学习情趣和好奇心得到良好吸引,通过阅读来实现语文知识的切实掌握和不断积累,提升素养和开拓视野的同时,实现学生自我的升华。  相似文献   

20.
阅读不仅可以帮助学生更好地完成知识学习,还可以拓展小学生的阅读视野,提升他们对外界的认知,丰富学生的思维。随着终身阅读理念的深入,在小学教学中,教师必须通过引导学生阅读,以帮助他们更好地自我提升。小学阶段是学生语言发展的敏感期,通过阅读可以很好地培养学生的文学认知,提升学生的综合素养,为作文学习打下坚实基础。  相似文献   

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