美丽的小鱼

花花鱼调皮机灵,像个小男孩,是家里的王子。牡丹鱼沉静、优雅,像个小女孩,是家里的公主。花花鱼的尾巴红红的,在阳光的照射下,显得格外鲜艳多彩!牡丹们也不逊色,红红的肚皮,黑黑的眼睛,大大的嘴巴,     

还鸟儿一个家

以前这里是一大片森林,现在却只剩下一棵落光了树叶的老树,但人类还是不放过这沧桑老树和树上的一窝鸟儿。     

还鸟儿一个家

今天,阳光明媚。我和好朋友小文、小红来到刘奶奶的桔园,寻找春天的足迹。正当我们在尽情欣赏着桔园的新绿时,突然,小文大声叫起来:“你们看,树枝上有个鸟窝!”“别大惊小怪了,这么矮的树,会有鸟窝吗?那只不过是一     

还你一个美丽心情

我真的找不到一个合适的词来形容此刻的心情。不知道,今晚会不会……     

还学生一个美丽花季

“哪个少男不钟情,哪个少女不怀春”。正处花季的少男少女对与异性交往的渴望和仰慕是完全正常的现象,但有些老师却视其为洪水猛兽,粗暴武断地定论为“初恋”,在班级公开批评或请家长协助解决,严重伤害了学生的自尊心,使他们的花季蒙上一层阴影。我班上也曾有过“初恋”的现象。那是五年前的一节课上,我请同学回答提问,先后叫了一个男同学和一个女同学。我发现许多同学在窃笑。两位同学回答问题没有错误却都脸红了。我立即明白了一切。我曾想找一些同学了解情况,但觉不妥;也曾想找这两位同学谈心,但还是觉得不好。最后我想了一条“妙计”。…     

《还鱼儿一个美丽的家》教学实录与点评

一、创设情景,提出问题(教师播放"鱼儿的家":由河岸上绿色的草、鲜艳的花、高大的树和河里清澈的水、欢快的鱼,转变成河岸上高楼林立、车水马龙,以及河里由一个个排污管道排放的污水和奄奄一息的鱼儿的动画,引导学生发现问题。     

《还鱼儿一个美丽的家》教学实录与点评

一、创设情景,提出问题 （教师播放“鱼儿的家”：由河岸上绿色的草、鲜艳的花、高大的树和河里清澈的水、欢快的鱼,转变成河岸上高楼林立、车水马龙,以及河里由一个个排污管道排放的污水和奄奄一息的鱼儿的动画,引导学生发现问题。     

小鱼寻家

夕阳西下,荒芜的河滩,光秃秃的河边,艰难地爬来了一群小鱼。它们用鳍支持着身体,摇晃着爬行在沙滩上,大口地喘着气说:“唉,多么难受呀!”它们已不知道是第几次爬上岸了。一年前,这里的水开始变混,很快变黑变臭。它们的爸爸妈妈年老体衰,经不起这样的折磨,相继死去。兄弟姐妹们也有很多死去了。幸运活下来的鱼儿们,     

还留守学生一个温暖的家

位于鄂西北的竹山县是“打工大县”，打工经济占了该县经济的半壁河山，常年在外务工人员达7万多人，占该县总人口的七分之一。这支庞大的队伍忍痛撇下他们正在读书的孩子，背井离乡外出务工，由此形成的留守学生超过6000人。竹山县教育局实施的“亲情关爱留守学生工程”有效地弥补了当前农村基础教育工作中的盲点，让远离父母的留守学生找到了家的感觉，受到家长欢迎，得到社会认同。     

教师需还自己一个美丽的世界

人生之事,不如意者十之八九.如遇不顺之事,如何以一颗阳光般温暖、灿烂的心,泰然待之、处之,还自己生活一个美丽的世界,让自己身心得到最大程度愉悦,这既是一门学问,也是一门艺术.当下,如何才能掌握好这门学问,把握好这门艺术,对于我们教师来说,显得尤为重要.在工作中,我们时常会有这样的感受：课难上、学生难教、工作难做、家长难缠、任务繁重、收入与付出失衡……在我们看来,教师这一别人看似最光辉、最容易得到自我满足的职业,如今却最缺乏自我价值和职业归宿.     

给“家”起一个美丽的名字

文理分科问题已经成为当今社会的争论焦点,这一教学方式已经在我国沿用多年。在高中下半阶段,学校为了减轻学生的负担,往往把学生分为两类：一类为文科生,一类为理科生。有些学校更是在高一下半年就开始了分科。我省的高考也相应改革为“3＋文科综合／理科综合”,这对偏科只想学一科的学生来说当然是好事。这样可以促使他们学习兴趣的提高,摆脱不感兴趣的科目,使自己的优势得以发挥,从而更加有针对性地学习。这样可以使这部分学生考上大学的机会比全科都学的学生机会要大很多,学校在升学率方面也得到了非常漂亮的数据。但弊端也很明显,它可能引起学生的知识偏向,     

美丽中国美丽的家

“假如我还能生存,那我生存一天就要为中国呼喊一天;假如我不能生存——死了,我流血的地方,或者我瘗骨的地方,或许会长出一朵可爱的花来,这朵花你们就看作是我的精诚的寄托吧!”这样深情款款的倾诉,这样情意绵绵的激励,是方志敏烈士就义前的真情流淌. 那时,中国饱受百年的外辱内患.“救救妈妈”,让祖国母亲脱离苦难,这是赤子超越生死的誓言.     

美丽的家

小家伙长大了,需要有自己的小天地了,让我们和他一起把房间装饰得更美丽吧!●彩绘地面尝试着用可洗的环保涂料把地板涂上色彩,房间一下就变得活泼     

美丽的家

放学。校门口。我的同学朝我挥手: "我回家了,再见。"我点头微笑:"好的, 再见。" 我沿着学校的围墙向前走,不远处的 那幢烟灰色的楼房里,有我的家。 这是一幢老式公房。我的爸爸妈妈在 这里建起他们的家,然后在这个家里,生 活了十六年。而我,他们的爱情结晶,在这 里,度过了十七岁的生日。     

美丽的家

太阳照在地上,小花笑了,好像在说:“太阳公公好。”小草也笑了,好像在跟太阳公公打招呼。那座漂亮的房子后面有一棵小树,每天我都要给它浇水,小树一天天地茁壮成长。这就是我美丽的家。美丽的家$河南清丰县第一实验小学二(4)班@邵祺     

美丽的家

地球是我们美丽的家,你看那天上的小鸟,你看那水里的鱼虾,还有那奔跑的大马,都在您的怀里慢慢长大,地球妈妈,     

美丽的地球美丽的家

<正>同学们是不是觉得这些动物很可爱呢?其实我们和它们一样,拥有一个共同的家——地球。为了这个美丽的家园,让我们一起保护它吧!