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相似文献
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1.
在推进地理基础教育改革的过程中,广大地理教育工作者在第一线勤于学习,勇于探索,敢于创新,不断反思,积极参与课程改革,获得了很多宝贵的经验,取得了很多优秀的教研成果。本刊为展示和交流基础教育地理新课程的创新成果,进一步深化地理教育教学改革,激发广大地理教育工作者持续开展教研活动,特举办第三届“经纬杯”全国地理教学研究成果大赛。具体事宜通知如下。  相似文献   

2.
在深入推进素质教育,全面落实立德树人根本任务的大背景下,本刊为推动地理教学经验的分享与教学研究成果的展示,不断提高地理教师的理论研究和教育教学实践水平,培养高素质地理教师队伍,特举办第二届“经纬杯”全国地理教学研究成果大赛。具体事宜通知如下。一、大赛内容1.教研论文:地理教研与教改探索、教学实践经验类文章。2课件制作:地理课堂教学创新、设计新颖的PPT课件。  相似文献   

3.
正为展现职成教育教学研究成果,分析职成教育教学开展过程中遇到的困难和问题,寻求解决问题、走出困境的方法与途径,探索职成教育改革与创新之路。经研究,决定举办"职成杯"第三届教育教学成果评选活动,现将具体事项通知如下。一、参选对象职业教育工作者、社会各界关心职成教育工作的人士,中小学教师职业培训、管理者。  相似文献   

4.
正为展现职成教育教学研究成果,分析职成教育教学开展过程中遇到的困难和问题,寻求解决问题、走出困境的方法与途径,探索职成教育改革与创新之路。经研究,决定举办"职成杯"第三届教育教学成果评选活动,现将具体事项通知如下。一、参选对象职业教育工作者、社会各界关心职成教育工作的人士,中小学教师职业培训、管理者。二、参选内容内容涵盖职业教育改革的各个领域,重点关注当  相似文献   

5.
《地理教育》2014,(3):64-64
正中国地理学会、《地理教育》杂志社2013年联合举办的第一届"探索杯"地理教学成果大赛取得良好社会反响,得到各地教研员、广大一线地理师生和地理爱好者的大力支持。他们立足课堂、深入钻研、孜孜以求的教学经验;他们积极探索、不断开拓、坚持不懈的改革实践;他们勇于创新、坚定改革、持之以恒的教研成果,为推进地理新课程实施,促进地理教育事业可持续发展增光添彩。为更好交流广大地理教育工作者的宝贵经验和更多分享地理教学改革探索成果,中国地理学会、《地理教育》杂志社决定继续举办第二届"探索杯"地理教学成果大赛,具体  相似文献   

6.
《地理教育》2009,(3):80-80
创新教育是知识创新、技术创新、思维创新得以传播和运用的主要基地,是培育创新精神和创新人才的重要摇篮。为展示和交流中学地理教育教学的创新成果,激发广大地理教育工作者持续开展教研活动,进一步深化地理基础教育课程改革,努力提升地理教育教学整体水平,中国地理学会、《地理教育》杂志社决定举办第八届“创新杯”全国地理教研论文大赛,现将大赛的相关事宜通知如下。  相似文献   

7.
《中学教学参考》2010,(19):F0004-F0004
在近年的课改热潮中,广大教育工作者不断探索,成效显著。为深化教育教学改革,总结新一轮教改经验,展示全国各地最新的教育教学科研成果:同时也为发掘教坛新秀,提携新人,扩大本刊稿源,《中学教学参考》编辑部(CN45—1372/G4,ISSN1674-6058)和《小学教学参考》(CN45-1233/G4,ISSN1007—9368)编辑部决定联合举办“2010年‘教研杯’全国中小学教育教学论文大赛”。  相似文献   

8.
9.
《中学教学参考》2010,(13):F0004-F0004
在近年的课改热潮中,广大教育工作者不断探索,成效显著。为深化教育教学改革,总结新一轮教改经验,展示全国各地最新的教育教学科研成果;同时也为发掘教坛新秀,提携新人,扩大本刊稿源,《中学教学参考》编辑部(CN45-1372/G4,ISSN1674-6058)和《小学教学参考》(CN45-1233/G4,ISSN1007-9368)编辑部决定联合举办“2010年‘教研杯’全国中小学教育教学论文大赛”。  相似文献   

10.
《中学教学参考》2011,(34):130-F0004
在近年的课改热潮中,广大教育工作者不断探索,成效显著。为深化教育教学改革,总结新一轮教改经验,展示全国各地最新的教育教学科研成果;同时也为发掘教坛新秀,提携新人,扩大本刊稿源,《中学教学参考》编辑部(CN45-1372/G4,ISSNl674-6058)和《小学教学参考》(CN45-1233/G4,ISSNl007-9368)编辑部决定联合举办“2011年‘教研杯’全国中小学教育教学论文大赛”。  相似文献   

11.
《中学教学参考》2012,(3):130-F0004
在近年的课改热潮中,广大教育工作者不断探索,成效显著。为深化教育教学改革,总结新一轮教改经验,展示全国各地最新的教育教学科研成果;同时也为发掘教坛新秀,提携新人,扩大本刊稿源,《中学教学参考》编辑部(CN45-372/G4,ISSN1674-6058)和《小学教学参考》(CN45-1233/G4,ISSN1007-9368)编辑部决定联合举办“2012年‘教研杯’全国中小学教育教学论文大赛”。  相似文献   

12.
《中学教学参考》2014,(25):F0002-F0002
<正>在近年的课改热潮中,广大教育工作者不断探索,成效显著。为深化教育教学改革,总结新一轮教改经验,展示全国各地最新的教育教学科研成果;同时也为发掘教坛新秀,提携新人,扩大本刊稿源,《中学教学参考》编辑部(CN45-1372/G4,ISSN1674-6058)和《小学教学参考》编辑部(CN45-1233/G4,ISSN1007-9368)决定联合举办"2014年‘教研杯’全国中小学教育教学论文大赛"。  相似文献   

13.
《中学教学参考》2014,(30):F0004-F0004
<正>在近年的课改热潮中,广大教育工作者不断探索,成效显著。为深化教育教学改革,总结新一轮教改经验,展示全国各地最新的教育教学科研成果;同时也为发掘教坛新秀,提携新人,扩大本刊稿源,《中学教学参考》编辑部(CK45-1372/G4,ISSN1674-6058)和《小学教学参考》编辑部(CN45-1233/G4,ISSN1 007-9368)决定联合举办"2014年‘教研杯,全国  相似文献   

14.
《中学教学参考》2011,(36):130-F0004
在近年的课改热潮中,广大教育工作者不断探索,成效显著。为深化教育教学改革,总结新一轮教改经验,展示全国各地最新的教育教学科研成果;同时也为发掘教坛新秀,提携新人,扩大本刊稿源,《中学教学参考》编辑部(cN45—1372/G4,ISSNl674-6058)和《小学教学参考》(CN45-1233/G4,ISSNl007.9368)编辑部决定联合举办“2011年‘教研杯’全国中小学教育教学论文大赛”。  相似文献   

15.
《中学教学参考》2013,(6):F0004-F0004
在近年的课改热潮中,广大教育工作者不断探索,成效显著。为深化教育教学改革,总结新一轮教改经验,展示全国各地最新的教育教学科研成果:同时也为发掘教坛新秀,提携新人,扩大本刊稿源,《中学教学参考》编辑部(CN45-1372/G4,ISSN1674-6058)和《小学教学参考》编辑部(CN45-1233/G4,ISSNl007—9368)决定联合举办“2013‘教研杯’全国中小学教育教学论文大赛”。  相似文献   

16.
在近年的课改热潮中,广大教育工作者不断探索,成效显著。为深化教育教学改革,总结新一轮教改经验,展示全国各地最新的教育教学科研成果;同时也为发掘教坛新秀,提携新人,扩大本刊稿源,  相似文献   

17.
《中学教学参考》2011,(30):130-F0004
在近年的课改热潮中,广大教育工作者不断探索,成效显著。为深化教育教学改革,总结新一轮教改经验,展示全国各地最新的教育教学科研成果;同时也为发掘教坛新秀,提携新人,扩大本刊稿源,《中学教学参考》编辑部(CN45-1372/G4,ISSN1674—6058)和《小学教学参考》(CN45—1233/G4,ISSN1007-9368)编辑部决定联合举办“2011年‘教研杯’全国中小学教育教学论文大赛”。  相似文献   

18.
《中学教学参考》2010,(4):F0004-F0004
在近年的课改热潮中,广大教育工作者不断探索,成效显著。为深化教育教学改革,总结新一轮教改经验,展示全国各地最新的教育教学科研成果;同时也为发掘教坛新秀,提携新人,扩大本刊稿源,《中学教学参考》编辑部(CN45—1372/64,ISSN1674-6058)和《小学教学参考》(CN45—1233/G4.ISSN1007—9368)编辑部决定联合举办“2010年‘教研杯’全国中小学教育教学论文大赛”。  相似文献   

19.
《中学教学参考》2011,(12):130-F0004
在近年的课改热潮中,广大教育工作者不断探索,成效显著。为深化教育教学改革,总结新一轮教改经验、展示全国各地最新的教育教学科研成果:同时也为发掘教坛新秀,提携新人,扩大本刊稿源,《中学教学参考》编辑部(CN45-1372/G4,ISSN1674-6058)和《小学教学参考》(CN45-1233/G4,ISSN1007-9368)编辑部决定联合举办“2011年‘教研杯’全国中小学教育教学论文大赛”。  相似文献   

20.
《中学教学参考》2011,(10):F0004-F0004
在近年的课改热潮中,广大教育工作者不断探索,成效显著。为深化教育教学改革,总结新一轮教改经验,展示全国各地最新的教育教学科研成果;同时也为发掘教坛新秀,提携新人,扩大本刊稿源,  相似文献   

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