公益性讲座为学习型社会准备"文化快餐" --浙江图书馆《文澜讲坛》简介

党的十六大把“形成全民学习、终身学习的学习型社会．促进人的全面发展”作为全面建设小康社会的一个重要目标．这是一个直接关系到中国经济能否持续快速健康发展、全民族科学化素质能否迅速提高的战略举措，具有重大的现实意义和深远的历史意义。因此，在新世纪新阶段，图书馆必须为创建学习型社会鼓与呼。     

图书馆在构建学习型社会中的重要作用初探

学习型社会是小康社会的特征之一。在我国，党和政府十分重视公民教育和学习，党的十六大提出把创建学习型社会列为全面建设小康社会的重要目标，要提高“全民族的思想道德素质。科学文化素质和健康素质”、“促进人的全面发展”、“形成全民学习，终身学习的学习型社会”。图书馆被誉为“人类的终身学校”，     

浅谈图书馆与学习型社会

党的十六大报告要求“形成全民学习、终身学习的学习型社会”，“促进人的全面发展”是十六大报告提出的一个新思想、新观点，作为传播先进文化和文化建设阵地的图书馆，更应抓住机遇，努力把自身建设成为学习型的组织，创建学习型图书馆，更好地为创建学习型城市和学习型社会、为社会发展和人类进步提供精神动力和智力支持。     

学习型社会与区级图书馆

党的十六届四中全会通过的《中共中央关于加强党的执政能力的决定》，再次提出“把化发展的着力点放在满足人民群众精神化需求和促进人的全面发展上。”“营造全民学习、终身学习的浓厚氛围，推动建立学习型社会。”在党的重要献中最早提出“创建学习型社会”的主张，是江泽民同志在2001年5月亚太经合组织高峰会议上提出的，并获得社会的广泛响应。党的十六大报告中重申和强调了要形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。     

创建学习型新闻出版单位的思考

江泽民同志在“十六大”报告中提出了“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”的战略主张。当前全国上下学习“十六大”精神,实践“三个代表”重要思想,一个创建学习型城市、学习型企业、学习型单位、学习型社区、学习型家庭的热潮将会雨后春笋般地在祖国大地兴起。 创建学习型新闻出版单位是由其性质、任务决定的。新闻出版既是中国特色社会主义文化的重要组成部分,也是党的宣传思想工作的重要阵地。新闻出版既要反映我国社会主义经济和政治的基本特征,又要对经     

浅论公共图书馆在创建学习型社会中的重要作用

党的十六大报告指出,全面建设小康社会,要“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”。公共图书馆的职能与学习型社会特征的一致性,要求公共图书馆在创建学习型社会中发挥主力军作用。从公共图书馆的优势、社区（乡镇）图书馆建设、实施文化信息资源共享、改进图书馆服务方式等方面论述了公共图书馆在创建学习型社会中的重要作用。     

图书馆在构建学习型社会中的作用

党的十六大提出要“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”。这是建设全面小康社会的重要内容。在全社会大兴学习之风，构建学习型社会。达到人的素质全面提高和科学立国、教育立国的目的，实现我国在本世纪中叶进入发达国家的宏伟目标。建设学习型社会是一个复杂的系统工程，涉及到社会的方方面面。这里除了政府应发挥的主导作用外，     

图书馆与学习型社会刍议

终身教育、终身学习、学习型社会等理念近来在我国不断被提及．特别是党的十六大报告要求“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。”建设学习型社会是十六大确立的全面建设小康社会重要特征之一．作为传播知识、传承文明、承担社会文化教育职能的图书馆，无论从其社会性质、职能、拥有的社会文献信息资源和专业人才等方面．都凸显出将在未来的学习型社会中发挥重要作用。     

学习型社会的智慧秀场——江苏卫视益智类节目透视

正党的十六大提出全面建设小康社会的奋斗目标,并且把"形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展"作为全面建设小康社会重要的一部分。党的十七大进一步提出"发展远程教育和继续教育,建设全民学习、终身学习的学习型社会"。党的十八大提出"完善终身教育体系,建设学习型社会",并提出建设"学习型、服务型、创新型政党"。江苏卫视作为江苏省委宣传的主阵地,积极贯彻国家建设"学习型社会"的号召,相继推出一系     

笃志终生学习

党的十六大在向全党全社会提出“全面建设小康社会”奋斗目标的时候,明确要求:“要形成全民学习,终身学习的学习型社会,促进人的全面发展。” 笃志终生学习是时代的呼唤。早在20世纪70年代     

顷力培养一支学习型队伍

党的十六大报告把提高全民族的思想道德素质、科学化素质和健康素质作为建设小康社会的重要目标之一，要求“形成全面学习、终身学习的学习型社会．促进人的全面发展”。作为地市一级党委机关报的《惠州日报》，亦需全面提高报社员工队伍素质，才能为全面建设小康社会提供精神动力和智力支持，促进惠州经济发展和社会进步。我们在培养学习型队伍方面有以下三点做法：     

要让学习成为号召

当今时代,知识一天天地升值,学习一天比一天重要。有专家指出,农业经济时代,只要7～14岁接受教育,就足以应付往后40年工作生涯之所需;工业经济时代,求学时间延伸为5～22岁;知识经济时代,学习则必须为“终身制”,每个人在其工作生涯中都必须坚持不懈地学习,都必须随时接受最新的教育。知识的重要性,学习的紧迫性,使许多国家都把教育和学习摆在了非常重要的位置,以致看电视、听广播、读报纸,甚至是网上冲浪,耳闻目睹的经常都是建立学习型社会、学习型政府、学习型城市和学习型组织,经常都是学习、学习、再学习。在中国,学习成了党和国家领导人…     

卷首语

一年四季在于春。全国、省市召开了包括“两会”等一系列重要会议,贯彻落实十六大精神。要确保完成好党和人民交给我们的任务,求真务实,大步上台阶,重要的一点——按照党的十六大报告提出的“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”学习型社会是小康社会重要特征。作为党和人民的喉舌,我们广电人理应率先构筑学习型组织,成     

创建学习型档案馆（室）的思考

”形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的发展”，这是十六大确立的全面建设小康社会目标的一项重要内容。档案工作是一项基础工作，各级档案馆(室)努力率先建设成为学习型机关，是创建学习型组织、学习型社会的必然要求。     

创建学习型档案队伍

党的十六大报告把“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”作为全面建设小康社会的奋斗目标之一。在档案系统实施这一目标,就是要创建一支学习型的档案队伍。创建学习型档案队伍,要求档案系统人人讲学习,多出“知本家”。档案系统大兴勤奋学习之风,既是形成学习型社会的迫切需要,也是档案事业与时俱进的客观要求。在全面建设小康社会的伟大征途上,随着科学技术的迅猛发展和信息化社会的步步推进,档案形成主体和内容结构日新月异,档案管理方法与技术手段不断更新,档案利用群体及服务需求与日俱增,档案工作的外部环境与发展…     

大力发展社区教育 推进海峡西岸学习型社会建设

党的十七大报告为我省加快发展终身教育,以人为本促进教育与社会的协调发展,形成海峡西岸学习型社会指明了方向,也提出了新的更高的要求。社区教育作为终身教育体系和学习型社会的切入点和基本载体,在促进全民学习、终身学习和人的全面发展上具有重要的作用。海峡西岸学习型社会的建设要求社区教育形成"党政引导、多方支持、全民参与"的繁荣局面,需要社会方方面面的参与和支持,特别是需要在以下六个方面着力运作:要加强理念引导,形成全民学习、终身学习的氛围;要理顺体制机制,夯实社区教育发展的基础;要开展丰富多彩的教育活动,满足社区居民多样化的学习需求;要整合与开发资源,形成社区教育网络;要凝聚多方力量,形成社会评价与激励机制;要紧扣信息时代脉搏,发挥远程教育的优势。     

安徽省图书馆与合肥市包河区结成学习型城区共建单位

2004年9月1日，在合肥市包河区首届学习节启动仪式上，安徽省图书馆馆长禹成华与包河区政府区长阮永兴签订了建设学习型城区共建协议，正式结成学习型城区共建单位，这是贯彻落实党的十六大提出“形成全民学习，终身学习和学习型社会，促进人的全面发展”的一项重要举措。建设学习型城区，营造学习氛围，     

重庆各区县（市）系统积极推进读书月活动的开展

为全面贯彻落实党的十六大提出的“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”的要求，推动我市学习型城市的创建，形成全民读书的良好社会风尚，我市各区（市）县系统本着因地制宜的方针，从群众求知求学的需求出发，在本辖区、本系统范围内广泛开展全民读书月活动，一股读书学习的热潮正在我市各地蓬勃兴起。     

提高学习能力 增强媒体竞争优势

党的十六大提出全面建设小康社会的目标，其中一项重要内容就是“形成全民学习、终身学习的学习型社会．促进人的全面发展”。实现这一目标，媒体肩负着义不容辞的社会责任。同时，媒体自身也面临不断提高和全面发展的任务。提高学习能力是增强媒体竞争力的重要途径。     

创建学习型组织提高队伍素质

党的十六大报告把提高全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质作为建设小康社会的重要目标之一,要求“形成全面学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展。”深入学习贯彻党的十六大精神,加快全面建设小康社会的步伐,就要不断学习新知识,研究新情况,解决新问题,使我们的认识和实践体现时代性,把握规律性,富于创造性。所以,创建学习型组织,是任