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运输毒品和非法持有毒品的界定问题,曾一度成为司法界在处理毒品案件问题上的一大难题,司法裁判也往往会产生截然不同的处理结果。此课题值得理性思辨,共同商榷。 相似文献
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石俊豪 《江西电力职业技术学院学报》2021,34(3):144-146
代购毒品是毒品犯罪中的常见形式.司法实践中常以代购者从中牟利,认定其构成贩卖毒品罪.但此操作欠缺法律依据,贩卖毒品罪的成立并不需要行为人主观上具有牟利意图或客观上的牟利结果,因此,立足代购行为本质,探析代购毒品行为性质.根据代购者作用力大小,代购毒品行为分为"无代购不可得"和"无代购也可得"两种行为类型,其中,"无代购... 相似文献
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张景华 《邯郸职业技术学院学报》2014,(2):23-25
虽然运输毒品罪是以当事人主观上明知为核心要件,但是,司法实践中由于运输毒品犯罪的特殊性,要从主观上认定行为人是否故意、是否明知难度很大,尤其当今社会毒品犯罪日益猖獗,犯罪手段日益隐蔽,出现了很多新花样、新形式,受他人"蒙骗"也成了犯罪嫌疑人推托罪行的一大辩解。因此,如何认定主观上是"明知"还是受他人"蒙骗"成为毒品犯罪中的关键问题。作者认为,毒品犯罪的主观明知是运用推定原则来认定的,行为人只要符合规定的情形,并且不能做出合理解释或举出反证的,就可推定其主观上是明知的。而受他人蒙骗则要结合案件的实际情形综合加以分析。实践中,雇佣人、策划人等"上线"的口供证据也是分析行为人主观上是"明知"还是受他人"蒙骗"的重要途径。审判实践中,从证据采信角度判断行为人是否主观明知,应从主客观相统一、疑罪从无、无罪推定、合理排除疑点、"上线"口供分析判断等几方面综合考虑。 相似文献
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胡江 《涪陵师范学院学报》2010,26(2)
走私、贩卖、运输、制造毒品罪包含走私、贩卖、运输、制造四种行为方式,对于该罪既未遂形态的认定应当分别就四种行为方式进行具体分析。对于走私毒品罪,毒品是否顺利进或者出国(边)境是判断既遂与否的标准;对于贩卖毒品罪,应依交易双方依买卖毒品的意思转移占有为准;而运输毒品罪的既遂只需要行为人实施了运输毒品的行为即可,而不论是否将毒品运到目的地;制造毒品罪应以实际上制造出毒品为既遂标准,着手制造毒品后,没有实际上制造出毒品的,则是制造毒品未遂。 相似文献
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毒品代购“蹭吸”行为是指代购者代购毒品后与托购者当场分食,或收取部分毒品以供日后吸食的行为。司法实践中,对此类行为的定性存在着贩卖毒品正犯论、非法持有毒品论、不构成犯罪论等分歧意见。微观层面上,该行为不满足贩卖毒品罪的构成要件,其主观上不具备牟利目的,客观上并无贩卖行为,且并未侵害贩卖毒品罪的保护客体;宏观层面上,该行为“贩毒化”将会引起“处罚不均”和“吸毒入刑”的问题。故毒品代购“蹭吸”行为不宜认定为贩卖毒品罪,而应认定为非法持有毒品罪或不构成犯罪。 相似文献
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新疆紧邻中亚,具有非常重要的地缘战略地位。上世纪90年代以来,随着中亚国家的独立,新疆面临的周边安全环境日益复杂,其中对新疆影响最大的就是"金新月"的毒品走私犯罪和中亚地区"三股势力"的泛滥,而这两个问题又相互交织在一起,构成了对新疆社会安全的最大威胁。加强对毒品犯罪的预防和打击力度,掐断"三股势力"的资金链是一个直接有力的打击方法。 相似文献
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《刑法修正案(十一)》新增催收非法债务罪,对催收高利放贷等产生的非法债务的行为进行了类型化规制,但其中"非法债务"并无明确定义,亟须厘清其内涵。首先,需要明晰催收非法债务罪的保护法益,即国家对讨债行为的社会管理秩序和公民人身、财产安全的复合法益。其次,以本罪的保护法益内容为指导,以债的理论为基础,通过文义解释与分析"非法债务"和"法律不予保护的债务"的关系,厘清非法债务的具体内涵。据此,亦能将高利放贷债务、赌博债务、"套路贷"债务的定性问题予以妥当解释。 相似文献
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案情回放今年18岁的小桂,初中毕业后来到上海一家酒店当服务员。因为工作卖力,也很懂礼貌,老板和同事都很喜欢他。虽然酒店的工作比较辛苦,但因包吃住,每月还能赚1500元工资,他还是很满足的。但这满足的日子没过多久,一件聚众斗殴的刑事案件就改变了小桂的人生轨迹——他因参与聚众斗殴,被法院判处有期徒刑一年,缓刑一年;又因这一犯罪行为,他被罚款4万元人民币。为了缴纳罚款,他把几年的积蓄都赔了进去 相似文献
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周悦 《河北能源职业技术学院学报》2019,19(3)
网络虚拟财产具有数据和财物的双重属性。窃取网络虚拟财产的行为可以构成盗窃罪、非法获取计算机信息系统数据罪、职务侵占罪,要根据具体情况定性处理。 相似文献
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1月23日、24日两天.上海市同济、华东师大、华东理工、上海财大、上外和东华等6所高校自主招生测试密集举行,考生人数逾万。记者上午发现,6所高校中,有4所要么是理科生不考语文.要么是全部考生只考数学和英语两科,这一“学科歧视”现象引起众多考生、教师的关注。(《长江日报》1月24日) 相似文献
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在现实生活中,人情与法理的冲突是司空见惯的。在一堂五年级品德与社会课《远离毒品》的教学中,为了更好地让学生明确毒品的危害性,我从毒品种植源头——罂粟讲起。不料班上有一位来自云南的学生小朱说他认识这种植物,还说自己的奶奶为了止疼种植了罂粟,最后被强制铲除,还被判了刑,这顿时引起了大家的争议,学生们众说纷纭。于是,我及时调整原有的教学内容,帮助学生更深入认识毒品的危害,从而做到自觉抵制诱惑,珍爱生命。 相似文献
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今年"两会"上,一个有关"男孩危机"的热议,引出一则教育新闻:上海市第八中学校长卢起升提出,为了探索男孩教育,设想将学校试点转型为男子中学。此议一出,众说纷纭,质疑者多而力挺者少。让人庆幸的是有最新消息见报:上海市教委已经正式批准上海市第八中学开设 相似文献