跳跃健将袋鼠

自从顿顿猫看过刘翔跨栏的英姿后，就天天嚷嚷着也要锻炼跳跃能力：“我要像刘翔一样，嗖（sōu）嗖嗖，做一只飞猫!”     

悉尼印象

开放与规则初到悉尼,一些景象引起了我的注意。大街上、校园里,许多人在并不很热的天气里光脚或穿着拖鞋在路上行走,海滩边及附近的街市上,人们穿着泳装去购物等,而在国内日益司空见惯的男女过于亲昵的镜头在此却很少见。道路上,汽车即使在繁华大道上也开得飞快,但在无人看管的路口和高速路上却又都自觉地按路标上的限速行进,绝少违规。大街上的人几乎没有乱穿道路的,每个路口都有行人通行灯,大家都很自觉,有耐心。校园里的学生显得特别无拘无束,即使是在单独介绍时,也不时相互间哈哈大笑。但是无论是小学生还是中学生,每天都一律穿着校服。…     

澳洲印象

过去,澳洲给我留下的印象一直很淡,只在地理书、历史书里,在国际新闻、世界财经报道里,在影视剧、音像资料里,在百姓口碑相传的现代故事里,澳洲都只是淡淡的一笔。直到来澳之前,我脑子里的澳洲还只是个飘忽闪烁的抽象概念。登上飞机那一刻,我仿佛是个要去跟从未谋面的人成亲的旧时女子。 那一次坐的航班正好是夜机。一路上,我只知道是在黑暗的夜空里飞着。窗外漆黑一片,可无凭据。假如没有些微的轰鸣和颠簸,那如果说我是在宇宙里航行,我也信。惟一可以确     

澳洲抗旱,殃及袋鼠

<正>澳大利亚放宽了在新南威尔士州射杀袋鼠的法规,因为历经几个月的几乎无降雨后,该州宣布处于百分之百的干旱中。2018年七月,该州降雨量不足10毫米,是有记录以来的第五大干旱,这给日益减少的牲畜食物供给增加了压力,这些牲畜无法在枯焦的土地上吃到草。     

超级弹跳宝贝——澳洲袋鼠

欧洲人称袋鼠为“坎戈路”。英国航海家库克船长当年探险澳大利亚东海岸时,生平第一次见到这种以跳跃方式前进的庞然怪物,十分惊讶地用手比划着问当地的土著人:“这是什么动物?”土著人回答说:“坎戈路”。于是库克船长把这个庞然大物“坎戈路”存在的消息带回了英国。袋鼠也由此得名而被编入英国词典。然而,库克船长哪里知道,“坎戈路”在土著语言里是“不知道”的意思。     

仿袋鼠单足跳跃机器人的机械设计

针对目前跳跃机器人模型的局限性,仿照袋鼠的身体结构,依据其跳跃运动的特点,设计了一种非SLIP模型（弹性负载倒立摆模型）的单足跳跃机器人系统模型,并在对其进行运动学、动力学分析及优化设计的基础上,设计出了各部分整体结构。该机器人模型具有更好的仿生学特征,其特点是：体积小、重量轻、能耗低、速度快、适应能力强。     

澳洲数学课堂印象

2005年7月,我们东洲小学的13位骨干教师在校长的带领下,跨过海洋,飞跃赤道,来到正值隆冬的南澳洲首府阿得雷德,进行为期一个月的学习考察。这一个月,我们走访了4所公立学校,3所私立学校。徜徉在澳洲课堂中,真切感受到不同文化背景下两地的教学差异,深深体会到澳洲数学课堂教学有很多值得我们学习的地方。一、丰富的教学资源澳洲小学生没有课本,教师也没有统一的教科书,但教师手中拥有大量的教学参考用书和教学资料。他们的教室里到处堆放着东西,如小棒、骰子、圆片、积木、水果模型、直尺、剪刀、彩笔、橡皮筋、印章、复印纸、广告纸、彩色…     

澳洲数学课堂印象

国外的一次参观学习,不能只是印象,带回来的应该是教育观念、方法的变化,应该是教学实践的新思路,是对教育本质的思考。     

澳洲数学课堂印象

2005年7月,我们东洲小学的13位骨干教师在校长的带领下,来到正值隆冬的南澳洲首府阿得雷德,进行了为期一个月的学习考察。在这一个月里,我们走访了4所公立学校,3所私立学校。徜徉在澳洲课堂中,真切感受到不同文化背景带来的教学差异,深深体会到澳洲数学课堂教学有很多值得我们学习的地方。一、丰富的教学资源澳洲小学生没有课本,澳洲教师也没有统一的教科书,但教师却拥有大量的教学参考用书和教学资料。他们的教室里到处堆放着东西,一筐筐小棒、骰子、圆片、积木、水果模型;一盒盒直尺、剪刀、彩笔、橡皮筋、印章;一叠叠复印纸、广告纸、彩…     

澳洲中学教育印象

初到澳洲的华人常常以数学作为衡量的尺度,很快就简单地下结论：澳洲中学的教学进度比中国慢一两年。这很片面,不仅低估了澳洲中学教授的知识总量,而且忽视了澳洲启发式教育的显著优点。     

澳洲游学印象记

正楔子如果不出去走走,你会以为这就是全世界。这是《天堂电影院》中的一句经典台词,也是笔者2014年澳洲游学经历留下的最深刻感受。7月24日早晨,从家里出来,石家庄淅淅沥沥的小雨带给即将出行的我们丝丝凉爽。经历了十几个小时的飞行后,疲惫地悉尼国际机场出来,迎接从盛夏中国而来的我们,却是带着澳洲冬季寒意的蒙蒙细雨。细雨稍停,蔚蓝的天空上飘着的似奔马、如群山的朵朵白云,吸引着孩子们频频举起手中的相机。两个坚强的小伙子坚持不换长裤,或许是想更舒畅地呼吸澳洲的清新空气。     

澳洲数学课堂印象

2005年7月，我们东洲小学的13位骨千教师在校长的带领下，跨过海洋，飞跃赤道。来到正值隆冬的南澳洲首府阿得雷德。进行为期一个月的学习考察。这一个月。我们走访了4所公立学校，3所私立学校。徜徉在澳洲课堂中，真切感受到不同文化背景下两地的教学差异，深深体会到澳洲数学课堂教学有很多值得我们学习的地方。     

澳洲数学课堂印象

2005年7月,我们跨过海洋,飞越赤道,来到正值隆冬的南澳洲首府阿得雷德进行学习考察。我们走访了4所公立学校,3所私立学校。徜徉在澳洲课堂中,真切感受到不同文化背景下两地的教学差异,深深体会到澳洲数学课堂教学有很多值得我们学习的地方。一、丰富的教学资源澳洲小学生没有课     

澳洲游学印象记

“如果不出去走走,你会以为这就是全世界。”这是《天堂电影院》中的一句经典台词,也是笔者2014年澳洲游学经历留下的最深刻感受。     

澳洲精英学校印象记

2005年10月8日,澳航波音747飞越浩瀚太平洋,把我们一行8人带进悉尼的春天,参加澳中国际校长论坛。这次论坛是由澳中交流协会,澳大利亚新南威士郡教育部,中国驻澳大利亚悉尼总领事馆三方牵头的一次国际盛会。10月10日上午会务     

火热的寒假——澳洲悉尼游学记

2004年的寒假，我报名参加了EF国际语言学校赴澳洲悉尼的三周游学课程。这三周对于我而言受益匪浅，使我不仅有机会学习纯正的英语，而且体味了不同的文化和思想。我想和大家一起分享这段不寻常而有意义的经历。     

思维像袋鼠般跳跃——少年图林

在计算机发展的短暂历史中,英国科学家阿兰·图林(AIan M.Turing)是一位极富传奇色彩的伟大人物:1935年,他以一篇《论可计算数及其在判定问题中的应用》著名论