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试析《作物育种学》教学质量提高的途径 总被引：1，自引：0，他引：1
《作物育种学》是一门技术性、理论性、实践性均很强的综合应用学科。根据本课程教学特点和现代农业对农作物育种的要求,从学科性质、任务、课堂教学、实践环节和现场实验等方面对提高该课程教学质量进行探讨。 相似文献
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为了提高教学质量,针对《茶树育种学》课程教学中存在的问题,从课堂教学和实验教学两个方面,对教学方法进行了探索。通过教学方法的改进,激发学生的学习兴趣和热情,培养学生的团队意识、合作精神和实验技能,全面提高课程教学质量。 相似文献
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邓星川 《广西梧州师范高等专科学校学报》2005,21(3):74-75,78
家电原理和实验是近些年高师（高专）物理专业以及应用电子技术专业为适应形势需要而开设的系列课程之一，为提高学生技能和实践能力，以适应社会发展，需要从课程的多个环节进行探讨并不断完善．才能在教学中取得理想的效果。 相似文献
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高职院校果树育种学教学改革初探 总被引：1，自引：0，他引：1
针对高职院校果树育种学这门课程的现状及存在的问题，从教学实习安排和考试考核办法两方面就如何让学生理论联系实际，提高学生的动手能力等问题进行了初步探讨。 相似文献
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要提高工程力学课程的教学质量，必须根据课程的特点和新世纪高职学生的特点，树立以学生为本的教学理念，不断进行教学反思，全方位地为学生做好教学服务。 相似文献
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吐尔斯娜依·依明 《和田师范专科学校学报》2007,27(5):232-232
工程力学是土木工程类专业的一门重要技术基础课程。在生源质量下降,理论教学时数减少,实践课时要求增加的条件下,针对民族学生的生源特点,必须对现行《工程力学》课程的教学方法、教学手段及考试方法进行改革,才能取得令人满意的教学效果。 相似文献
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《化工原理》是一门实践性很强的课程,由于多种原因,《化工原理》的教学存在难度大、趣味差的普遍问题。慎选教材、采用对比教学法、引入多媒体教学,可以有效激发学生学习兴趣,提高教学质量。 相似文献
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《园艺植物育种学》课程教学改革思考 总被引：1，自引：0，他引：1
本文论述了《园艺植物育种学》课程在教学内容、教学手段、实践教学、考评体系等方面进行改革.目的在于提高教学质量,培养出适应地方经济发展所需要的高素质园艺人考. 相似文献
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王尤富 《中国校外教育(理论)》2009,(3)
本文根据油层物理课程的自身特点,结合具体教学内容,介绍了油层物理课程的基本概念的教学、重点、难点内容的教学、实例教学以及充分利用现代教学技术手段教学的方法,对提高油层物理课程教学质量具有重要的意义. 相似文献
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