婴儿的语言教育活动（七）

2岁半～3岁这一阶段,婴儿的单词句、双词句这类特殊的语言表述现象已经大大减少了,他们的语言发展进入到目标语言的发展轨道。他们已经掌握了基本的语法规则,具有一定的词汇量和语言运用技能,并开始形成语感,能运用语言进行一般的日常交际。然而,这一阶段的婴儿经常会出现说话不流畅的现象,这是因为他们思维的速度往往超过说话的速度所造成的,这对3岁婴儿来说是正常的。为了不失时机地促     

早教QA

说话不清楚 Q我的孩子已经2岁半了,但他的说话能力比一般同龄人差,有时候要好久才说出一个完整的句子,这是怎么回事,对孩子以后的智力发展有影响吗？     

爱因斯坦趣闻录

惊奇爱因斯坦到了四五岁,还不大会说话。父母亲心里着急:“难道爱因斯坦是低能儿,是傻子?不,不可能。他那双棕色的大眼睛多么明亮。他那可爱的小脑袋这样一歪,一个人躲在角落里玩,有多少聪明的怪主意呢!可是他的小嘴为什么不说话呢?”他们请来了医生,孩子当然没有病。不善于说话,不喜欢说话,那不是病。可是有一天,爱因斯坦似乎真的有些不正常了,父亲拿来一个小罗盘给他玩。孩子的小手捧着罗盘,只见中间那根针在轻轻地抖动,指着北边。他把盘子转过     

婴儿口齿不清是否正常?

我的儿子今年已经2周岁零6个月。可是他说话好像有点口齿不清,发音不准确,不知是否正常?谢谢。你的孩子尚在婴儿期,有一般性的发音问题,是正常的,发音问题会延续到四岁左右,这一阶段是语音发展的关键期。判断是否正常,要看发音有问题的程度,你孩子已到婴儿晚期,应该能发出大部分的语音,说话基本清楚,有些语音发不准是正常的,例如,舌根音发不准,如“哥”,卷舌音发不准,如“吃”等,是常有的。但是,若口     

“三策略”培养智障学生口语表达能力

说话是日常生活中人与人交往的需要,智障学生因先天的缺陷,存在各种不同的原因,他们的语言都有不同程度的障碍。通常来说,他们说话的意愿不强,语言和交往能力明显落后于正常孩子,主要表现在：发音不强、吐字不清、讲话时词汇量少、词不达意、语句不连贯、口吃等,这无疑成为智障学生思维和智力发展的障碍。     

爱心门诊

问:我家宝宝4岁半,他经常处于兴奋状态,该怎么办?答:儿童身心发展是神经系统兴奋、系统属于兴奋型欢迎咨询抑制交替活动的过程。多数孩子神经系统属于兴奋型的,他们的精神状态常处于正常兴奋状态。四五岁的孩子,只要能有安静的午休和充分的夜晚睡眠,平时就表现活跃、好动,您的孩子可能属于这种类型的,这很正常。孩子如有下列注意力方面的问题,则需引起重视:活动中粗心大意,爱犯错;同他说话好像没听见,不能依照指令开展活动;容易被无关刺激分心,做事无秩序常常丢掉玩具和读物,爱忘事;逃避需要较长时间关注的事情等。有的孩子有“过动”以及“…     

三只小老鼠——大班语言活动设计

设计意图: 大班孩子已具有一定的想象力和说话能力。这一活动能给幼儿创造一个宽松愉快的学习、表现的机会,激发他们的说话欲望,发展他们     

如何激发低年级学生说话兴趣

小学低年级儿童大多是7～8岁的孩子．这个年龄段的孩子爱说,喜欢表达自己的情感,但说话往往不规范、不能清楚地表达自己的思想。他们的生理和心理特征决定了这个年龄段是说话能力的最佳时期。因此,在这个时期进行说话能力的训练尤为重要。但简单、重复的说话训练经常使得孩子不感兴趣。如何才能让这个年龄段的孩子对说话产生兴趣呢？     

杨占益入园后讲话了

这孩子是出生在一个贫农的家庭里,父母非常喜爱他,可是这孩子从小就不会说话。现已七岁了,家里的人曾想尽了办法,但仍然不说话,在生活中,彼此以比手势代替语言,离了大人就不能生活。他的父母常悲伤地这样叹惜:唉!苦脑了,苦脑了,这是怎么回事?这孩子到什么时候才能说话呀?!……     

孩子对学说话没有兴趣怎么办

gongquan@eyou.com问:我的孩子1岁半,会喊人,也会按照我们的指令做事,可要教他说话,他就只听,对说完全没有兴趣。请问,如何才能激发孩子学说话的兴趣?答:1岁半是口语发展的关键期,不过由于个体的差异性,每个孩子的语言发展水平并不相同。孩子会喊人,也会按照大人的指令做事,这是在语言发展过程中的正常表现。要想     

我知道,宝宝一定是……

洋洋指着玩具柜对妈妈说“:妈妈,我想玩……”“噢,我知道,洋洋是想玩电动汽车。”妈妈一边说一边毫不犹豫地从一堆玩具中取出电动汽车塞给了洋洋。在现实生活中,很多家长喜欢代替孩子说话,因为他们觉得自己了解孩子的所思所想,熟悉孩子的一切。其实,你对孩子的需求可能是一种想当然,或者仅仅是一知半解。因为再小的孩子也是一个独立的个体,他们有自己的个性、思想。你不可能知道孩子所想表达的一切。另外,想当然地代替孩子说话剥夺了孩子说话的机会,经常没有机会说话的孩子会变得不愿表达,因为他逐渐习惯了成人替他说话,替他作决定。这不利…     

孩子不敢和人交往怎么办

马老师: 我们的女儿是个一年级的新生.在班上从不主动和同学说话,也不和他们一道玩儿.上课时,她不敢举手发言.课间一个人缩在课桌前不出声,郁郁寡欢.孩子的爸爸经常出差在外,很少照顾家里.我又长年病休在家,孩子总是一个人和我待在家里,很少有机会同小朋友玩儿,我心情不好的时候还时常训斥孩子.孩子在家行为举止基本正常,只是一见陌生人就害羞,躲在一旁,不敢说话.孩子这是怎么了?我该怎么办?     

怎样对待爱说“不”的孩子

在孩子的心理发展过程中,第一反抗期大约出现在两、三岁的时候,他们常常用最先学会的“不”字来对待一切问题。这常令大人们感到头痛。下面介绍几个妙方,年轻的父母不妨试试看。 一、用选择式的问题向孩子发问。例如,在炎热的夏天,一位母亲想让孩子多喝一些水,她采用了征询式说话的方式引导孩子:“你是喝凉开水呢,还是要杯温     

孩子为谁而生

编辑方竹玲孙智正我丈夫安德鲁37岁,我也已经35岁了,我们还没有生育孩子。安德鲁的哥哥有3个孩子,妹妹也一样生了3个孩子,因此,安德鲁的父母很为我们着急。每当安德鲁的父母从新泽西过来看我们时,他母亲总是拉着我旁敲侧击,她会忘记自己“坚决不问我”的决心,忍不住问我:“你们不想要小孩吗?你们的婚姻不会有问题吧?”安德鲁的父亲很少说话,但我知道他也很关心这件事,他妻子是代表他们俩来问的。生养孩子的压力,使我们20多岁时,甚至到了30岁后,还是很犹豫究竟要不要孩子。刚开始的时候,安德鲁的父母对此事的关心让我很烦躁。我觉得这是我们…     

你的孩子很正常

这位家长朋友,请你放心,别为你的孩子发愁。我认为你的孩子是一个完全正常的幼儿。信中所列出的一些表现,也是正常幼儿的表现。我们不妨仔细分析一下: 信中所说“注意力不集中”,这是4岁左右幼儿的年龄特点。这个年龄的孩子,注意力还没有完全发展起来,他们往往不能按照成人的要求去集中注意。你要他们注意听     

说话不清楚,先锻炼咀嚼能力!

诊室镜头回放一个3岁9个月的小男孩被家长带到了诊室,家长说,孩子的身高、体重增长都很正常,睡眠和运动能力也不错,平时爱喝奶粉,爱吃软的食物。但是孩子经常鼻塞,早晨起来总说口干。而家长迫切希望能够解决的问题是孩子说话不清楚,发音不准。家长说:"孩子平时不爱说话,g、l、zh、ch、sh这些音都发不清楚,因为这个问题,幼儿园都没上!"     

喜欢自言自语的两三岁宝宝

乐乐快3岁了,细心的妈妈发现,他最近特别喜欢自己跟自己说话。乐乐一个人安静地坐在地板上,一边玩,一边津津有味地、小声地说个不停,那样子好像在给别人讲故事。妈妈忍不住走过去想听听乐乐在说什么,他却不高兴地撅起了小嘴。妈妈纳闷儿了:乐乐这是怎么了?”其实,乐乐的妈妈的这种担心是多余的,对于两三岁的孩子来说,自言自语是一种正常的表现。孩子从1岁后期到两三岁时,常常会边玩边自言自语,他这时说的话不一定有什么具体的含意。自言自语只是孩子自己创造的一种说话游戏,这种游戏是他发展语言表达能力的主要途径之一。通常在游戏中,孩子…     

母爱的代价

那只被压断胳膊的手里,还死死抓着为儿子换回的巧克力这是一个真实的故事,故事的主人公是我的王楠老师。王楠老师生下来时就十分不幸,因为他的舌头比正常人大出许多,常常露在嘴外,使他不能像正常孩子一样说话。幸运的是,3岁多时他遇见一位非常好的医生,医生告诉他:"等你到了6岁,就可以做手术,你就可以像正常的孩子一样说话了。"     

心理问题Q&A

【正】教师问题:Q1:孩子说话带点儿台湾腔,我需要纠正吗?也不知道怎么了,春节放假前,我发现班上有两三个孩子说话的时候带点儿台湾腔,有点儿像林志颖家孩子的口音,我教大班,孩子的这种行为,我需要引导吗?A:这是学龄前儿童一个非常正常的现象,是"模仿"能力的体现,     

就是不听话,怎么回事

正家长困惑:我家孩子四岁,男孩,死活就听不进大人说话,不管骂他打他都是无所谓的样子,在幼儿园,他根本不参与集体活动,就是自己瞎玩儿、乱跑。此外,他还很爱威胁大人。专家支招:您好,您孩子的情况,是处于反抗期孩子的正常表现。"心理学经验表明,在三四岁期间表现出反抗精神的孩子,更容易成为心理健康、独立坚强的人,而丝毫没有反抗表现的孩子,则往往在性格上趋于软弱和寡断。"看到这句话,我觉得您应该感到欣慰,这说明