水果的种子和果实是一回事吗?

水果的种子通常是生长在果实里的,如我们常吃的苹果其实是苹果树的果实,而苹果里面的棕红色小子儿,才是苹果树的种子。西瓜的种子猕猴桃的种子橘子的种子梨的种子看一看,认一认水果的种子和果实是一回事吗?@小歌~~     

《种子里面有什么》教学案例

师:同学们,春天到了,农民伯伯都在忙碌什么呢?生:农民伯伯在忙着播撒种子。师:对,春天是播种的好季节。今天,老师为你们准备了许多种子,你们认识它们吗?(出示雪豆、胡豆、玉米、花生、稻谷种子。)生:认识。有雪豆种子、胡豆种子、玉米种子、花生种子、稻谷种子。师:如果把这些种子种进土里,会有什么结果出现呢?(播放种子发芽、生长的课件。)生:种子慢慢从土里钻出来,长成一株又高又大的植物。生:种子的一些部分生长成根,钻进土里,另一些部分生长成茎和叶,慢慢长出土外,最后生长成一棵参天大树。师:通过这幅画面,你知道今天我们要研究什么吗?…     

“和平”种菜成功太空移民有望

英国出生的太空人佛尔首次在俄罗斯和平号太空站上种植蔬菜成功后，英国科学家认为，这一突破为未来的太空移民种植农作物维持生活并利用植物产生氧气点燃了希望。佛尔在太空船上种植了矮种萝卜、大白菜和油菜。在种子发芽生长后，他利用沾在牙签上的蜜蜂采集花粉的器官进行人工授粉，产生出第一批在太空培养出来的种子，再用这些种子种植，现在也已发芽。美国宇航局表示，佛尔的研究已成功了一半，这些蔬菜在太空中生长的速度几乎与它们在地面生长的情况一样。“和平”种菜成功太空移民有望@京人     

童心

童心是一块墒情适宜的土地,播种什么,就生长什么。种下一颗爱的种子,它会长成一轮红日;种下一个崇高的理想,它会化作一叶风帆……只要有阳光和雨露,世界就永远充满希望。童心@韩泉东     

连环画上了作文课的殿堂

第十一册第五单元的训练项目是“展开丰富的想像”.我告诉同学们我要跟他们一块完成这一单元的作文,同学们很高兴,显得也很轻松,于是我在黑板上写上题目《一粒种子历险记》,我的要求还没讲完,有的同学脑上就有了愁云,有的同学翻开了《优秀作文选》.这时我发现后面板报上的漫画,提问道:同学们喜欢不喜欢连环画?他们兴高采烈、异口同声地说:“喜欢.”我在黑板上开始画起来;画面(一),一位农民伯伯打场收粮的遗漏了一粒种子.画面(二),狂风来了把这粒种子抛向天空又落进大海里.画面(三),种子在海里与鱼、虾展开了搏斗,受伤后被蚌搭教.画面〔四〕,一只正孵小鸡的老母鸡让种子钻到她翅膀下休养,勇敢的种子谢绝后又踏上了征程.画面(五),种子爬到一颗树洞里想安家,被一群蚂蚁围攻,种子冲     

试探不同基质下绿豆种子的生长及对环境的适应

<正>本实验观察记录了不同基质下绿豆种子的生长情况,其结果表明绿豆种子生长需要适量的水分、充足的空气和适宜的温度。当环境发生改变的时候,植物具有一定的适应环境的能力。绿豆种子适宜在水中种植,且要避光处理,在阳光下生长会长成绿豆苗。一、实验的提出根据经验,绿豆种子一般是放在水里生长。难道只有这种方法吗？通过其他方式种植会对绿豆种子的生长产生什么影响呢？抱着这些疑问,我们进行了不同基质下绿豆种子的生长及对环境的适应的对照实验,以便得出结论。     

找一找

小动物们在玩捉迷藏呢。你能从图中找到它们吗?说一说它们都是什么动物,再给画面涂上漂亮的颜色吧。找一找@王青 @筱强     

四颗种子

鞴鬃鋈琴熏j隧飞行,想选择一个安家的酚jll。地方。 一 ?《j0;拶喟蠡盛警国露溺 i i?警0≯i¨掣’“0②飞到稻田上空,一颗种子跳了下去。 屡 。 鞭…’。一_j一_琴支??0③种子刚刚发芽,就被人拔掉了。i瓣穰蹬裴芝渗≥被车轮碾碎了孑飞一/g冀4飞到城市上 空,一颗种子跳了下去、.⑦种子被波涛吞没了。⑨种子发芽、开花、结籽……四颗种子@胡木仁 @唐宁     

一粒小小的种子

~~一粒小小的种子@王宜振     

儿童,一粒生长的种子

一粒种子,从发芽到拔节、从开花到结果,大自然赋予其无穷的"生长"机缘和力量,"生长"是一粒种子嬗变的"聚变反应"。若把儿童比喻为一粒生长的种子,则必然绕不开一些话题:生长有条件吗?生长的基本条件是什么?生长有姿态吗?生长又是一种怎样的姿态呢?生物学常识早就告诉我们,种子的生长是有条件的,生长离不开阳光,离不开空气,离不开水,离不开土壤。阳     

保护好自己的眼睛

di 电子游戏真好玩,j 画面新奇又惊险。小熊猫呀天天玩 提醒小朋友的话: 电固k电瞒娟炎竞爵良氛的芄线:设及蔼频率闵烁跳跃桷画面,容易损伤眼睛,因此不能长时间地盯着电视或电脑看。编辑孙君不要长酹闻玩电子游戏不看电焊火花鬟纂+一一一黪一活111出。。一盼放。青似公A一。朋一花。看小火去恭保护好自己的眼睛@徐凯 @费嘉     

一笔画

请小朋友从“△”处沿虚线一笔画至“”处,然后为画面涂上好看的颜色吧。一笔画@李波~~     

绿色通道

2.在海底公园的通道口.琪儿拿出“游园卡”。一舜一是这你友日门习U,翠塑{蒸盏龚;矫翼蟾 1 0.琪儿在画面上看到:原始人在砍树、生火、)泼纂瞿黯1傀摺豁骡黔狄稗‘、,几接袂的画面是嘛变蔚属釜,誉‘ 沙四处乱飞,什么生物都没了……好绿色通道@王鸽华 @王静湘     

高压静电场对绿豆种子活力影响的机理探讨

绿豆种子经不同强度的均匀高压静电场作用一定时间或经同强度不同作用时间的处理，实验观察种子的发芽情况，统计经不同静电场强度或时间作用后的种子的发芽率、活力指数有明显的变化，对其产生变化的机理进行了分析。结果表明，通过适当强度的静电场处理，绿豆种子的发芽率、发芽指数、以及活力指数均有明显提高。不同情况的静电场影响效果有所差异。场强为4kV／cm的静电场作用10min时对绿豆种子的发芽及其芽期生长的综合影响效果最佳；场强为2kV／cm到5kV／cm作用10min时，对绿豆的萌发性状有明显的促进作用；场强为7kV／cm作用10min时，对绿豆种子的发芽率及活力就有一定的抑制作用。     

怎样画梅花(二)

细观梅花的生长规律,可知是主干和主枝的穿插形成了梅花的千姿百态。而画梅花,一般是先画老干以定位。主枝穿插以取势,形成画面的基本框架。然后根据画面意境要求作细部穿插,穿插要有走势和迂回变化。     

老师的爱——写在2012年教师节

太阳是一颗金色的种子,播进岁月,生长金灿灿的光明;月亮是一颗银色的种子,播进人间,生长银亮亮的温馨(xin);老师是一颗大爱的种子,播进孩子的心灵,生长成一棵参(can)天的大树。     

教师隽语(二则)

学生如同冰块 ,你越冷 ,它就越硬。因此 ,教师要做一缕阳光 ,把它融化于你的心中。　 教师好比土地 ,学生好比种子 ,只有肥沃的土地 ,种子才能发芽、开花、结果……教师隽语(二则)$柳州市太阳村镇中心小学@韦荣媛 $防城港市那良镇大勉小学@黄润良     

种子醒了

春雷跟种子说话, 说着说着, 种子宝宝哟,醒来了。 春雨给种子洗澡, 洗着洗着, 小小种子呀,发茅了。 磕 种子苗苗跟孩子们玩耍 玩着玩着, 小朋友哇,长高了。种子醒了@许奇楷$浙江省慈溪市阳光实验学校一(4)班     

种子是怎样生长的

每粒种子里都有新生植物的幼芽在等待着生长,这叫胚芽。每到春天,阳光和雨水充足的时候,种子就开始生长了。利用储存在种子里的食物,嫩芽向上朝着阳光生长出来,它的根却在向下生长,寻找水分。种子开始生长时,我们就说它发芽了。即使你把一粒种子反过来种,嫩芽还是会向上生长,根却向下生长。依靠种子里储存的食物,嫩芽迅速生长着。当嫩芽接受阳光时,它就开始利用太阳,自己生产食物了。植物向着太阳生长。1在盘子底部铺一张纸巾。用温水把纸巾浸湿,在上面撒一些芹菜籽。2找一个能装下盘子的大盒子。在盒子一头的底部开一扇窗户。把盘子放进去,…     

塑造生命时空

一粒种子,从发芽到拔节、开花、结果,大自然赋予其无穷的生长力量。美国教育家杜威鲜明而深刻地指出:"教育即生长。""生长"赋予了教育本原的意义和价值。由此断想,学生便是那一粒生长的种子!生物学常识告诉我们,种子的生长是有条件的。阳光、水、空气和土壤是种子生