画画涂涂·认认数数

提示:让您的孩子在右上角沿虚线画图,再模仿下图涂上颜色。认一认,数一数,说一说图中有几个动物。认认写写村鳖 提示:让您的孩子从上图中选出3个涂上颜色。然后,用手指在“3”上沿虚线走向画一画,再在格里练写数字“3”。试着让孩子用手势比画“3”。还有什么手势能让孩子比画出“3”? 编辑邵天毅画画涂涂·认认数数@壮壮 @李超美     

画画涂涂·认认数数

认认数数::I.一一。t//i 画画涂涂提示:让您的孩子在右上角沿虚线画图,再涂上颜色。认一认,数一数,说一说图中有几个动物。画画涂涂比画比画认认写写五色譬泓┏━┳━┳━┳━┳━┳━┳━┳━┳━┳━┓┃ ┃ ┃ ┃ ┃ ┃ ┃ ┃ ┃ ┃ ┃┗━┻━┻━┻━┻━┻━┻━┻━┻━┻━┛ 提示:让您的孩子从上图中选出2个蜂蜜瓶涂上颜色。然后,用手指在“2”上沿虚线走向画一画,再在格里练写数字“2”。试着让孩子用手势比画“2”。还有什么手势能让孩子比画出“2”? 编辑邵天毅 毋开心一u参园板块‘画画涂涂·认认数数@壮壮 @李超美…     

画画涂涂·认认数数

提示:让您的孩子按右上角小猫的颜色,给下图的小猫涂上不同的颜色。数一数,说一说图中共有几只小猫。编辑邵天毅提示:让您的孩子从上图中选出10只小老鼠涂上合适的颜色。然后,用手指在“10”上沿虚线走向画一画,再在格里练写数字“10”。试着让孩子用手势比画“10”。还有什么手势能让孩子比画出“10”?画画涂涂·认认数数@壮壮 @李超美     

画画涂涂 认认数数

提示:让您的孩子按右上角小鸟的颜色,给下图的小鸟涂上其中任何一种颜色。数一数,说一说图中有几只小鸟。万色管睡留叮四四些解唯了些些恩岔岔岔澎b囱陶一数夺户习、、.一一,郧注必粤 提示:让您的孩子从上图中选出6个鸟窝涂上合适的颜色。然后,用手指在“6”上沿虚线走向画一画,再在格里练写数字“6”。试着让孩子用手势比画“6”。还有什么手势能让孩子比画出“6”,‘二魂黔开心廖;纂板块编””天毅_19画画涂涂 认认数数@壮壮 @李超美     

画画涂涂 认认数数

3839提示让您的孩子从上图中选出9个胡萝卜涂上合适的颜色。走向画一画,再在格里练写数字“9”。试着让孩子用手势比画“9”然后,用手指在’9’‘上冶湿玫。还有什么手势能让孩子比画山“Q”口夕么遂哥召区干熟赢画画涂涂 认认数数@壮壮 @李超美     

画画涂涂·认认数数

提示：认识颜色和 !#$ 的数字，学会运用颜色涂色是本期的目的。请您的孩子根据上面颜色所对应的数字，与下面的小桶对号，涂上相应的颜色。提示：让孩子数一数左边每幅图中有几个东西，再在空格中写上相应的数字，然后让孩子在右边各图中依次找出与之对应的东西，并说出理由。画画涂涂·认认数数@壮壮 @李超美     

画画涂涂·认认数数

678910提示:教孩子认识颜色和6～10的数字,练习涂色是本期的目的。请您引导孩子根据上面颜色所对应的数字,与下面的蛋糕对号,并涂上相应的颜色。提示:让孩子数一数左边每幅图中有几个东西,再在空格中写上相应的数字。画画涂涂·认认数数@壮壮 @李超美     

画画涂涂·认认数数

寸雀‘~心“”似丁杜上向的图洛虚线画成实线优一共有几个小朋发?一,再模仿下图涂上颜色。认一认,数一数,说一rt,~卜、庄dJ及/,、代下口住歹邓‘、‘门,一’~呼二卜.之‘七卜1不,.片吧络画画涂涂·认认数数@壮壮 @李超美     

涂颜色

图中藏着一只动物,请你找出来。然后,给这幅图涂上漂亮的颜色。涂颜色@黄晋晓~~     

和宝宝一起涂涂画画

小孩子大约到了１５个月左右，就自然而然地想画画──在沙地上用手指或铲子画线条，或用泼洒的饮料画线条，都是画画的一种形式。涂色和画画还是孩子表达自己的一种理想方式。给他粉笔、蜡笔和铅笔让他随意去涂。孩子的涂鸦经历几个阶段，如果把他在不同年龄时的涂鸦保留下来的话，你会看出它的变化。 ２岁时，你会看到孩子的涂鸦充满活力，把页面涂得满满的。但是从约２岁半起，他开始画“之”字线和线条。到了３岁，大多数的孩子能够画直线和交叉线，能够模仿画圈，写一些字母，画一张脸或一座简单的房子。他还能够用３只指头握笔，而不…     

涂颜色

目标 让孩子认识几种颜色，学会涂色，培养宝宝对美术的兴趣。 父母提示 先让宝宝观察例图，再给蝴蝶的另一半涂上与例图相同的颜色。[第一段]     

画画涂涂剪剪拼拼

小朋友,你喜欢玩图形游戏吗?其实在我们的生活中存在着许多图形,也可以通过我们自己动手“画画、涂涂、剪剪、拼拼”,变出许多美丽的图形,你想不想试一试呢?一、七巧板游戏(1)画一画2.拼图形(1)照样子拼图形,看看它们各像什么?(2)自己先想一个图形,再用七巧板拼出来,看看像不像。如果你自己满意的话,就能得到一颗“★”。试试自己能得到几颗“★”? 照左图的样子,先画一个大的正方形,再把它分成7个小图形,分别编上号码。(2)涂一涂把这7个小图形分别涂上你所喜欢的颜色。(3)剪一剪剪下这7个小图形,一副美丽的七巧板就做成了。1236547555…     

预定教育目标PK潜在教育价值

一次教学活动中，李老师将教学目标设定为引导孩子学习排序，以“给跳跳虎做项链”游戏方式导入活动，让孩子用两种颜色按照一定规律给跳跳虎的项链珠子涂颜色。为了给孩子一个选择空间，教师提供了多种颜色的油画棒。指导孩子要选择自己喜欢的两种颜色画珠子。活动结束后，有少数孩子选择了用多种颜色来涂饰项链但没有规律。偏离了教师预定的教育目标。于是，有教师提出疑问：是该尊重孩子的选择和审美自由，给他们提供多种颜色的油画棒呢，还是应该为了更好地实现教学目标只提供两种颜色的油画棒？您如何看待这一问题呢？     

以美育人，润物无声——美术教学中的“自由”与“创造”

常常听到有家长在教孩子画画时说：“这东西画得一点都不像,应该这样画,应该照书上画,照老师的画。”“这孩子尽瞎画,哪有把鱼画在天上的？”“这张画颜色涂得一点都不均匀,用的颜色也不对,人的脸哪有绿色的,难看死了!”……他们用成人的眼光和标准来评判这些孩子的画,要孩子照大人的想象来画,画不好就命令：“擦了重画!”反复的指责和否定,     

金鱼

请分别从三条金鱼的“△”处开始沿虚线画至“○”处,并为它们涂上你喜欢的颜色吧。小提示:家长可先带领宝宝观察金鱼,加深他们对金鱼外形特征的认识,然后让宝宝尽量一笔画完一条金鱼,锻炼他们握笔、运笔的能力,促进小肌肉群的发展。金鱼@耿莲芬 @王琛     

激发兴趣 开发思维

一、引发兴趣灵活思维美国著名心理学家布鲁纳说:“学习最好的刺激是对学习材料的兴趣。”兴趣是最好的老师。依此,我在低年级数学课堂教学中特别注重对例题和习题的选择,来引发出儿童学习数学知识的兴趣。例如,教学一年级数学“连加应用题”。我出示例题:“同学们做操,小明前面站3个同学,后面站5个同学,这队一共站几个同学做操?”先让学生根据题意上台,边听“健康歌”边表演,以下学生边看边数,每人轮流,明确答案。接着让学生画图列式计算:小明画○,前面站3人画△,后面站5人画□,涂上自己喜欢的颜色,照图写数列式:3+1+5=9(个)。最后提问:“1…     

小花伞

请宝宝在图中的小伞上画出自己喜欢的图案,并涂上漂亮的颜色。小花伞真漂亮美丽图案我画上能挡雨能遮阳雨天晴天帮我忙小花伞@周庆玲 @王琛~~     

涂涂漫画学院

口肺1.中年人的脸部特征2.中年人和老年人的画法图例上一回我们说到青年人的画法，那么今天我们来讲一讲上了年纪的人该怎么画吧!画中年人物最好的模特，就是自己的爸爸妈妈，请一定要在家中多观察哦!韧曝、破公夕细人和的巧纪技年好上!握把的掌能看要就好口︹，一曰但节物涂涂漫画学院~~     

想一想 涂一涂

下图有三个五角星,有规律地涂上了颜色。小朋友,如果再画一个五角星,你知道应该怎样涂色吗?     

预定教育目标PK潜在教育价值

一次教学活动中，李老师将教学目标设定为引导孩子学习排序，以“给跳跳虎做项链”游戏方式导入活动，让孩子用两种颜色按照一定规律给跳跳虎的项链珠子涂颜色。