“我第一个”

一大早,亮亮来到幼儿园,一看,小朋友都还没来呢:“哈,我第一个!”“我第一个来的,我第一个来的!”亮亮昂着头,东跑西颠地得意极了。上课了,老师说:“我们教室这么干净,这是谁做的好事?”     

“妈妈,今天我来做菜”

周末的上午,7岁的儿子神秘兮兮地走过来,凑到我耳边悄声说:“妈妈,我要给您一个惊喜。”“什么惊喜?快说说。让妈妈也高兴高兴。”“今天午饭的菜我包了!”儿子自信地拍着胸脯宣布:“我先用我自己的零花钱,亲自去买菜!”我惊奇地看着儿子,犹豫起来。去市场的路来往车辆那么多,太危险了;再说卖菜的人什么样的都有,会不会欺负小孩子而胡乱要价、缺斤短两呢?可是不让儿子去吧,又怕伤害他的自尊心。考虑了半天,我对儿子说:“行啊,不过一定要注意安全。”儿子兴奋地跳了起来,喊道:“哇!太好了!妈妈可不许钉梢噢。”我一愣,随即想起来了。儿子     

早点来接我

每在幼儿园门口晨间接待,总能听到孩子叮嘱父母“早点来接我”、“第一个来接我”、“别忘了第一个来接我”。这些话的意思都是“我要早点回家”。在幼儿园工作多年,我对这类话早已习以为常,甚至有时还想“这孩子真哕嗉”、“这孩子好粘人”。     

今天我来收电费

傍晚，我和爸爸妈妈吃晚餐的时候，谁都没开口说话，因为，这个月轮到我家收电费，今天是最后的截止日。我吃着饭，一点也不担心，电费当然是大人去收的了，总不可能让我去吧？这时，爸爸开口了：“对了，今晚我得去办点事，可能回很晚才回来。”妈妈一听，急了，赶紧加了一句：“今天我上夜班！”“那电费怎么办？”我猛一抬头，真希望他们有个人留下来。刷的一下，两双眼睛一起向我扫过来，我看出来了，那是一种“奸诈”的眼神！我畏缩了一下，担心苦差事落到自己头上，便故做不解地问：“盯着我干吗，难道你们想我——”“对！”这会儿，…     

今天我来买门票

<正>星期天,爸爸妈妈带我去野生动物园。我们来到售票处,只见那里写着：成人票120元,儿童票65元,亲子票（1大1小）175元。妈妈笑呵呵地说：“子文,你能算算我们买门票要付多少钱吗？”我连忙开动脑筋思考起来,说：“这得先确定怎么买票。我们3个人,如果买2张成人票和1张儿童票的话,要付120+120+65=305（元）;如果买1张亲子票（1大1小）和1张成人票的话,要付175+120=295（元）。”     

今天我来当妈妈

~~今天我来当妈妈@潘正华     

今天我来收水费

我家住的单元一共有14户人家,每个月水费轮流收。这个月轮到我家收水费,我自告奋勇当收费员,体验一下收水费的苦与乐。晚上吃完饭后,爸爸首先教我看水表,还讲了收水费的方法。没等爸爸的话说完,我已经拿起零钱小本子,急忙下楼了。     

今天我来当妈妈

<正>故事梗概:女孩童童是一名小学五年级的学生,在家里常犯"公主病",一会儿抱怨妈妈做的饭菜不可口,一会儿厌烦妈妈不让她看电视,一会儿生气妈妈管她做作业。她认为当妈妈最轻松,做什么都没人管。童童在小仙女的帮助下,终于实现了变成妈妈的愿望。可是,童童在当妈妈的这一天里忙得团团转,她不仅没有感到轻松和自由,反而觉得很累。童童体验到妈妈的辛苦,对妈妈的态度发生了变化,学会了换位思考,以感恩的态度对待妈妈,还主动分担一     

今天我“下岗”

所谓“自主学习”是相对“被动学习”、“机械学习”而言的．它是在教学条件下的高品质学习,是一种积极主动的学习。针对高职学生英语学习基础较差、学习兴趣不足的具体情况．本文作者在教学中首先激发学生自主学习的热情,逐步培养学生学习的独立性和自主性,充分发挥学生在课堂上的主体作用．最大限度地给学生提供参与的机会,由此学生的主体性得到了体现．产生了求知和探究的欲望,把学习当成了一件乐事。     

“今天我值日”

一天的校园生活又开始了。尽管嵩山中学的校外环境是那么令人感汉,但学校内十分清静整洁。初三(1)班的同学们踏进自己的教室,那完全是另一番景象:窗是格外的明亮,地是特别的清洁,课桌排得整整齐齐,黑板擦得千干净净,讲台铺了一块台布,上面放着花瓶,插着一束鲜花,来到这样的学习环境,真使人赏心悦目!不用谁说,大家一猜就知道准是班主任老师做的值日生,同学们的视线不约而同地聚集到“今天值日”栏目,果然写着端端正正的三个字:“张寿芳”——她就是深受全班同学爱戴的班主任张老师。     

“今天”是一个礼物

想象有一家银行每天早上都在你的账户里存入86400元，可是每天的账户余额都不能结转到明天，一到结算时间，银行就会把你当日未用尽的款项全数删除。这种情况下你会怎么做？当然，每天不留分文地全数提领是最佳选择。     

“今天”是一个礼物

想象有一家银行每天早上都在你的账户里存入86400元,可是每天的账户余额都不能结转到明天,一到结算时间,银行就会把你当日未用尽的款项全数删除。这种情況下你会怎么做?当然,每天不留分文地全数提领是最佳选择。你可能不晓得,其实我们每个人都有这样的一个银行,它的名字是“时间”。每天早上“时间银行”总会为你在账户里自动存入86400秒;一到晚上,它也会自动把你当日虚掷掉的光阴全数注销,没有分秒可以结转到明天,你也不能提前预支片刻。如果你没能适当使用这些时间存款,损失掉的只有你自己来承担。没有回头重来,也不能预提明天,你必须根据…     

“早点来接我”现象的本质与对策

每天早上,父母送孩子到幼儿园离开时,众多幼儿免不了说上清一色的话——“爸爸(妈妈),早点来接我。”尽管神情各异,或抑郁、或随意、或恳求、或撒娇,不管是刚入园的小班幼儿,还是将离园的大班幼儿,但口径一致。这是一种带有普遍性的现象。从表面上看.这似乎是幼儿对家长亲情的流露。而问题并不那么简单,话中有话,其背后透露着一些有效信息,捕捉利用就能有效地促进教育与管理。 笔者认为,形成这一现象的因素是多元的,概括起来不外乎两类:第一类是个性的原因。表现为个别幼儿的心理素质弱和非智力因素差,诸如恐惧、任性等;第二类是共性的通病。反映在家庭和幼儿园两个方面。家庭这一头,家长接孩子的时间观念不强,有     

“早点来接我”现象的本质与对策

每天早上,父母送孩子到幼儿园后离开时,众多幼儿免不了说上清一色的话——“爸爸(妈妈),早点来接我。”这话的背后透露着一些有效信息,捕捉利用就能有效地促进教育与管理。宋志豪同志没有对司空见惯的事情熟视无睹,而究根刨底寻找原因,并提出了矫正     

昨天那个我来找今天这个我

<正>我梦见昨天那个我来找今天这个我。她,似乎认不出我了。阳光强烈,空气中弥漫着枣花香。她那么瘦弱,头发有些蓬乱,衣服脏兮兮的。她眯起眼睛看我,仿佛在说:啊?你就是我寻了很久很久的那个人吗?我有些慌乱,就像第一次与异性约会;我竭力笑得温柔,企图博取她的好感;我本能地想要藏起些什么,为的     

今天我做“小和尚”

中午,刚到家门口,妈妈就笑眯眯地对我说:“儿子,你看我给你买了什么好东西?”我走进客厅,看见菜篮里有只可爱的小鸟。它的嘴像个红色的钩子。羽毛黑里透着蓝,漂亮极了。它的腿很长,爪子细细的。听奶奶说,这个小家伙叫稻鸡,专门在田里吃虫子,保护庄稼。它的腿那么长,可能是不愿让泥水弄脏“衣服”吧。     

今天我是“木头人”

上课了,老师说让我们玩木头人游戏.我简直不敢相信自己的耳朵,心想:"上课也能玩游戏吗?"在得到老师的多次肯定后,我们才相信这是真的,高兴得直呼"万岁"! 老师简短地介绍了游戏规则:大家摆好动作后,要像木头人一样,身体纹丝不动.我听了,心头涌起疑云——这……能做到吗?这时,一个同学问道:"老师,可以眨眼睛吗?""不能!"老师大声回答.     

我今天当“妈妈”

这周末的作业太多了。我托着脑袋幻想着:如果大人也能体会一下小孩儿的辛苦该多好啊!假如我和妈妈调换一下身份该多好啊!想到这里,我跑到妈妈身边说:"妈妈,明天我们换一下身份:你当‘孩子’,我当‘妈妈’,好不好?"妈妈笑着点点头。第二天一醒,我赶紧起床,起来后,我就大声喊:"女儿!快起床,太阳晒屁股啦!"妈妈揉揉蒙(méng)眬(lóng)的睡眼,说:"干什么呀?今天不是星期六吗?我要再睡一会儿。"妈妈模拟着我     

今天我当“妈妈”

“菲菲,我和你妈出去一下,你帮忙照看一下妹妹。”听到这句话,我目瞪口呆地站在原地。什么?让我照看妹妹,那个不到两周岁的小孩子?今天妈妈不舒服,小姨要陪妈妈去医院检查,她们不能把小孩子带到医院去。平日里我们过家家都是弄个玩具娃娃当孩子,这下可好了,我有了真的孩子,我要好好当一回“妈妈”。我坐在妹妹身边,把手放到她的嘴边。谁知她的小嘴好像一个瞄准器,嗖地就找到了目标,上来就含住我的手指。我把手     

今天,我“退休”

2006年某市小考作文题目爸爸、妈妈、我,组成了一个完整的家,家中每天都上演着一幕幕温馨,你体会到了么?和我们分享吧!题目自拟。(30分)今天,我真有一种如释重负的感觉,因为我不再是家里的“小不点”了,这一光荣职务转交给了我的小侄女了。现在,我们就去吃她的满月酒了。她有个文静的名字叫李文雅。小雅太可爱了,常常慷慨地给我们一个微笑,她的笑独一无二,慢慢绽开如同花骨朵。我觉得这微笑是生活中最灿烂的一缕阳光。我常常痴痴地看着她,期待着她沁人心脾的笑,若是有人在这时叫我,我会大惊失色—看久了小雅粉嘟嘟的小脸,任何人都会像小鸟一样提心吊胆,怕扰了小雅甜甜的梦。