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1.
庞曙光 《课堂内外(高中版)》2009,(3)
似风,似梦,似一江春水,似一树桃花,这一切是那遥远的长安古城里在夕阳下敲响的一声声暮鼓,还是胭脂晕染下的美人脸颊?是吴道子在宣纸上流畅的线条,还是李太白口中吐纳的月光?抑或是杨玉环轻舞霓裳时足尖的晨露? 相似文献
2.
陆方睿 《作文世界(高中新语文伴侣)》2014,(10):12-12
“滴答滴答,滴答滴答……”雨悄悄地来了。我躺在床上,听着那柔柔的雨声,静静的,静静的……仿佛世界上所有的东西都是柔软无比的。风是柔的,它轻轻地抚摸我的脸颊,带着凉凉的气息;树是柔的,它随着温柔的风跳起那优美的舞蹈,扭动着身体;天上的灰云是柔的,它蜷缩着身体,正在练瑜伽呢;天上的星星一定也是柔的,在云层后面躲猫猫。 相似文献
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5.
《语文教学与研究》2004,(27)
当 秋 日 里 , 最 后 一 片 叶子 飘 落 的 时 候 , 我 才 真 正 的感 受 到 生 命 原 来 是 如 此 的 脆弱 。 总 喜 欢 把 那 尾 深 蓝 色 的鱼 捧 在 手 中 , 享 受 那 份 难 得的 轻 松 , 如 今 在 那 鱼 缸 前 ,我 无 语 。 只 轻 轻 地 诉 上 一 句 :“ 你 快 乐 吗 ? … … ” 只 见 那 游 动 着 的 生 命 也摇 曳 着 尾 巴 , 吐 着 水 泡 , 难道 它 在 告 诉 我 自 己 是 如 何 的不 快 ? 是 啊 , 在 这 么 小 的 一 方净 水 里 生 活 , 如 何 能 快 乐 ,哪 儿 比 得 上 那 汪 洋 大 海 的 自在 ? 伸 出 手 来 , 抚 摸 着… 相似文献
6.
陈俊鑫 《全国优秀作文选(高中)》2015,(Z1):55-56
“滴答……滴答……”我循声望去,窗外的黑压压的乌云飞一般地挤进我的视野,那云中的精灵,在空中跳着华丽的芭蕾,从云层中俯冲而下。那些带着上天旨意的雨滴,瞬间敲叩着我的灵魂,仿佛是一种冥冥的召唤,牵引着我到楼下。撑起一把伞,在雨中漫步。一阵风迎面袭来,松弛着我长期紧绷的神 相似文献
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8.
旖旎心情 《创新作文(初中版)》2012,(5):22-24
一
那一年,毛佳佳15岁,我13岁。
我和毛佳佳坐在冰冷的长椅上,她的手冰冰的,紧紧地拽着我的手,乞求浅浅的暖意。走廊的尽头,父母面对面地说着我和毛佳佳听不到的话。洗手间里的水龙头没有关紧,滴答,滴答,残忍地把时间分成小小的节。 相似文献
9.
冯钦洋 《东方少年(阳光阅读)》2007,(10):77-77
<正>悄悄地,炎热的夏天溜走了。阵阵的凉风告诉我们秋天来了。伴随着秋风而来的是那连绵的秋雨。秋天的雨,时大时小。大时,雨水如瓢泼如倾盆从天空直泻而下,顷刻间,天地间挂起了一张巨大晶莹的水帘:小时,雨水像牛毛像花针在天空轻轻飘洒,就像在天空中披上了一层轻纱。或大或小的雨点打在屋檐上、玻璃窗上,"滴答滴答"响起了欢快的奏鸣曲;雨点落在池塘、小河上,水面上立刻盛开了一朵朵美丽的水花。 相似文献
11.
石林 《作文世界(高中新语文伴侣)》2005,(9):82-83
春夜好静。春风又春雨。我独坐书斋听雨。听雨好情致。窗外,细雨滴在屋檐上,细雨落在梧桐树上,细雨飘在木芙蓉上,细雨洒在芭蕉叶上,轻轻地,轻轻地,丝,丝;丝,丝……门前,春风吹着树叶,春风拂着柳枝,春风和着春雨,春风掠过庭院,轻轻地,轻轻地,像江南丝竹,如梦中仙乐,丝,丝;丝,丝……雨丝转成雨点,似催春鼓点,如澎湃心潮,滴答,滴答;滴答,滴答……春雨谱成乐曲,和着江南春讯,携来仙间妙舞,滴答,滴答;滴答,滴答……我品着香茗听雨。春雨好韵致。春风送着春雨,绵绵雨丝飘洒在窗前悬铃树上,枝叶上凝聚水滴,在灯下闪着透亮的光,犹如晶莹玉珠坠落在地… 相似文献
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《听听那冷雨》课例实录一、播放歌曲,导入新课 师:现在我播放一首由侃侃演唱的歌曲《滴答》。请同学们仔细聆听,注意歌曲中有哪些滴答声?滴答声中巧妙地传达出什么样的情?(学生静静聆听)生:歌曲中有时钟的滴答声,眼泪掉下来的滴答声。生:好像还有雨打水面的滴答声。师:听得真专心。你们从滴答声中体会到歌声中传达出什么样的情了吗?生:从滴答声里我听出了伤心、孤独、寂寞之情。生:从滴答声里我听出一种思念之情,而且侃侃把这首歌要表达的那种忧伤、哀愁、孤独、寂寞的哀情演绎得非常到位,让人听了会忍不住流下滴答滴答的眼泪。师:是啊,千百年来,音乐以其深刻意蕴和美妙旋律,让人们为之倾倒和沉醉。音乐感动着我们,让我们的心灵得到净化和陶冶。其实,一篇优美的文章又何尝不是如此?今天,我们将要学习余光中先生的散文—《听听那冷雨》,品一品在滴滴答答的雨声里文章传递出怎样的情。(板书:《听听那冷雨》余光中) 相似文献
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