教师跳槽了,我们怎么看

李春明(北京某私立学校校长):私立学校师资不稳定,教师跳槽在私立学校里比较普遍,这大家都知道。虽然我们有严格的聘用条件和录用方式,但是这也难以保证我们招来的老师的稳定性。在跳槽教师中,骨干教师的跳槽会对     

教师的服装应整洁大方

现在一些青年教师为了赶时髦,甚至在课堂上也不例外,有的蓬头乱发,有的大喇叭裤管随风摇摆。教师的一举一动对学生都有影响。教师     

跳槽怎么才能越跳越高

所谓跳槽，是一个人对自身职业的重新选择与规划，其目的是为了越跳越好，越跳越高，在机会层出不穷而职业竞争又十分激烈的今天，我们随时都有可能面临着跳槽的诱惑与选择，但是，是否真的每个人都能得偿所愿呢 ?盲目跳槽越跳越差　　在京城的都市白领中，每年至少会有几十万人在跳来跳去。可是真正如意的又有多少呢 ?　　某知名外企常年负责招聘的孙先生称，正规公司在招聘时对应聘者的资历背景一般都有极其严格的要求，不喜欢频繁跳槽的应聘者。他说，其实很多人的跳槽是盲目的，没有经过深思熟虑，对市场中的需求状况也不了解，往往出于…     

语文教学应该有个性化特色

有人说,莎士比亚剧中的哈姆雷特“由一百个演员来演就有一百个哈姆雷特”,此话在理,也得到了许许多多人的认可。道理明摆着,每个演员都是根据自己对角色的理解来演绎剧中的人物的。同样是《风雪山神庙》中的林冲,大陆演员和港台演员在剧中的表演可相距甚远,但同样得到了许多观众的欢迎,这样的例子不胜枚举。虽然剧场和课堂有本质的区别,演员也不同于教师,但就演员与教师本身的功能特点来分析,还是有很大的一致性的,那就是必须以自己的演出或授课行为对观众或学生产生影响作用,从而分别达到不同的目的。可见,作为一个语文教师来…     

风景这边独好

如今这世界变得越来越繁华热闹 :人们在口头、耳边提到、听到的多是赚钱、经商之类的话题 ;那些装饰华丽的酒楼、商厦如雨后春笋般一个接一个地林立在街头 ;夜晚满街的霓虹使得天上的繁星都失去了光彩……面对这滚滚红尘 ,我们的教师朋友、特别是一些青年教师变得不再平静。于是有的告别三尺讲台 ,义无反顾地投身商海 ;有的跳槽转行 ,去从事其他收入颇丰的职业 ;有的虽身在校园 ,却不能安心工作 ,失去了对教育教学工作的热情。我是一名小学教师 ,教坛十年既有耕耘的艰辛 ,也有收获的喜悦 ,而对于教师这一职业的执着和热爱却是有增无减。我们…     

王萌：工作，为了生活还是事业？——赎回职业梦想

为了生活跳来跳去 相比于周围的同学．王萌的跳槽次数算是很多的了，大学毕业以后经历了3次跳槽，目前服务于第4家企业——深圳市华为技术有限公司。他的3次跳槽有一个共同的特点，首要目的都是为了获得更高的收入．赢得更好的生活。     

时文选萃

教师自由流动应有“度”一位校长遇到这样一个难题:“我校一直在开展爱校教育,有学生直接发问,老师怎么一直在跳槽?”他也承认,一些教师频繁跳槽,情绪浮躁,甚至为此拉关系、走后门,影响了教学,也带坏了风气。但也有校长对此持不同意见,认为打开学校大门让教师自由流动,可以加强教师和整个社会的交流,也可以促进学校改善自身管理,对学生也不一定是坏事。学生应该学会适应环境,这当然也包括适应不同     

评课形式小议

评课是提高教师课堂教学水平和效率的有效手段,评课者水平的高低直接影响着作课教师水平提高的程度。现在的评澡有的为了不影响作课教师的情绪,都只说好,作课教师在评完课后没有任何长进;有的为了显示评课者自己的水平,说哪都不行,或抓住一点毛病不放,让作课教师对改进教学望而生畏;也有的说,有好有坏,但好的多坏的少,     

不妨试试“跳槽”教学

为了上好一节"公开课",教师常常要主动串班教学。由这种走班"试水"教学现象引发的思考:采取一种新型的课堂教学策略——教师"跳槽"走班施教。运用"同学科教师同年级‘跳槽'、同学科教师异年级‘跳槽'、同学科教师异学校‘跳槽'"这几种施教形式,优化教育教学过程,使教师群体的资源优势互补,让学生获得最大限度的发展。     

跳槽怎样趋利避害

对于跳槽,曾有段时间人们的看法褒贬不一。事实上跳槽并不是件见不得人的事。只要人尽其才、才尽其用,任何有志向的人都可以通过跳槽适时调整自己的发展和奋斗目标。当跳槽已成为社会上十分普遍的人才合理流动的一种方式时,常听到一些由于跳槽而陷入困境的尴尬事。在就业政策如此宽松的今天,跳槽者在来去自由之中,何以会陷入尴尬而生烦恼呢?这是因为不少人频繁跳槽却漫无目地、心浮气躁,甚至个别人称得上是“胡蹦乱跳”,这样不但把自己的心态搞坏了,用人单位对你也会望而生畏。跳槽是一柄双刃剑,既有利也有弊。怎样才能通过跳槽使自己的夙愿得以实现?黄金旺老师《跳槽怎样趋利避害》相信会给人们一些启发。     

评课形式小议

评课是提高教师课堂教学水平和效率的有效手段,评课者水平的高低直接影响着作课教师水平提高的程度。现在的评澡有的为了不影响作课教师的情绪,都只说好,作课教师在评完课后没有任何长进;有的为了显示评课者自己的水平,说哪都不行,或抓住一点毛病不放,让作课教师对改进教学望而生畏;也有的说,有好有坏,但好的多坏的少,     

为自己培养竞争对手

“为自己培养竞争对手”的说法似乎令人费解,不过,国有企业中的教育培训的确存在这样的问题,许多企业的老总都有这样的体会。自己培养了人才,跳槽后还干着同样的技术,这不是为自己培养竞争对手吗？的确,人才流失是当前令国有企业头疼的事情,而且大有愈演愈烈之势。那么,国有企业为什么留不住人才？我看人才跳槽的原因主要有两个：一是国有企业的待遇偏低;二是缺乏展示才能的平台,也有的是为了摆脱被雇佣环境的限制、想通过自我选择一展才能。那么,国有企业赋给人才的待遇为什么不能高一些？有的企业老总如是说：我一个月才1000元…     

今年春节我最孝

今天是大年初一,窗外爆(bao)竹声不断,家家户户都团聚(ju)在一起过春节。可是我的爸爸却不能陪着我和妈妈过年,他早上6点钟就开车赶往法门寺执勤(zhi qin)。尽管我的心里有一百个不愿意,可也没办法。看见对面楼上的孩子们有的和自己的爸爸放鞭炮,有的跟全家人一起看电视,我     

新时期政治教师应具备的素质

我国目前正处于社会转型、经济转轨的深化发展阶段。各种社会现象相伴而生,个别不良社会现象的存在对广大教师难免产生一定的影响:有的教师不安心教育事业,一心想跳槽;有的教师奉献精神较差,时时刻刻想到赚钱;有的教师不遵守职业道德,甚至有违法乱纪的现象。这些不良现象严重影响教育的实效性,也不利于青少年的健康成长。人才靠培养,培养靠教育,教育靠教师。要使一批又一批青少年成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的公民,教师担负着重要任务。因此,加强教师职业道德建设,提高教师德才素质建设非常必要和重要。新形势下,作为学校德育工作中的中流砥柱,政治教师担负着极其重要的历史使命。肩担重任的政治教师应具备怎样的素质呢?笔者以为:     

影响青年教师队伍稳定的因素及对策

俗话说：人心思定，人心思安，安居才能立业，出色地完成本职工作。可是近年来青年教师队伍思想比较波动，相当一部分想跳槽下海会。我们学校有一个系，八七年有教师32人，现有教师才18入，调动工作走了14人，绝大部分都是年富力壮的男青年教师，其中本科毕业10人，专科毕业4人。大家知道，教师是人们灵魂的工程师，是个高尚的职业。但是，为什么相当部分青年教师宁可下海晒太阳，风吹雨淋，而不愿留在高楼深院里上课，搞学问呢？即使还留在学校，有的人也想早日跳糟下海去。据笔者初步了解和分析，有下列因素影响青年教师队伍的稳定。影响…     

做好教育工作的前提

有人说，一百个失败的教师可能有一百个失败的理由，而一百位优秀的教师，却都有一条共同的成功经验，这就是热爱学生。[第一段]     

聚焦：职校生“跳槽热”

职校毕业生跳槽已经成为了一个热门的话题：据可靠资料,沈阳职校生初次就业率近几年都不低于98％。一些学生还没毕业就被用人单位安排上岗,然而大多在两三年内以不同的原因离岗,最终能够留下来安心工作的不超过两成。不仅仅是沈阳地区,在全国,职校毕业生的频繁跳槽现象都很普遍,那么．职校毕业生频繁跳槽背后隐藏的原因是什么,是否就如有的用人单位所说的,当前职校生职业道德缺失呢？     

从教师跳槽看教师发展

教育本身的特点决定了教师职业要具有相对的稳定性,然而,我们看到了不少老师跳槽的现象。根据不完全统计,至少有三成以上的教师有跳槽的倾向,认为有机会的话会考虑跳槽。这显然是一个非常不容忽视的现实问题。对此,我们不能不进行思考;为什么会出现这种情况?如何避免教师跳槽带来的负面影响?     

工作之初尽舍弃

正近来,有朋友闹跳槽。他的负能量特别强,遇事都往坏处想。这次的跳槽也不例外,他整天忧心重重,他多次专程找我抱怨。没跳槽前,他在一家平台和知名度都不错的企业工作,跳槽到一家平台和知名度相对小的网站,但是,薪水增加了一倍,而且,老板看中他,让他独自一人开创新部门,是部门的leader。     

浮躁心态与跳槽

我反对教师跳槽。曾经有一个跳槽的老师写过一篇很深刻的字，题目是《三千元，我把自己卖了》，我相信那是许多老师在跳槽之后的反思。