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周杏芬 《常熟理工学院学报》2002,16(5):8-10,19
经济全球化是21世纪一个不依人们的意志为转移的大趋势,它是一把“双刃剑”,既给我国的社会主义现代化建设带来了机遇,同时也带来了挑战。邓小平的对外开放理论为我国在经济全球化大潮中抓住机逼,迎接挑战指明了方向。 相似文献
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章熊 《课程.教材.教法》1997,(9)
21世纪语文教学的展望(上)中央教育科学研究所章熊时间是无形的,但有时又是有形的,在某些关键时刻,它会在人们的心理过程中划上一条明显的界痕。“21世纪”就是如此。人们望着它,好像看着一扇关闭的门户,跨过门槛以后,会出现什么样的情景呢?于是纷纷预测,于... 相似文献
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进入21世纪之际,信息技术在以前所未有的速度蓬勃发展,计算机应用遍及国民经济各个领域和社会生活各个角落,深刻地改变了人类社会的生活,也给人们的学习方式带来巨大变革。计算机教育具有鲜明的时效性,在这场学习方式的革命中起着举足轻重的作用。通过计算机教育让... 相似文献
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胡兴松 《中学政治教学参考》1998,(7)
思想政治课教学方法首论(一)启发教学胡兴松编者按:21世纪是一个全新的世纪,21世纪是“创造教育的世纪”。21世纪对思想政治课教学提出了强烈的呼唤。有人说,21世纪最大的危机不再是“经济危机”,而是人们的“道德危机”。由此可见,思想政治课教学面临着何... 相似文献
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张玺恩 《课程.教材.教法》1996,(5)
中学数学教育深化改革刍议张玺恩一、未来的教学教育再过5年,就跨入21世纪。人们称21世纪为信息社会,也有人称之为计算机时代。展望21世纪,“世界范围的经济竞争、综合国力的竞争,实质上是科学技术的竞争和民族素质的竞争”。①信息社会经济和社会发展有赖于高... 相似文献
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据悉,欧美同学会将与欧美、日本和澳大利亚等国家的海外华人专业团体于 2000年 8月 8日至 11日在北京共同举办“21世纪中国与全球化的挑战及对策”研讨会,为21世纪中国的发展献计献策。此次研讨会是1996年(北京)、1997年(北京)、1998年(北京)和1999年(华盛顿)“21世纪中国系列研讨会”的继续。欧美同学会再办21世纪中国研讨会@雪凯 相似文献
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在科技文化日新月异的21世纪,教育资源究竟在哪里?日本继制造出花费500亿日元的“地球模拟装置”这一世界上运算速度最快的大型计算机后,文化科学省确定了开发“网络式超大型电子计算机”的方针,它比现在世界上运算速度还快10倍。网格(Grid)被称为第二代因特网,其本质是一种将“信息”变为“信知”的过程(Angeletccs),不但将互联网上散布在各个网站上的信息整合为自己独特的“知识”,而且还要巧妙地利用分布在各个计算机上的计算能力,以极大地使之成为自己的学习知识和“生产”知识的能力———一个微不足道的个人可以… 相似文献
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化学教学中创造教育的实施金陵石化烷基苯厂中学(210046)丁明虎创造教育,是现代创造学与教育学相结合而产生的一个分支,它已日益受到人门的广泛重视。有人把21世纪称之为“创造世纪”,也有人称之为“创造教育世纪”。它之所以能在我国日益兴起,至少它有如下... 相似文献
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《塑料与我们的生活》是苏教版小学《品德与社会》(四年级上册)第三单元“做聪明的消费者”中的第3课。众所周知.发明于20世纪初的塑料是现代社会不可缺少的新型材料.它给人们的生活带来了很大的便利,但是,人们对废弃塑料制品的危害缺乏足够的认识,随意丢弃塑料垃圾, 相似文献
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王蕴洁 《黑龙江教育学院学报》2000,(5):125-125
21世纪是计算机技术发展的第三阶段──网络化阶段,它标志着计算机的普及和应用的飞跃。图书馆要根据这种新的变化,及时制订新的战略对策,找准自己的位置,不断挖掘,拓展全新的教育职能。 一、依靠现代信息技术,采取多种多样的教育形式 图书检索从卡片检索过渡到了计算机检索,这样既方便又快捷,但是对于刚刚入学的新生、年龄偏大的科研人员,基本的计算机操作知识掌握的不够,电子阅览室的大多数读者在多媒体光盘阅览、光盘数据库检索和因特网上资源获取方面存在着不少困难。不仅浪费机时,而且给工作人员开展正常的工作带来一定困… 相似文献
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教育全球化对中国意味着什么 总被引:13,自引:0,他引:13
“全球化”已成为21世纪人类关注的焦点。如何争取一种“共赢”的“全球化”,已现实地摆在广大有识之士的面前。在全球化的澎湃浪潮中,教育全球化(GlobalizationofEducation)初见端倪,成为经济全球化之后的又一方兴未艾的重要领域,它给各国教育提出了一系列崭新的课题。本文试图从多个维度阐明教育全球化的涵义,指明教育全球化对中国教育发展提出的挑战,希冀对制定与落实中国教育的全球化战略有所裨益。一、教育全球化的本质教育全球化是教育中出现的一种新现象,人们对它的研究尚显薄弱。在学术界,对教育全球化似乎也没有明晰… 相似文献
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计算机辅助教学与民族数学教育罗小伟计算机给现代社会带来的巨大革命性影响使科学技术发展速度明显加快。如果说18、19世纪主要是用机器逐步代替体力劳动的话,20世纪到21世纪将用计算机逐步代替脑力劳动的某些部分,即用智能型机器代替人的部分劳动。一、计算机... 相似文献
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面向21世纪的必然选择:优先发展教育●朱珊1996年,联合国教科文组织发表了“国际21世纪教育委员会”经过三年工作提交的题为《教育——财富蕴藏其中》(“Learning:theTreasureWithin”)的报告(亦称德洛尔报告),提供可供高层决策... 相似文献
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浅谈社会办学中的电脑教学□陆劲松随着社会的发展、科技的进步,对于计算机在21世纪将扮演何种角色的问题,在人们心目中已形成共识,而与人们日常生活、工作关系最为密切的计算机当数微型计算机(简称微机,又俗称电脑)。早在80年代初邓小平同志就说过:学电脑要从... 相似文献