拓展高校体育教学项目的实践探索

当前,我国高校的体育教学普遍存在教学方式单一、教学内容陈旧及体育教学项目更新滞后等现象。为了更好地实现教育部在高校开设体育教学的初衷,高校必须在体育教学内容、形式上开拓创新,探索更多的具有地区特色的、校本特色的体育教学形式及教学项目,满足新时代大学生的需求,真正实现体育教学的目的。     

高校职业实用性体育教学内容的构建分析

高效体育教学内容的构建,应该要为学生未来的发展服务,但是,目前中国的高校体育课程还远远不能满足学生未来的发展需要,因此,我们要努力研究实用性的体育教学内容,使我国高校的体育教学对学生的素质和职业能力培养具有重要的作用,以更好的适应学生的发展要求。     

树立健康第一思想 深化高校体育课程改革

探讨了树立“健康第一”的指导思想 ,确立体育课程新的教学目标 ,改革高校体育教学内容 ,更新教学形式、教学手段 ;充分发挥高校体育设施优势 ,进一步推进素质教育 ,深化高校体育课程的教学改革 ,培养社会需要的体育人才。指出 ,高校体育课程的教学内容要满足大学生的健身、健美、竞技、娱乐、终身锻炼的需要 ;课程的教学要以传授体育知识和技能、发展创造能力、完善人格和形成个性为目标 ,为终身锻炼打下基础。     

我国高校体育教学的问题及改革的基本思路

目前,我国高校体育教学还存在着诸多问题,包括体育教学目标定位的偏差、体育教学内容配置不合理、体育教学模式和方法单一以及体育教学评价缺乏实践性。为了改变我国高校体育教学的现状,体育教学需要有正确的改革基本思路:一是树立正确的体育教育观;二是优化高校体育教学内容;三是重视高校体育教学模式的创新;四是建立现代高校体育评价体系。     

军事化管理在高校体育教学中的应用研究

高校体育功能未得到积极有效发挥,学生体育活动呈现失衡的状态,学生参与体育活动的频度低、时间少,是目前高校体育教学存在的主要问题。为解决以上问题,亟需通过军事化管理创新教学模式、教学内容与方法,规范高校体育教学的组织工作,构建科学合理的评价体系,以提高学生体育技能,增强学生身体素质,培养学生良好品质,从而促进学生综合发展,适应高校体育教学发展需要。     

高校体育专业瑜伽教学体系研究

瑜伽走进健身行业,社会对瑜伽专业人才的需求量加大.为培养专业的瑜伽教师,满足社会需要,推动体育专业教学改革,如今高校体育专业开设瑜伽课程愈来愈多.然而瑜伽在高校体育教学中还缺少一套成熟、完善的教学体系和方法,本文试图以高校体育专业瑜伽教学体系为研究内容,从瑜伽教学内容体系构建、瑜伽教学内容设置及教学方法的实施等方面探索如何将高校体育专业瑜伽教学更好的得到开展,旨在完善、优化瑜伽教学体系在高校体育专业的开展。     

高职院校的体育教学改革构想

传统的体育教学已经不能满足现代高职院校发展需要,高职的体育教学应根据当前我国教育向素质教育转变的趋势,紧密结合高职院校学生的特点,有针对性地选择教学内容和方法,体现出高职教育中体育教学的特色。     

高校体育教学内容存在的问题及对策研究

体育教学内容是实现高校体育教学目标的重要条件,本文通过对目前高校体育教学内容存在问题的阐述,对高校体育教学内容的改革提出了相关的对策建议。     

内蒙古师范大学公共体育田径教学改革研究

本文主要针对当前内蒙古师范大学公共体育教研部田径教学的现实开展情况以及存在问题进行研究论述.得出可以从选课制度、教学内容、教学方法和评价方法几方面进行改革以更好地满足高校体育教学需要.     

高专院校实施体育选项课教学的可行性分析与探索——以福建幼儿师范高等专科学校为例

目前,体育选项课教学模式已逐渐成为我国高校体育教学的发展方向之一,但当前高校体育选项课教学存在诸如课程内容大同小异、可选项目偏少、教学内容不合理、忽视体育文化和人文精神的挖掘与培育等主要不足。通过分析我校的体育教学资源,认为我校已初步具备开展体育选项课教学的可行性,但需要吸纳中专体育教学的优势,同时借鉴普通高校体育选项课教学开展的经验,准确定位体育选项课的教学目标,科学设置教学内容,并采取合理的实施步骤,保证体育选项课的有效开展。     

普通高校羽毛球教学的现状与发展对策研究

羽毛球运动是目前高校学校体育教学中被学生选择最多的运动项目之一,也是一个运动项目里技术水平参差不齐最大的运动项目。因此,给高校的体育教学带来了很大的挑战,传统的体育教学已不能满足其要求,为了能使体育教学顺利进行,必须从选课、教学内容和教学方法入手,优化教学、加强指导,才能取得教学成功。本文在反思羽毛球教学现状的基础上,提出了相应的完善对策。     

安徽省高校大学生本质特征与健身需求的关联性研究

目前,安徽省高校大学生的健身活动多数都是在体育课堂上实现的,而针对体育课的教学也做出了多次的教学改革,目的在于实现和满足在校大学生的健身需求.高校体育教学发展的进程中,课堂内容作为影响在校大学生参与健身的重要因素.但是,体育课的教学内容是否就能满足在校大学生的健身需求,他们在课外活动中有没有健身需求、具体需求的表现是什么,甚至这些健身需求与其的本质特征有何关联性,都需要我们做进一步的研究.     

普通高校公共体育课教学现状与改革思路探析

普通高校公共体育课程是学校课程体系的重要组成部分,体育教学是高校体育工作的中心环节。传统的高校体育教学形式目前已经无法满足新时期高校培养复合型人才的需要了,在这种情况下,我国高校体育教学必须明确改革与发展方向,并做出适当的调整和改革,以适应现阶段普通高校公共体育课教学的需求。     

普通高校体育教育专业教学过程改革研究

针对目前中学《体育与健康》课程标准的实验。围绕高校体育教育专业教学过程如何适应基础教育改革的需要,从教学过程目标的定位、教与学的改进,以及教学内容、方法改革等方面进行探讨,提出培养符合时代要求的合格体育师资的建议．     

鞍山高校体育资料室管理现状与对策研究

高校体育资料室是师生获取信息、交流信息的平台,也是高校体育教育的重要组成部分。资料室对体育教学与科研工作有着重大的意义,为师生进行教学和科研工作起到了重要的导向作用。然而,随着网络的兴起,高校体育资料室在管理、服务、设施、功能等方面越来越不能满足师生的要求,发挥不了其应有的作用。所以,要对高校体育资料室重新定位,拓展其功能,以全面服务于师生的需要。     

构建科学与人文相融合的高校体育教学新模式

随着社会的进步和发展,科学与人文相融合成为时代发展的需要和高等教育发展的必然趋势.我国高校体育教学改革要顺应时代需求和自身发展的需要,就要转变传统观念,树立体育教学新理念和新思想,既重视学生体育技能的培养和身体素质的提高,又兼顾人文情怀等综合素质的培养.文章运用文献研究法,在分析目前高校体育教学现状的基础上,提出构建以科学为基础、人文为导向的高校体育教学新体系,即确立体育终身教育的培养目标,制定符合学生兴趣的教学内容、选择适合年龄层的教法和营造体育文化氛围.     

关于高校公共体育课教学的几点思考

本文从开展高校公共体育课教学的意义入手,分析了目前影响高校公共体育课教学的因素,提出要从改变观念和教学思想、更新教学内容、改进教学方法和模式、建立科学性的体育教学效果评价体系四方面完善高校公共体育课教学,促进当代大学生综合素质的提升.     

高校公共体育足球教学现状及对策分析

当前,高校公共体育足球教学现状存在很多问题。在教学目标、教学内容、教学评价等各方面都不能满足现代教育对足球教学的要求。本文通过对高校足球教学中出现的问题进行分析,提出了几点建议,希望能为高校公共体育足球教学改革提供一些帮助。     

论民族地区学校体育与健康课程内容的选择与分析

通过对民族地区学校体育与健康课程教学内容选择与分析的研究,提出学校体育与健康课程教学内容选择必须具备教材功能、满足四个学习领域目标要求、符合民族特点等条件,并运用功能分析法、特色分析法、心理分析等方法对教材进行取舍,为我国民族地区学校体育与健康课程教学内容选取提供借鉴与参考。     

深圳大学体育教学改革的尝试与实践

一、问题的提出：随着社会的发展和我国教育改革的不断深入，目前，体育教育界的改革也正在深入进行，如何改进原有的体育教学方式，形成具有我国特色的体育教学体系，是摆在广大体育教学工作者面前的十分重要和迫切的课题。为此，我们针对体育教学中普遍存在的问题，对体育课的教学形式和教学方法进行了大胆的探索与改革尝试。我们认为：目前高校体育教学中普遍存在着下述一些问题：1、高校体育教学过于机械地执行国家统一教学大纲，存在着过分集中统一的倾向。2、体育课教材内容较为陈旧，与中学甚至小学的体育教学内容重复，教学实践中强…