关于村图书室建设的几点设想与建议

村图书室建设，应根据农村农民的实际情况，立足培养和造就新型农民．要努力借助社会和行政力量，把村图书室建设成为各部门机构个人等为农村农民送知识、信息、技术及人力、财力、物力的服务中介和农民朋友的终身学校。     

全国农村图书室建设初探

为了将攀枝花市农村图书室建设的经验同全国农村的实际相结合,研究我国农村图书室运行机制,特做此次调查研究.调查结果显示了农民的文化生活状况和需求、农村图书室运行状况、图书管理员的情况,在此基础上提出对农村图书室建设的几点建议.     

浅谈农村图书室建设

农村图书室建设是当今农村精神文明建设的一项重要内容,本文通过总结闫凹村图书室的发展经验,提出了农村图书室发展所需要解决的几个问题。     

浅谈农村图书室的建设

改革开放以来,农村面貌发生了历史性变化,广大农民在解决了温饱之后,正在推进农村奔小康与精神文明建设的同步发展,特别是现在农民的文化水平普遍提高,迫切需要汲取科技文化知识的营养.     

谈农村小学图书室的建设

在我国大中小城市,小学图书馆事业不断向前发展,很多学校从无到有,甚至从图书室到图书馆,在学校的教学当中发挥了积极的作用。但是在农村,有相当一部分小学图书室只徒有其名。本文就农村小学图书室的建设这个问题,阐述自己的一些看法: 一、建立农村小学图书室的重要性在国外许多先进发达的国家,学校图书馆(室)     

在村卫生所增设健康图书室的探讨

在现阶段农村公共图书室不能满足广大群众对健康知识渴求的情况下,在村卫生所增设健康图书室,既能加固三级医疗卫生网络建设,又可以保证图书室的持续运转和发展。参考文献4。     

广东农村图书室建设初探

着眼农村图书室建设的重要意义,分析广东省农村图书室建设的现状和存在的问题,提出相应的建设性意见.     

积极参与农村基层文化建设 促进农村图书室稳固发展

本文针对目前农村基层文化建设特别是基层图书室的建设进行现状分析。并提出一些具体的改进措施和建议。     

围绕文献服务主体功能建设农村图书室

随着我国社会主义新农村建设的推进,农村图书馆事业进入了新的发展时期。分析了目前我国农村图书室的现状,指出了农村图书室文献服务主体功能建设的目标。从农村特殊的地域环境和文化环境出发,提出了进一步完善农村图书室服务主体功能建设的措施。     

从农村图书室建设谈农村图书资源共享

文章通过国家近年来对农村图书馆室建设投入情况说明和分析，及本地农村图书馆建设的实践，就农村图书室现有资源，提出如何合理利用资源，进行资源共享的思路。     

试谈贫困地区农村小学图书室建设

一、贫困地区农村小学图书室的现状 固原县系宁夏南部山区.经济落后,自然条件差,属全国最贫困的县之一.总人口51万,其中农业人口占93%,全县共有二十五个乡镇,434所小学,其中农村小学427所,班级2181个,在校学生6700左右,乡中心小学25所.截止九七年底全县农村小学没有设立一个图书室.     

小康社会与农村乡镇图书室

小康社会的农村文化有着鲜明的时代特征。作为农村文化事业重要组成部分的乡镇图书室其性质应有准确的界定。对乡镇一级图书室的专业要求亦应简化，宜实行委派制、分馆制，而不能生搬硬套行业标准。     

农村文化大院图书室的调查与思考——以微山县农村文化大院图书室创建为例

在对微山县农民群众进行问卷调查的基础上,分析了现代农民的阅读愿望以及文献信息获取渠道和馆藏文献难以利用的原因,提出了村文化大院图书室创建模式,并针对建设过程中存在的问题提出了对策。     

村民图书室建设探索

针对农村图书馆建设现状，提出村民自力更生创建以村为单位的图书室，详述了创建的意义、具体模式。     

略谈西北农村图书室的建设

通过对西北地区农村图书室发展现状的分析，阐述了西北农村图书室建设的必要性，并提出了建设西北农村图书室的构想。     

西部农村图书室建设与发展途径初探

通过对我国西部村级公共图书室的现状、服务和建设的分析,指出目前村级公共图书室发展过程中存在的问题,并从社会角度揭示出产生这些问题的原因。最后,提出了促进我国西部村级公共图书室建设的对策建议。参考文献4。     

初析农村村级图书室建设中存在的问题与对策

文章指出目前在农村村级图书室建设和管理过程中存在着诸如：由于乡镇、村领导的重视程度不一,各村图书室建设存在明显差异;因受经济条件的限制,各村图书室建设难以同步发展;图书管理人员文化素质和服务意识的差异,影响各村图书室的管理效能和图书的利用状况等问题。针对存在的问题,提出7项对策措施。     

浅谈体育科研单位图书室建设与管理

图书室的建设目的是丰富人们的精神文化生活,伴随着生活水平的提高,人们对文化生活的需求也向着多元化的方向发展。文章以山西省太原市体育科学研究所图书室为研究对象,阐述了在网络化、数字化的冲击以及环境的变化和社会的加速进步的背景下,如何更好的确保图书室发挥自身作用和功能,并探索图书室服务工作的规律,为充分满足运动员的精神文化需求,促进文化建设与社会和谐发展,起着推动作用。