也谈磁偏角的测量--与马登新老师商榷

贵刊在2004年第七期(上半月刊)中刊登了青海西宁市马登新老师的<用太阳光与指南针测定磁偏角的实验设计>一文(以下简称马文).马文在实验操作中说:"取一张白纸,平铺并固定在木板上,将木板放在水平地面上,然后在白纸上立一根细直杆,在晴天中,太阳光被细直杆挡住在白纸上形成一条影线,用铅笔描下影线的两端点AB,连接A、B便确定了东西方向."接下来马文指出:"做线段AB的垂线EF(南北方向线),线段CD(指南针所指的南北方向)与EF的小夹角便是磁偏角,用量角器量出它的度数,就是所测地点的磁偏角的大小."     

对几个实验装置的改装意见

1 利用塑料泡沫板代替木板 “互成角度的两个力的合成”和“测定玻璃的折射率”中,前者是用图钉把白纸钉在方形木板上,后者用大头针把白纸放在方木板上,但图钉与大头针都容易损坏。 利用泡沫板替代木板可弥补上述缺陷。选择边长为25cm,厚度2cm左右的塑料板,用白板纸在它平整面上粘复一层,然后在它的一边中心点钻一小孔,以2cm长的细竹筒穿进孔内。用一根元钉插入竹筒里钉于桌面上,以元钉为A点,便可进行前一个实验。     

《电场中等势线的描绘》实验中导电纸的替代

《电场中等势线的描绘》是高中《物理》电场一章中重要的分组实验,往往因导电纸供应紧张且经常断档而影响该实验的开展,为此,我们用盐水涂复普通白纸代替导电纸,取材方便,效果令人满意。具体做法是:在实验用的木板上,依次铺放白纸、复写纸、白纸各一张,作为记录用纸。然后,铺放一张塑料膜,其上再铺放白纸。用图钉把以上纸张固定在木板上,再用毛刷把饱和食盐水均匀涂在最上面的自纸上,电极可用金属图钉代替。(塑料膜是为了保护下层的记录纸)     

藏书票

活动室材料工具:白纸、木板、刻刀、画笔、复写纸、黑颜料等。制作方法:(1)将纸裁成10厘米(左右)见方,创作或临摹一张藏书票图案。(2)在创作好的白纸背面,描画图案的反手图,并用复写纸将图案印在木板上。     

小经验二则

小经验二则随州市二中林再春（４４１３００）一、橡皮图针在学生分组实验中，有的实验需要用图钉把白纸固定在木板上，如《互成角度的两个力的合成》等，最后取下纸张，作为学生自己实验的第一手资料，以便进行数据处理，完成全部实验。可是由于木板硬，图钉难于用手按入...     

九连环问题新解

九连环问题:如图所示,9个大小相同的粗铁丝圆环,依次排列,每一个圆环上都连有一根细铁丝直杆,各直杆从后一个圆环内穿过,另一端都插在一木板的一排小孔里,末端打上小结,使直杆不会脱出木板.另有一个由粗铁丝做成的长方形框架,9个圆环可以从架上解下或套上框架(圆环编号从架头到握柄分别为1、2、3、4、5、6、7、8、9).那么,若从     

“研究平抛物体的运动”实验的几点改进意见

人民教育出版社高级中学课本第三册“选修”学生实验“二、研究平抛物体的运动”(课本p.277)中,我作了以下三个方面的改进。第一,课本中用图钉把白纸钉在竖直的木板上,实验时在白纸上要记下抛出点O。但平板紧靠斜槽末端,白纸上记录的O点,刚好在白纸的左边缘,以致作平抛的竖直轴“y轴”时较困难。     

单摆振动图像演示器的再改进

单摆振动图象演示器主要用于高中物理教学中演示单摆简谐振动的图象,进行简谐振动相关知识的教学。原实验装置是用一个盛砂的漏斗作为单摆的摆锤,使它在一个固定的竖直平面内振动。在漏斗下方的长方形薄木板上有与木板等大的白纸,沿与摆平而垂直的方向匀速地拉动木板,从振动漏斗中漏出的流砂在木板上形成振动     

一道杠杆题的多种变形

样题：一根轻质直杆可绕轴O转动，在直杆的中点挂一重物，在杆的另一端施加一个方向始终保持水平的力F，如图所示，在力腓用下使直杆从竖直位置慢慢抬起到接近水平位置的过程中。力F大小的变化情况是( )     

《光现象》单元检测题

一、填空题1.一般情况下，光传播时的路径是看不到的，你在实验中显示光路的方法是.(答出一种即可) 2.小明在穿衣镜中所成的像的左手是他的_(填“左”或“右”)手所成的像. 3.用一块平面镜可以把一束太阳光反射到教室里，而用一张白纸却不能，这是因为平面镜表面_，光射到上面发生的是_.太阳光属于_，经平面镜反射后反射光依然是_.白纸纸面_，光射到上面发生的是_，太阳光射到上面经反射后向四周散开，4.如图1所示，小明用两个相同的棋子研究平面镜成像规律.在实验中小明发现，无论怎样移动甲棋子，都可以使乙棋子与甲棋子的像完全重合他进…     

太阳高度测量仪

测量太阳高是小学自然教学大纲所规定的内容。教学中通过观察照射在地球上太阳光的角度变化,可以了解四季气候变化和地球上同一季节、不同地区温度差异的原因。太阳高度测量仪是进行这项活动所必需的仪器。下面介绍一种自制简易太阳高度测量仪的方法。太阳高度测量仪(如图)的制作材料是:一块薄木板或薄泡沫塑料板和一根稍粗的铁丝。制作时,先将木板裁成200×200mm的正方形。确定木板的中心后,在木板上以中心为圆心画同心圆,内径(单位:mm)分别是:86.6,71.4,59.6,50,42,35,28.9,23.3,18.2,13.4,8.8和4.4。然后在木板对角线与圆相交的位置上分     

演示用试管架的制作

在化学教学中，演示物质之间的反应大多在试管中进行。为了使学生能清楚地对比试管中发生的现象，教师常将几支试管并排握在手里。为了使试管中发生的现象更加鲜明，经常用白纸或黑纸做底衬，操作起来比较麻烦。因此，笔者设计制作了一种小巧的演示用试管架，可以克服上述不便，且经济实用。制作方法：取２块大小合适的长方形木板，漆成白色或黑色（用于不同实验），钉成倒“T”字形，在竖直的木板上钻孔，将带塑料皮的铝导线从孔中穿过，使得木板正面形成半圆形的圈套，用以插放试管。如图１所示。使用方法：教师先根据试管中溶液或沉淀的…     

凸透镜焦距的几种测量方法

把凸透镜正对着太阳光,在凸透镜的另一侧放一张白纸,调节凸透镜到白纸之间的距离．使白纸上出现最小最亮的光斑,这个光斑就是焦点,用直尺测出凸透镜到焦点的距离,即为焦距．     

测凸透镜焦距的三种方法

凸透镜的焦距是指焦点到凸透镜中心的距离。怎样用实验的方法测出它的焦距呢?(新课程标准实验教材人教版P62、1)。1平行光会聚焦点法器材:焦距未知的凸透镜、刻度尺、白纸屏原理:太阳光经凸透镜折射后,将会聚一点,如图1方:法:将待测焦距的凸透镜正对着太阳光,再把白纸屏放在另一侧,改变透镜和白纸屏的距离,直到白纸屏上的光斑变得最小,最亮,用刻度尺量出此时光斑到凸透镜的距离,即为凸透镜的焦距f。2二倍焦距成像法器材:焦距未知的凸透镜、光具座、光屏、蜡烛原理:当蜡烛(如图2中的AB)离凸透镜二倍焦距远时,在凸透镜另一侧离透镜二倍焦距…     

《图形的初步认识》单元检测题

一、填空题(每题3分,共21分)1.柱体包括,锥体包括.2.用一个钉子把一根细木条钉在木板上,用手拨木条,木条能转动,这表明,用两个钉子把这根细木条钉在木板上,就能固定木条,这说明.3.工人师傅制作某一工件,想知道工件的高,他需要看三视图中的和.4.延长线段AB至C,使BC=3AB,则BC=AC.     

自制凸透镜成像测试仪并实验

凸透镜成像规律在许多光学器械如照相机、幻灯机、投影器、显微镜等的制造上,都要用到。究竟凸透镜成像有哪些规律呢?如果用自制凸透镜成像测试仪来探究,则比较方便。一、制作凸透镜成像测试仪器材:(手柄)放大镜(焦距约15cm)、长方形木板(或硬纸板)(约80cm×20cm×2cm)1块,木条(80cm×2cm×1cm)2段,铁钉(或木工胶),小木块3个(尺寸要求:当能嵌入木槽中并能移动),白纸版1方(作光屏用)。制作步骤:1郾用铅笔在木板横向中间画一条长线,再在这条线两边相距1cm处各画一条平行线。沿着这两条平行线,钉(胶粘)上两木条。这样形成2cm宽、80cm长的槽。2…     

探究凸透镜成像的规律

一、测定凸透镜的焦距方法1:凸透镜对光线起会聚作用,光路图如图1所示,根据这个原理,把凸透镜正对太阳光,在凸透镜后移动白纸,在白纸上得到一个又小又亮的光点,这个点就是焦点,用刻度尺量出焦点到透镜的距离,就是焦距f.     

娃娃毛巾架

材料:硬纸壳筒两个,花纹图案纸(或彩色纸)各一张,细彩带一根,剪刀、浆糊、彩色笔。 制作:将短筒粘上白纸做娃娃脸,在上面用黑纸装饰上头发,脸部画上眼睛、鼻子、嘴巴。在长筒上粘上花纹图案纸(或彩色纸)做娃娃身体。然后用细彩带先横穿长筒(见图1),再穿短筒,并使彩带在短筒内交叉后,在外面系成蝴蝶结(见图2),即成“娃娃毛巾架”。     

杠杆缓慢转动时的动力变化

1.力的方向始终垂直于杠杆例1将重物G挂在均匀轻质直杆的中点,用始终垂直于直杆的外力F向上缓慢拉动直杆,在直杆到达水平位置之前,F的变化情况是( );若将直杆自水平位置向上缓慢抬起,其它条件不变,则力F的变化情况是( )     

凸、凹透镜的识别(初二)

凸透镜和凹透镜是两类不同的透镜,识别凸、凹透镜,有三种简易的方法:方法1:用手轻轻摸一摸透镜(手要干净,要隔一层薄纸,免得把透境的表面弄脏).凡中间厚边缘薄的是凸透镜.中间薄边缘厚的是凹透镜.方法2:将透镜正对太阳光,在镜后放置一张白纸.由近至远地移开白纸.若白纸上的圆形光