警惕“吉芬陷阱”

“政府购买培训成果”的初期目标是针对劳动力市场对低层次工种岗位的需求,通过必要的就业指导和技能培训,促进失业下岗人员实现临时性就业;中期目标是购买中高层次培训,满足劳动力市场对多层次工种岗位的需求;长期目标是整合社会培训资源,最大限度地降低培训的社会成     

澳大利亚职业教育——新学徒制

澳大利亚系统的有组织的提供职业培训可追溯到中世纪。早期的移民把各自带来的技能随机结合起来用于生产，并在工作中展开对学徒人员的技能培训。各州的行业协会先后制定出本行业的学徒培训计划，确定各自的培训机构，培训条件和培训期限，培养能适合本行业岗位和职业工种需要的技术工人。     

强化培训 为企业发展添翼

扎扎实实、保质保量、精心组织各类培训(一)以提高技能为中心,加强岗位培训。一是抓好生产一线关键岗位人员培洲,培养岗位能手、鼓励岗位成才。二是抓好技术工种、特殊工种岗位培训和持证上岗教育。我们针对集团公司子技术工种的特点及薄弱环节,对设备维修工、仪表工等工种进行了集中培训,并根据不同的情况分别采取了不同的教学方式。三是抓好“一年来,找们常抓不懈,有布置,有检查,有评比、有表彰。集团公司1252名岗位工人积极参加了此项活动。各单位都     

谈谈大型企业培训机构建设的必要性

大型企业一般来说专业工种门类多,业务面广,员工多。各个方面、各个层面的教育培训工作多,如：岗位操作资格培训、岗位技能培训、业务培训、企业理念教育培训、继续教育等等,这些培训工作的开展,需要有培训机构来承担。但是,建立自己的培训机构来承担培训还是委托其它专门培训机构开展培训,有不同的意见和说法。对此,本人认为,对大型企业而言,建立自己的培训机构开展培训工作十分必要。下面就谈谈自己的看法：     

高职高专计算机网络专业实行"多证制"教育的探索与实践

计算机网络专业实行"多证制教育",应以培养学生的实践动手能力为主线,进行链路课程设计,通过学习链路课程完成基础性技能训练、专业技能训练、综合技能训练,以获得行业工种职业技能证书、水平和等级证书、资格证书等。在实践中,应把职业技能岗位的培训目标融入到教学计划中,增强学生对岗位资格证书的认识,并将培训、考核与鉴定结合起来。     

企业培训课程开发模式的重构及实证研究——以天津港集团有限公司管理人员的企业培训课程开发为例

一、企业培训课程开发的基本模式(一)集群式模块课程集群式模块课程是在借鉴MES,CBS“双元制”等国际职业教育课程模式的基础上,结合中国国情,根据市场经济特点和成人教育内在规律,研究开发出来的一种培训课程模式。它以提高受训者素质为目标,以岗位技能培训为重点,既强调相关职业通用知识和技能的传授与培养,又强调特定职业专门知识和技能的传授与培养。它采纳MES课程模式,以科学分析具体工种的任务为前提,严格按照工种规范而采用的一种培训课程模式。它还采纳以学生活动为中心的CBE课程模式,体现以能力为基础的教学概念。与学历教育…     

打造一流队伍 适应科学发展

上海铁路局着眼于铁路的科学发展、和谐发展和可持续发展,通过组织各种技能培训、技术比武、岗位练兵、技能大赛,大力实施职工素质工程,广泛开展大规模职工培训,培养了一支以高级工为骨干、技师和高级技师为带头人,业务娴熟、工种配套、结构合理的高素质员工队伍。     

用“比武式”培训检验培训效果

所谓“比武式”培训,是指根据企业的需求确定比武工种,以培训为主体,用比武对培训结果进行检验的一种培训模式。全国各行各业每年都进行了各种各样的技术、技能比武活动,也收到了一定的效果。有通过比武比出公司优秀的高级技能人才的,也有为比武而比武的。湖北省电力公司近两年来把比武作为一种培训活动来进行,旨在提高本工种公司全体员工的整体水平。     

创新岗位技能培训服务企业发展大局

随着企业的技术进步和生产发展,对如何做好新形势下的员工岗位技能培训提出了新的要求。在新的形势下,与时俱进地创新员工岗位技能培训,提高岗位技能培训的绩效,才能更好地服务于企业改革与发展大局。一、创新员工岗位技能培训工作的意义1、岗位技能培训的重要性和特殊性作为现代有竞争力的企业应该走“引进-消化-跟踪-创新”的道路,把引进建立在培养人才的基础上,把培训工作当作企业的一种经济行为。突出员工岗位技能培训,通过提高技能员工素质来提高现代化技术装备的利用率,用设备运转的高效率来促进产品质量的高水平。员工技能培训的重点…     

铁路企业职工技能培训的思考

一、目前技能培训存在的问题1、硬件资源需进一步完善。铁路运输专业的三大支柱是客运组织、货运组织和行车组织,每一模块都有许多工种,每一工种都有相应的应知应会和必知必会的内容和要求。比如:客运售票、组织进站、客车服务;货运的承运、制票、核算、中转装载;行车组织的接发列车、调度指挥信号操作等等。基本上每一种都有需要进行演练的课题。因此,技能演练基地的作用尤为重要。近年来,随着铁路改革的发展,各基层单位相继建立了规模不等的职工技能演练基地,配置有相应的电教设备、挂图、模型、演练设施等,可以说为各系统各单位的技能培…     

铁路站段落实“双达标”工作中存在的问题及思考

由于铁路新工艺、新设备、新技术的不断运用,职工学文化、学技术的积极性不断加强,落实部、局技能、学历“双达标”工作逐步向纵深发展,各级对职工文化素质和岗位技能提出了更高的要求,为更好地完成2005年以前35岁以上职工技能达标和35岁以下职工学历、技能“双达标”工作笔者结合太原机务段的具体情况,提出如下一些问题及建议:一、技能达标2000年至2002年太原机务段在忻州技能鉴定站鉴定的情况:1.参加鉴定的工种少。参加鉴定的工种仅为9个,而机务段的自然工种达60多个,虽然鉴定的都是主要工种,占有的职工数量比较多,但仍有近50%的职工没有…     

推行ISO10015提高培训鉴定质量

根据工种特点,国家劳动和社会保障部授权核工业集团公司开展核特有工种的培训鉴定工作,国营812厂根据集团公司授权设立了核特有工种培训鉴定站。在国家目前尚无有关的培训教材和鉴定标准的情况下,如何开展好核特有工种的培训和技能等级的鉴定工作,是摆在我们面前的一个重要课题。我认为全面推行《IS010015质量管理—培训指南》是作好培训鉴定工作的关键。一、ISO10015核心理念及内涵ISO10015的基本原则是强调人力资源管理的重要性和适宜培训的必要性,是企业对人力资源发展的承诺及改进员工岗位胜任能力的战略措施,它把教育培训质量管理…     

建立持证上岗新机制

近些年来,国家相继提出没有职业资格证书不能上岗的岗位准入工种范围,这给职工培训带来了无限生机。持证上岗已经成为新形势下职工培训的一把金钥匙,一个热门话题。在新的形势下,企业应该以就业准入制度为契机,以职业技能鉴定为手段,推动职工培训改革。打破旧体制,建立新机制。从实际出发,把市场需要和生产需要作为培训前提,以就业准入为契机,建立持证上岗的新机制,这是职工培训改革的关键。大力提倡和推行一人多技、一人多证。在按需施教的同时,职工培训改革应该向促进个性化和差异化方向发展。也就是说,应根据企业需要和具体需要来设计培…     

实施“人才战略”推进全员培训

胜利油田渤海钻井总公司认真实施“人才战略”,以培养“一大批复合型经营管理人才、一大批专业技术干部、一大批高级技术工人”为目标,积极主动的加大职工培训力度,从思想教育、技术培训等方面大力开展全员培训。 1、加强一般岗位工人培训,努力提高工人技术等级水平。对一般岗位工人的培训,我们采取理论与实践相结合的方式进行。培训内容以所从事岗位工种技能知识为主;专业理论知识培训以脱产的方式进行,实际操     

油田技能人才培训存在的问题与对策

一、南阳油田技能人才培训存在的问题(一)培训缺乏针对性,实用性不强。很多培训项目或培训班前期调研与需求分析做得少,培训项目计划缺少科学依据,从数字出发,按比例安排,工种人数多就多安排,工种人数少就少安排。有的项目凭想象开发。如此,就会造成计划的培训     

结合实际 抓好技工适应培训

结合实际　抓好技工适应培训王立明１９９４年年底至１９９５年６月，地矿部西南石油地质局对主要岗位的３８个工种现在岗的技术工人进行了以基础理论、实际技能为主的综合考核。通过考核对全局主要技术工种职工的技术业务水平有了基本了解，对技术工人的人员构成状况有了...     

引进先进理念 建立高效培训机制

引进先进理念,建立高效机制,推动培训工作水平的稳步提升 (一)树立培训投资观念,引进先进培训模式与管理标准 职工培训工作是企业管理的一个重要组成部分,不仅需要科学有效的管理体制和运行机制,在理念上也要不断创新,做到与时俱进。 树立培训就是投资的观念。改变以往"内部培训是休息,外部培训是疗养"的休闲模式,变培训消费为培训投资。加强对培训投入与产出效益的评估。对每一笔投资,都要经过严格的论证,坚持重点人才重点投入,紧缺人才优先投入,"不为企业创效的培训坚决不搞"。 推广CBE培训模式。开发制定了22个工种、46个岗位的DACUM大表。     

应用系列培训方法提高职工素质

中石化胜利油田分公司孤东采油厂属油气开发企业,工作范围广,职工工种多,拥有职工队伍8000多人,担负着油气勘探、开发、修井、管道安装施工及油气管网维修改造施工任务。生产作业施工中,常常面临时间紧、任务重、工期短、施工点分散等特点,对基层队职工技能素质提出很高的要求。如今,企业的竞争很大程度上就是人才的竞争。企业对职工的综合素质有着较高的要求,几乎所有的企业都把职工培训列为重要工作内容。一直以来,由于采油厂职工的工作范围和培训对象的特殊性,以往职工培训通过采用     

精品培训课程是怎样造就的

探索如何向学员奉献更多的精品培训课程,不仅关系到广大员工能否得到及时有效的培训,也关系到培训机构生存的发展。笔者认为,作为一名优秀的培训教师,应从以下几个环节把握精品培训的精髓。一、准确把握培训需求,为造就精品奠定基础必须认真搞好课前职业需求分析。就是通过课前充分调研,从培训对象的岗位需求分析出发,确立专业培养目标和方向,找准职业岗位的综合能力层次定位。需求分析既要明确员工的岗位设置,又要弄清技能要求和学员的层次、技能水平和工作态度;既要知道哪些是学员想要的,哪些是不想要的,又知道你的培训应该解决学员的哪些…     

培训项目教学研究

培训项目是指一项项相对独立的培训工作，如某工种高级工培训、某岗位干部培训、某新技术推广培训等等。企业内的培训学校应把培训项目的教学研究作为学校教学研究的重点。