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相似文献
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1.
生活中的塑料方便袋,有其易得、透明、能封闭、可变形、价值低等优点,因此可广泛用于物理实验教学中。本文挖掘了塑料方便袋质量小,在实际实验中几乎可以忽略的特点,能简捷巧妙地解决实验中的一些难题。  相似文献   

2.
随着人们生活水平的不断提高,人们在食用食品时,不再像以前那样只注重饱腹感,而是更加注重吃时的享受。人们通常说要色、香、味、形、态俱全纳食品才是好食品,为什么呢?那是因为只有这样的食品吃时才能给人以美的享受。  相似文献   

3.
在一个寒风凛冽的早晨,天刚蒙蒙亮,我就随主人来到镇上的农贸市场卖菜。刚过了一会儿,一个神色匆匆的中年妇女赶到我们摊位前,挑了4根黄瓜。只见主人麻利地撑开了我的肚皮,把黄瓜放了进去,随手递给了那位中年妇女。一路上黄瓜的刺扎得我浑身难受,我那纤细的"胳膊"也经不起如此重量的折磨,不久就裂开了一道小小的口子。我一路咬牙坚持着,  相似文献   

4.
没想到吧?随处可见的塑料袋能玩出那么多花样来。而且通过塑料袋游戏,我们还可以培养宝宝的有意注意力,发展宝宝探索科学的思维能力,锻炼宝宝的身体协调性和手眼协调能力。怎么样,跟着我们一起玩吧!你需要准备:大小塑料袋若干只、绳子、小纸片、水、牙签、磁带。你见过空气宝宝吗(2~3岁)妈妈拿出一只塑料袋,引导宝宝用塑料袋抓空气宝宝,抓住之后用手握紧袋口,看看谁抓的空气宝宝多。在抓“空气”的基础上,可以帮助宝宝理解塑料袋鼓起来、瘪下去的原因。飞起来,飞起来(2~3岁)妈妈帮助宝宝把装着空气的塑料袋扎紧,让宝宝试着把塑料袋向上抛…  相似文献   

5.
《初中生》2009,(31)
  相似文献   

6.
7月16日 晴 在一个寒风凛冽的早晨,天刚蒙蒙亮,我就随主人来到镇上的农贸市场卖菜。刚过了一会儿,一个神色匆匆的中年妇女赶到我们摊位前,挑了4根黄瓜。只见主人麻利地撑开了我的肚皮,把黄瓜放了进去,随手递给了那位中年妇女.  相似文献   

7.
《科学启蒙》2008,(5):9-11
关主:奥秘精灵闯关小先锋:小好问小粗心小灵通"小粗心,你干嘛塞这么多塑料袋在口袋里?"小好问指着小粗心鼓鼓囊囊的口袋问。"噢,现在超市不再免费提供塑料袋了呀。我自己带上几个塑料袋去装东西。"小粗心得意地拍拍口袋。都说塑料袋污染环境,甚至危害人体健康。装完东西后,塑料袋难道真的毫无用武之地了吗?  相似文献   

8.
大家好!我是一只白色塑料袋。现在,我正静静地躺在茫茫大海中,无所事事,大部分时间都在仰望天空。和我在一起的是我的无数同伴们,虽然我们或来自河流,或来自污水下水道系统,或被风吹来。但在这儿,我们就是一个庞大的白色“岛屿”,几乎无人可以撼动我们的位置,因为我们结构稳定,要我们自然降解至少需要200年。  相似文献   

9.
陈名 《科学启蒙》2008,(Z3):49-49
塑料袋对环境主要有两种危害,即"视觉污染"和"潜在危害"。视觉污染是指散落在环境中的废塑料制品对市容、景观的破坏。  相似文献   

10.
星星姐姐还记得小桥潺潺的流水声吗?还记得夜晚旋转飞舞的萤火虫吗?还记得野外放肆奔跑的欢笑吗?可现在,因为人类的肆意破坏,这一切都远离我们了。  相似文献   

11.
Hello!我是鼎鼎有名的塑料袋。之所以有名,是因为在人类的生活中,我无处不在,功劳显赫。谁叫我们塑料袋家族有那么多优势呢?优势一:轻巧方便我们是人类用神奇的化学材料制成的,轻极了,一阵微风吹过,我们就会随风起舞。爱美的女士把我们折叠得整整齐齐,放在精致的手提包里,需要的时候就召唤我们。  相似文献   

12.
13.
塑料袋风筝     
黄瑾 《幼儿教育》2003,(5):39-39
一、会飞的娃娃材料与工具:各色塑料袋、色卡纸、绳子、双面胶、剪刀。制作方法: 1.用色卡纸将塑料袋装饰成娃娃、怪兽等模样。2.用绳子系住袋口(不能扎紧袋口)。玩法:手拉绳子迎风快跑,塑料袋灌进风后就会飞起来(图一)。特点:美观、制作简便,像个简易小风筝。二、好长的毛毛虫材料与工具:各色塑料袋若干、色卡纸、铅丝、双面胶、剪刀。制作方法: 1.将几只塑料袋剪去口和底(其中一个不剪底)。  相似文献   

14.
塑料袋防皱     
方法:外出旅游时,常会带上一些换洗衣服,但衣服放进包里,经过揉动,很容易使衣服起皱,这样的衣服穿上就不好看了。现在用塑料袋就可以轻松地帮你解决困扰。在折衣服时,先在衣服上铺一张塑料袋片,然后折叠,  相似文献   

15.
巧用塑料袋     
一、证明水是一种没有固定形状的物体教科版《科学》三年级(上册)第四单元———《水》,首先要组织学生观察水、认识水。在上《一杯水的观察》一课时,我特意给每个小组准备了一个薄薄的透明的食品保鲜塑料袋。在观察水、研究水的时候,不需我提醒,孩子们会自然而然地用这个塑料袋去装水,捏来捏去地玩,从而发现水是一种没有固定形状的物体,为形成“液体”的概念打下良好的基础。二、证明空气的存在由于空气是一种看不见、摸不着的物体,对小学生来说比较抽象。尽管他们大都知道我们周围有空气,没有空气人就会死,可是,如何用实验来证明空气实实…  相似文献   

16.
在一个寒风凛冽的早晨,天刚蒙蒙亮,我就随主人来到镇上的农贸市场卖菜。刚过了一会儿,一个神色匆匆的中年妇女赶到我们摊位前,挑了四根黄瓜。只见主人麻利地撑开了我的肚皮,把黄瓜放了进去,随手递给了那位中年妇女。  相似文献   

17.
徐新 《初中生》2009,(11):40-41
在一个寒风凛冽的早晨,我随主人来到镇上的农贸市场卖菜。刚过了一会儿,一个神色匆匆的中年妇女赶到我们的摊位前,挑了四根黄瓜。只见主人麻利地撑开我的肚皮,把黄瓜放进去,递给那位中年妇女。  相似文献   

18.
天灰蒙蒙的,风“呼呼”地刮着。树叶在空中懒懒散散地舞动。我随风飞舞着,有时,我飞到小孩儿身边,小孩儿把我当成了足球。有时,我飞到大人身边,大人把我当成了排球。风停了,我落在马路上,一只饿狗向我这边跑来,用鼻子嗅了嗅,然后用尿给我洗了个热水澡。唉!连狗都嫌弃我这只塑料袋。想当初……我是一只白色的塑料袋。我刚从机器里钻出来,还热乎乎的呢!我有许多孪生兄弟,我们被一辆大卡车一同运往“国商大厦”。我心想:太棒了!我真是幸运儿!听说“国商大厦”一天会有两万多顾客来买商品,当他们打包回家时,我就要大显身手了!我心里美滋滋地乐着…  相似文献   

19.
杜萍 《早期教育》2007,(2):10-10
看完的报纸和用过的塑料袋在生活中随处所见,让我们一起动手,把它们变成一个个可爱的小动物吧!材料工具:报纸、塑料袋、彩色纸、毛根、双面胶、剪刀、笔等。制作方法:先将报纸揉成小动物的外形,再装进漂亮的塑料袋中,把袋子扎紧。根据需要粘贴其他装饰物品。  相似文献   

20.
巧用塑料袋     
材料:收集各种颜色背心形的塑料袋.提供各种彩色纸的边角料以及已剪好的各款几何图形若干,粘合材料,剪刀、线团、小钮扣、小绒球等多种材料.制作:1.把塑料袋下边的缝合处剪开成背心状(图1).2.选择提供的几何图形在袋上按意愿装饰(图2).3.鼓励幼儿按自己构思,选择各种材料剪贴成装饰画(图3).  相似文献   

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