关于召开“第四届中国幼儿园园长大会”的通知

2010年,国务院发布《关于当前发展学前教育的若干意见》;2012年,教育部颁布《3—6岁儿童学习与发展指南》,各地都在积极推进学前三年行动计划。在这个背景下,如何贯彻落实国家各项学前教育的政策,让更多的幼儿享受高质量的教育是学前教育工作者特别是园长们面临的一个重要问题。为了交流管理经验,研讨当下幼儿园管理中的热点难点...     

关于召开“第四届中国幼儿园园长大会”的通知

2010年,国务院发布《关于当前发展学前教育的若干意见》;2012年,教育部颁布《3—6岁儿童学习与发展指南》,各地都在积极推进学前三年行动计划。在这个背景下,如何贯彻落实国家各项学前教育的政策,让更多的幼儿享受高质量的教育是学前教育工作者特别是园长们面临的一个重要问题。为了交流管理经验,研讨当下幼儿园管理中的热点难点问题,以提升园长管理水平,提高保教质量,中国学前教育研究会将于2014年7月15日至7月17日在黑龙江省哈尔滨市召开“第四届中国幼儿园园长大会”。     

广西“家校通”研究与应用课题组召开研讨会

广西“家校通”研究与应用课题组4月28日在南宁市星湖小学召开研讨会。此课题是教育部“十五”教育科学规划课题“全国家校通研究与应用”课题的子课题。课题研究的目标是：学校与家长如何有效地利用“家校通”这个信息沟通的网络平台，相互联系，相互配合，对学生实施思想教育和素质教育，提高教育实效。研讨会上，南宁市星湖小学、南宁市卫国小学的校领导、教师以及家长代表分别介绍了他们运用“家校通”这个平台对学生实施教育的一些做法和体会。     

全国“唱响主旋律，创办高质量幼儿教育”研讨会在桂林召开

全国“唱响主旋律．创办高质量幼儿教育”研讨会．于2005年11月8-10日．在桂林如期召开。此次会议由中国学前教育研究会和广西幼儿教育专业委员会联合主办，来自全国26个省（市，区）的约600多位幼教代表参加了会议。     

深化校本研究，促进学校发展——“山东省校本研究工作暨现场研讨会”剪影

2006年4月8日至9日，“山省东校本研究工作暨现场会”在济南市召开。来自全省各市的教科所所长和山东省校本研究重点实验基地的代表400余人参加了大会。     

山东省教育科学“十一五”规划课题评审会在济南市召开

2010年6月10日,由山东省教育科学规划领导小组办公室组织的“山东省教育科学‘十一五’规划课题评审会”在济南市召开。山东省社会科学规划办公室、山东师范大学、山东教育学院、山东省教育厅高教处、科研处、基教处、职成教处、教研室等领导及由山东省教育科学规划领导小组办公室聘请的教育专家近50人出席了会议。     

幼儿园“十度”管理之“力度”——幼儿园管理是对教师发展的价值限定

《幼儿园之“十度”管理》是山东英才·银座幼教集团赵春梅园长长期从事幼教管理工作的经验总结,她将园所管理中的“异度、角度、深度、力度、幅度、坡度、维度、广度、高度、温度”问题,纳入了幼儿园的科学化、序列化的管理之中,以适应市场经济体制下的幼儿园良好生存与蓬勃发展,收到很好效果。本期刊发的是她的系列文章的第四篇,即幼儿园的“力度”管理。     

静听成长的拔节声——记山东省“快乐识字”语文教学成果展示会

2005年11月18日,山东省“快乐识字”语文教学研讨会在济南市育贤小学隆重召开。济南市育贤小学进行了“情趣识字、诗文诵读、循序作文”的语文教学改革成果展示。二年级的学生进行了《老子》《论语》《爱莲说》等中华传     

课程改革赋予讲授法新的活力——“北京市小学数学教学讲授方式研讨会”在我区召开

由于一些教师对讲授法不适当的应用，使得讲授法成了单向的“传送——接受”模式．不利于学生积极参与，学生主观能动性的发挥受到限制。这样就造成了在课程改革的今天，一些教师对“还能不能应用讲授法?如何应用讲授法?”产生了质疑。     

“6S”管理在幼儿园的实践与思考

文章对“6S”管理在幼儿园的实践与思考进行了研究,简要地介绍了“6S”管理的内容和理念,详细地说明了“6S”管理在幼儿园中的整理整顿、定点定位、清扫清洁等实践过程,并阐述了其在幼儿园管理中取得的成效,如帮助幼儿养成良好的行为习惯、减少安全事故的发生等。     

“网络时代的报告文学”全国学术研讨会在我校召开

2004年9月25—28日，“网络时代的报告学”全国学术研讨会在武当山下、汉水之滨的南水北调中线工程水源地——湖北省丹江口市举行。会议由全国报告学理论家联谊会、湖北省散学会、十堰市语言学学会与湖北郧阳师专四家单位联合举办，郧阳师专承办。来自中国作家协会、全国报告学理论家联谊会、贵州社会科学院、甘肃社会科学院、苏州大学、湖南大学、曲阜师范大学、     

“课堂教学改革与学生主体性发展”学术研讨会在京召开

2005年4月12日至13日，“课堂教学改革与学生主体性发展学术研讨会”暨部分子课题结题会议在北京隆重召开。会议由北京师范大学与宣武区教委主办，北京师范大学附属中学和北京小学承办，会议为时两天。这是由北京师范大学裴娣娜教授主持的全国教育科学“十五”规划国家重点课题“主体教育与我国基础教育现代化发展的理论与实验研究”的一次重要学术会议。教育部领导和各地区教育行政部门、高等院校及教育科研单位，     

山东省教育科学“十一五”规划课题主持人培训会在济南召开

2006年10月8日至9日，由山东省教育科学研究所，山东省教育科学规划领导小组办公室主办的山东省教育科学“十一五”规划课题主持人培训会在济南隆重召开，来自全省各市的省教育科学“十一五”规划课题主持人及学校教育科研骨干教师700多人参加了会议。山东省教育科学研究所所长，山东省教育科学规划领导小组办公室主任王积众研究员出席会议并讲话。会议由山东省教育科学研究所副所长亓殿强研究员主持。     

蒙古文学全国学术研讨会在京召开

由中国蒙古学学会主办、中央民族大学蒙古语言学系承办的“蒙古学全国学术研讨会”于今年10月22日在北京中协宾馆召开。来自中国社科院、内蒙古社科院、北京大学、内蒙古大学、西北民族大学、新疆师范大学、中央民族大学等国内25所大专院校和科研单位的60余名专家学参加了会议。     

幼儿园“十度”管理之“异度”——幼儿园“核心竞争力”的可变性

管理是一门科学，更是一门科学，更是一门艺术，山东英才银座幼教集团总经理、总园园长赵春梅从事幼教管理工作十十多年来，敢于探索，勇于实践，以其超前的意识，独特的理念，艺术化的管理，形成超前的意识，独特的理念，艺术化的管理，形成了她独具特色的“方鼎式管理模式”。赵春梅先后创办过四所省级示范园，她任总园园长的山东英才银座幼教集团在短短四年时间迅速发展为百花园、阳光园、泰山园、金起点园、金摇蓝五所分园，并以其“儿童为本，亲情无限”的发展理念，灵魂运用阳光管理、赏识管理、成功管理、效率管理，打造了英才银座这块幼教品牌，在社会上树立了良好的信誉度和美誉度。赵春梅也于2003年10月15日作为山东省民办园唯一代表参加了在北京人民大会堂举办的百年幼教纪念大会并作了题为《民办幼儿园可持续性发展的因素》的典型发言。     

加强学校文化建设 促进教育改革发展——山东省“学校文化与特色建设”开题认证暨研讨会在济南市隆重召开

2007年5月25日至26日,山东省教育科学“十一五”规划重点课题“山东省学校文化与特色建设”开题论证暨研讨会在济南市隆重召开。来自全省各市（县、市、区）教科所（室）负责同志、实验学校的校长、教师代表等200余人参加了会议。山东省教科所副书记邵庆林同志、山东省教育发展战略研究室主任、《当代教育科学》常务副主编陈培瑞研究员、济南市教科所张金宝所长出席大会开幕式,     

“竞标”使幼儿园人本管理初见成效

“竞标”通俗地说就是按照招标公告的标准或条件提出方案,经过选择最终被确立并准予组织实施的活动过程,一句话:就是投标与中标的过程。在深化改革的今天它不仅被越来越多的人们所熟悉,而且已在诸多行业中广泛使用,幼儿园也不例外。也许你会纳闷:一个小小幼儿园整天面对的是未谙世事的孩子谈什么“竞标”?“竞标”能有用武之地吗?通过亲身的探索与实践我们得出的结论是肯定的:竞标不仅能调动教师工作的积极性、更大程度地发挥教师内在的潜能,而且它为幼儿园的发展注入了新的生机与活力、是人本管理的有效途径。一、竞标的方法第一步:广而告…     

以“文化模式”为特点的幼儿园管理

时代进入了21世纪,随着知识经济的到来,社会对人才的需求越来越多,对人才的质量要求也越来越高,这必将使学前教育受到前所未有的重视。发展21世纪学前教育的关键是办出高质量的学前教育。     

评价研讨受益匪浅——记第二期“新课改与学校评价研讨会”

2005年4月，笔者参加了由中小学管理杂志社在云南省昆明市主办的第二期“新课改与学校评价研讨会”。整个研讨会自始至终都很正规、认真。组织者对研讨会的研究专题和主讲人进行了精心挑选，安排了4场专题报告。     

全国幼儿园课程建设与管理学术研讨会在厦门市召开

2006年12月12日至14日。“全国幼儿园课程建设与管理学术研讨会”在美丽的鹭岛厦门召开。本次会议由中国学前教育研究会课程与教学专业委员会主办。厦门市思明区教育局承办。来自全国各地的400多名专家学者及幼教同仁代表参加了这次研讨会。